數(shù)學素養(yǎng)培養(yǎng)探索之路

定　價：￥59.00

作　者：	卞文
出版社：	中國海洋大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567016606	出版時間：	2018-03-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	178	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書內(nèi)容包括如何從數(shù)學學科核心知識點的落實轉向到素養(yǎng)的養(yǎng)成，從“教什么”轉向到學生學會什么，要讓知識成為素養(yǎng)，要讓知識變成智慧，只有能成為素養(yǎng)或智慧的知識才有價值；素質和素養(yǎng)有區(qū)別，素質重在“質”，素養(yǎng)重在“養(yǎng)”。

作者簡介

　　卞文，男，不錯教師，高中數(shù)學教師，青島市名師，青島市中小學學科帶頭人，獲山東省高中數(shù)學優(yōu)質課一等獎、全國很好課二等獎，山東省教育科學研究院高中數(shù)學兼職教研員，青島市基礎教育學科教學指導委員會委員。

圖書目錄

第1章數(shù)學素養(yǎng)
1．1核心素養(yǎng)
1．2核心素養(yǎng)的內(nèi)涵
1．3核心素養(yǎng)與數(shù)學素養(yǎng)
1．4教育目標
1．5學習目標滲透案例
1．6自知者智
1．7文以栽道
1．8數(shù)學文化教育
1．9數(shù)學史的敉育作用
1．10數(shù)學之美
1．11轉化與化歸
1．12構造法
1．13構造法的方向性
1．14分分合合
1．15分層討論
1．16海闊天空
第2章主動學習
2．1孔夫子與蘇格拉底
2．2探究與合作
2．3授之以漁
2．4培養(yǎng)數(shù)學學習能力
2．5合作學習
2．6一個也不能少
2．7學習四步曲
……