我與大學：直面大學生成長與困惑

定　價：￥36.00

作　者：	胡世艷
出版社：	西南交通大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564363970	出版時間：	2018-08-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　本書從心理學的視角，呈現(xiàn)大學生常常出現(xiàn)的心理困惑或問題——自我認知、專業(yè)適應、學習障礙、情感世界、安全教育、職業(yè)規(guī)劃、人際交往、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等進行分析引導。通過大量通俗易懂極具貼近性的案例，對進校后學生產(chǎn)生的盲目狀態(tài)加以引導，對大學生畢業(yè)后的人生狀態(tài)進行剖析，試圖從行為表現(xiàn)方面挖掘?qū)W生內(nèi)在的心理問題，從而引導他們對人生對社會進行思考，對于大學的生活與將要經(jīng)歷的人生有所感悟，做好充分的學業(yè)準備，塑造健全的人格。讀者可以通過閱讀此書，獲得一定的心理學專業(yè)知識，以解決學習和生活中遇到的實際問題。同時，該書可以對大學生心理健康教育起到一定的積極作用，并且對初做學生管理工作的教師起到一定程度的幫助作用。

作者簡介

　　胡世艷，國家二級心理咨詢師，現(xiàn)任教于貴州工程應用技術學院（原畢節(jié)學院），被學校認定為“雙師雙能型”教師。被畢節(jié)監(jiān)獄聘為“心理矯治”專家；被畢節(jié)七星關區(qū)法院聘為“心理咨詢師”。擔任校內(nèi)學業(yè)導

圖書目錄

篇學習
時光不可以倒流——大一新生的煩惱
筑航起帆——破解大學生學習目標之困
大學生活怎么過——如何合理安排大學生活與學習
考考考，生存的法寶——卸下考試焦慮的包袱
第二篇認識自我
我是男生，我不跳舞——你對自己的專業(yè)適應了嗎？
渺小的我——如何走出自卑
我是誰——自我認知教育解讀
霧里看花——學會正確地評價自己
第三篇挖掘潛能
突破常規(guī)——大學生如何進行思維拓展
成長的煩惱——體驗成長之道
到底是誰惹的禍——不同歸因給大學生的啟示
是金子總會發(fā)光——如何培養(yǎng)大學生的自信
第四篇成長
再傷也要活下去——透析大學生創(chuàng)傷性心理問題
辛酸母親的哭訴——感恩教育之思
貧窮不是禍——貧困生如何走出自卑
你是否一條孤舟——如何增強人際交往能力
第五篇情感世界
失戀也要笑著活下去——大學生如何面對失戀
打破束縛心靈的枷鎖——大學生應正視同居現(xiàn)象
殘損之愛——讓性知識走進校園
做情緒的主人——如何正視情緒的困擾
第六篇自強不息
今天，你叫外賣了嗎——大學生如何遠離惰性
今天，你"啃老"了嗎——大學生如何擺脫對父母的依賴
今天，你創(chuàng)業(yè)了嗎——如何培養(yǎng)健康的創(chuàng)業(yè)心理
今天，你堅持了嗎——如何培養(yǎng)大學生良好的堅持性
第七篇職業(yè)規(guī)劃
荒廢的大學生活——如何引導大學生正確地進行職業(yè)規(guī)劃
今天，你就業(yè)了嗎——如何培養(yǎng)大學生正確的就業(yè)觀
"跳槽"之困——如何正視大學生"跳槽"現(xiàn)象
左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)——良好擇業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)
第八篇導師管理
多證在手，工作不愁——為大學生"考證"指點迷津
校外租房你、我、他——大學生"租房族"案例教育與心理發(fā)展
責重于山——如何培養(yǎng)大學生的責任意識
參考文獻