管理會計

　　管理會計自產(chǎn)生以來，經(jīng)過近一個世紀(jì)的發(fā)展和實踐，發(fā)揮著不可替代的重要作用，其理論和內(nèi)容也不斷得到發(fā)展和完善。進(jìn)入21世紀(jì)，人們對管理會計的重要性有了重新認(rèn)識，理論界和實務(wù)界的一些專家和學(xué)者更是提出了21世紀(jì)是管理會計的時代。我國非常重視管理會計工作，2014年***大力推進(jìn)管理會計體系建設(shè)，被業(yè)界譽(yù)為管理會計“元年”，同年11月，***《關(guān)于全面推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》正式出臺，開啟了會計改革與發(fā)展的新篇章。2015年12月，***發(fā)布《關(guān)于征求《管理會計基本指引（征求意見稿）意見的函》，推動貫徹落實《***關(guān)于全面推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，促進(jìn)企業(yè)和行政事業(yè)單位加強(qiáng)管理會計工作。管理會計的建設(shè)和運用已被提升至國家戰(zhàn)略層面的高度。2016年10月，***發(fā)布《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》，直接將管理會計列為“行業(yè)急需緊缺人才”，并明確提出“到2020年培養(yǎng)3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才”的任務(wù)目標(biāo)。近年來，***發(fā)布的一系列舉措，說明了管理會計已經(jīng)成為未來的發(fā)展方向，傳統(tǒng)會計向管理會計轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為社會共識。管理會計作為財經(jīng)類專業(yè)的主干課程，許多高等院校積極投入其課程建設(shè)和教材建設(shè)中?；诖?，我們在征求高校教師、學(xué)生和實務(wù)界意見，反復(fù)研究并參照中外及各層次、各版本管理會計教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計了《管理會計》的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)體系，并組織我校多年來一直從事管理會計教學(xué)、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的教師編寫了《管理會計》。本次修訂，我們在2015年版的基礎(chǔ)上，參考《管理會計基本指引》的內(nèi)容，進(jìn)行了一定的調(diào)整和完善?！豆芾頃嫛愤m用于高等院校管理類會計專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、工商管理專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用，還可作為企事業(yè)單位培訓(xùn)在職財會人員和社會培訓(xùn)財會人員的參考用書?！豆芾頃嫛饭卜譃槭拢到y(tǒng)介紹了管理會計基礎(chǔ)理論、成本性態(tài)與變動成本法、量本利分析、預(yù)測分析、短期經(jīng)營決策、成本控制、責(zé)任會計、作業(yè)成本管理、戰(zhàn)略管理會計的相關(guān)知識和理論?！豆芾頃嫛芳劝ü芾頃嫽A(chǔ)知識理論的系統(tǒng)介紹，同時也吸收了管理會計新的知識和成果，豐富了管理會計的教學(xué)內(nèi)容。同時，每章都附有學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)、關(guān)鍵術(shù)語、綜合練習(xí)題，用以鞏固所學(xué)的知識，方便讀者進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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