儒學(xué)、書院、社會：社會文化史視野中的書院（修訂版）

第一章 緒論

第二章 書院的興起與唐宋之際的社會文化環(huán)境

第一節(jié) 有關(guān)書院產(chǎn)生時間的爭議

第二節(jié) 科舉制度下社會流動的加速及社會成員對文化的崇尚

第三節(jié) 印刷技術(shù)的進(jìn)步與文化的下移

第四節(jié) 官學(xué)教育系統(tǒng)的衰落

第五節(jié) 私學(xué)教育的盛行

第三章 書院發(fā)展的社會動力

第一節(jié) 歷代君主對書院發(fā)展的促進(jìn)及其動機(jī)

一、歷代君主對書院的種種支持

二、歷代君主支持書院的動機(jī)與目的

第二節(jié) 各級地方官員對書院的支持及其動機(jī)

一、各級地方官員對書院的支持

二、歷代地方官員支持書院的動機(jī)與目的

第三節(jié) 家族力量對書院發(fā)展的推動

一、家族書院的發(fā)展概況

二、家族力量致力于書院教育的動機(jī)

第四節(jié) 士人對書院事業(yè)的推動

一、士人推動書院發(fā)展的種種方式

二、儒家士人熱心書院事業(yè)的動機(jī)

第五節(jié) 商人對書院發(fā)展的推動

一、商人對書院發(fā)展的推動

二、商人捐助書院的動機(jī)

第四章 書院與宋元時期的理學(xué)

第一節(jié) 宋元時期理學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的幾個階段及其特點

一、北宋中后期：理學(xué)的逐步形成

二、南宋前中期：理學(xué)的發(fā)展與成熟

三、宋末及元代：理學(xué)官學(xué)地位的逐步確立

第二節(jié) 宋元時期書院與理學(xué)的逐漸結(jié)合與相互促進(jìn)

第三節(jié) 南宋時期書院與理學(xué)結(jié)合的內(nèi)在原因探析

一、從理學(xué)家的官學(xué)教育實踐及其反思看理學(xué)的教育理念與官學(xué)教育的不相容性

二、理學(xué)理論特點與書院對自主性的強(qiáng)調(diào)的內(nèi)在契合

三、書院可以為理學(xué)提供良好的傳播環(huán)境

第五章 書院與陽明心學(xué)

第一節(jié) 陽明心學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

第二節(jié) 陽明心學(xué)與書院的結(jié)合與相互促進(jìn)

第三節(jié) 陽明心學(xué)的興起對書院講學(xué)的影響

一、書院講會的興盛及其制度化

二、書院講學(xué)形式的多樣化

三、書院講學(xué)內(nèi)容的通俗化與對象的大眾化

第六章 書院與社會政治

第一節(jié) 書院在社會控制中的作用

一、儒學(xué)的社會控制功能與士人的社會角色

二、儒學(xué)、士人與書院的結(jié)合及書院社會控制作用的發(fā)揮

第二節(jié) 從歷代書院政策看王權(quán)對書院的控制

第七章 書院祭祀的文化內(nèi)涵

第一節(jié) 書院祭祀概況

第二節(jié) 書院祭祀的教育與社會教化功能

一、確立、增強(qiáng)士人對儒家倫常道德觀念的認(rèn)同感

二、引發(fā)士人對儒學(xué)的信仰

三、激發(fā)士人的道德使命感與社會責(zé)任感

四、書院祭祀的社會教化功能

第三節(jié) 書院祭祀與儒家道統(tǒng)

一、道統(tǒng)說的起源及其本質(zhì)

二、書院祭祀中的道統(tǒng)意識

第四節(jié) 書院祭祀與學(xué)術(shù)風(fēng)尚的變遷

第八章 書院與地域文化的發(fā)展

節(jié) 書院的學(xué)術(shù)研究活動對地域儒學(xué)學(xué)派思想學(xué)術(shù)水平的提升

第二節(jié) 書院與地域文化的地理格局

第三節(jié) 書院的藏書、刻書活動與地方文化事業(yè)的發(fā)展

一、書院藏書活動

二、書院的刻書活動

第四節(jié) 書院與地方的人才培養(yǎng)及民智的開發(fā)

第五節(jié) 書院對地域間文化交流的促進(jìn)

主要征引文獻(xiàn)及參考著作

附錄 禮俗融會的書院文化空間

       中國古代書院的禮容之學(xué)

原版后記

修訂版后記