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中國民族民間舞蹈道具研究

中國民族民間舞蹈道具研究

定 價(jià):¥36.00

作 者: 楊敏
出版社: 中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787566008954 出版時(shí)間: 2014-12-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  楊敏著的《中國民族民間舞蹈道具研究》一書,綜括論述了民族民間舞蹈道具的歷史由來與變遷,介紹了道具的種類與功能,探究了道具在舞蹈創(chuàng)作與舞蹈教學(xué)實(shí)踐中的功能與作用。其問又主要以蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族及傣族的民族民間舞蹈道具為主。全書包括序論、概述及五章正文。序論與概述主要介紹我國民族舞蹈及其道具的宏觀情況,為以下章節(jié)的論述提供了文化及專業(yè)的背景資料。五章正文分別是蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族和傣族民族民間舞蹈道具應(yīng)用研究。每章下又分三節(jié),分別對(duì)該民族民間舞蹈道具的歷史由來、種類及功能以及教學(xué)實(shí)踐與舞臺(tái)應(yīng)用等展開論述。

作者簡(jiǎn)介

  楊敏,中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、碩士研究生導(dǎo)師、中國舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國中小學(xué)舞蹈教育專業(yè)委員會(huì)副主任、北京舞蹈家協(xié)會(huì)理事、全國舞蹈審美教育聯(lián)盟主席、新加坡國際舞蹈大賽評(píng)委、北京市“四個(gè)一批”人才獲得者,上海電影藝術(shù)學(xué)院客座教授、獲“2016年中國舞蹈教育年度人物”。從事高校專業(yè)舞蹈教育三十年,并長(zhǎng)期投身于中小學(xué)舞蹈教育事業(yè),連續(xù)多年擔(dān)任“北京市中小學(xué)舞蹈展演”“小荷風(fēng)采”“荷花少年”以及“北京市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演”等比賽評(píng)委。 代表著作:《中國民族民間舞蹈道具研究》《民族舞蹈技術(shù)技巧》《民族舞蹈技能訓(xùn)練——單元課示例》等。 代表獎(jiǎng)項(xiàng):獲得六屆“桃李杯”比賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、園丁獎(jiǎng)以及“十佳”獎(jiǎng)項(xiàng);獲得四屆新加坡“中國舞蹈國際大賽”教師指導(dǎo)獎(jiǎng)及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)等。 代表論文:《試論“舞蹈教育心理學(xué)”在舞蹈基本功教學(xué)中的作用》《中國少數(shù)民族舞蹈及其服飾》《讓陳露不再寂寞》《論民族舞蹈技術(shù)技巧訓(xùn)l練課程在教學(xué)與創(chuàng)作中的價(jià)值》《論原生態(tài)民族舞蹈的藝術(shù)化及保護(hù)》《深化中小學(xué)舞蹈教育改革推動(dòng)舞蹈專業(yè)教育模式創(chuàng)新》《關(guān)于中央民族大學(xué)舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)工作的思考》等。

圖書目錄

前言序論章  中國民族民間舞蹈道具概述  節(jié)  舞蹈道具的歷史成因  第二節(jié)  舞蹈道具的分類  第三節(jié)  舞蹈道具的特性  第四節(jié)  舞蹈道具的選擇及應(yīng)用第二章  蒙古族民族民間舞蹈道具應(yīng)用研究  節(jié)  蒙古族舞蹈道具的歷史由來  第二節(jié)  蒙古族舞蹈道具的種類及功能  第三節(jié)  蒙古族舞蹈道具的教學(xué)實(shí)踐及舞臺(tái)應(yīng)用第三章  藏族民族民間舞蹈道具應(yīng)用研究  節(jié)  藏族舞蹈道具的歷史由來  第二節(jié)  藏族舞蹈道具的種類及功能  第三節(jié)  藏族舞蹈道具的教學(xué)實(shí)踐及舞臺(tái)應(yīng)用第四章  維吾爾族民族民間舞蹈道具應(yīng)用研究  節(jié)  維吾爾族舞蹈道具的歷史由來  第二節(jié)  維吾爾族舞蹈道具的種類及功能  第三節(jié)  維吾爾族舞蹈道具的教學(xué)實(shí)踐及舞臺(tái)應(yīng)用第五章  朝鮮族民族民間舞蹈道具應(yīng)用研究  節(jié)  朝鮮族舞蹈道具的歷史由來  第二節(jié)  朝鮮族舞蹈道具的種類及功能  第三節(jié)  朝鮮族舞蹈道具的教學(xué)實(shí)踐及舞臺(tái)應(yīng)用第六章  傣族民族民間舞蹈道具應(yīng)用研究  節(jié)  傣族舞蹈道具的歷史由來  第二節(jié)  傣族舞蹈道具的種類及功能  第三節(jié)  傣族舞蹈道具的教學(xué)實(shí)踐及舞臺(tái)應(yīng)用后記參考文獻(xiàn)

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