爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信重要精神

第一部分 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信重要精神
王東明同志關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)勞動(dòng)
關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信精神的批示
王東明在中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)貫徹
習(xí)近平總書(shū)記回信精神激勵(lì)廣大職工爭(zhēng)做新時(shí)代奮斗者
王東明在上海調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記
回信精神當(dāng)好主人翁建功新時(shí)代
李玉賦同志關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)勞動(dòng)
關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信精神的批語(yǔ)
全總黨組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)
勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信重要精神
教育部和全總領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模、師生代表
座談以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記回信精神為契機(jī)努力
培養(yǎng)高素質(zhì)的新時(shí)代奮斗者
中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記給
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信精神的通知
全總機(jī)關(guān)黨委關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記給
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信精神的通知
凝聚起新時(shí)代工人階級(jí)的奮斗偉力
牢記總書(shū)記囑托爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者
弘揚(yáng)勞模主人翁精神爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者——習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信學(xué)習(xí)體會(huì)
用干勁、闖勁、鉆勁鼓舞更多、人爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者——習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員重要回信學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言摘登
以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記回信精神為契機(jī)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)
工人隊(duì)伍建設(shè)改革取得新進(jìn)展
第二部分 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的勞動(dòng)觀
最深切的關(guān)懷——2013～2018年：習(xí)近平總書(shū)記與中國(guó)工人階級(jí)的12段印記
堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)方針
把為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗作為新時(shí)代
我國(guó)工人運(yùn)動(dòng)時(shí)代主題
弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神
高舉維護(hù)職工權(quán)益旗幟
把農(nóng)民工這支工人階級(jí)新生力量最廣泛地組織到工會(huì)中來(lái)
附錄
新時(shí)代去奮斗——中南?；匦藕妥钣忻摹皠谀０唷?/div>