劍橋應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)年度評(píng)論2015：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)中的身份認(rèn)同

　　本書(shū)的主題為“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)中的身份認(rèn)同”（Identity in Applied Linguistics），共包括14篇文章，對(duì)“身份認(rèn)同問(wèn)題”的研究現(xiàn)狀及方法進(jìn)行了綜合性評(píng)價(jià)，指出了當(dāng)前研究中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并對(duì)未來(lái)的研究方向和研究中可能出現(xiàn)的問(wèn)題提出了前瞻性看法。這些文章所論述的內(nèi)容和涉及的研究方法，對(duì)該領(lǐng)域的研究者來(lái)說(shuō)，既具有很強(qiáng)的可讀性和參考價(jià)值，也可發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用。

　　Alison Mackey，美國(guó)Georgetown大學(xué)和英國(guó)Lancaster大學(xué)的雙聘教授，《劍橋應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)年度評(píng)論》主編。研究方向：二語(yǔ)習(xí)得。