給孩子的食育繪本（全六冊(cè)）

　　這是一套寫(xiě)給孩子的食育繪本，作者以快樂(lè)和趣味之心，以敬畏和感恩之情，從日常生活里孩子熟悉、尋常的食物中獲取靈感，將它們身上的特質(zhì)挖掘得淋漓盡致，巧妙地賦予它們美好的性情與品格。努力尋找幸福的綠豆姑娘、一心夢(mèng)想飛檐走壁的地瓜大俠、貌不驚人卻內(nèi)涵豐富的餡餅先生、沉默寡言卻腳踏實(shí)地的“金腰帶統(tǒng)廚”饅頭、從超級(jí)自卑走向樂(lè)觀自信的龍須面、善良柔軟而溫情脈脈的豆腐，這些廚房里的常住民充滿(mǎn)造物主的神奇，在一個(gè)個(gè)清新生動(dòng)的故事里，向孩子傳授有關(guān)人生的哲理和學(xué)問(wèn)，教會(huì)他們什么是愛(ài)，什么是勇氣，什么是謙遜從容，什么是堅(jiān)韌執(zhí)著，什么是永不放棄，什么是自我實(shí)現(xiàn)。在這些中國(guó)人餐桌上不可或缺的美食里，也處處體現(xiàn)著融化在國(guó)人血脈里的情趣品位、價(jià)值觀念、生活哲學(xué)、處世之道、生命智慧，令孩子受益終身。分冊(cè)簡(jiǎn)介：《愛(ài)幻想的地瓜》：有一塊與眾不同的地瓜，出生在菜園里。它喜歡獨(dú)自待著，天馬行空地想象。地瓜?；孟氲氖亲约嚎梢岳z，像蜘蛛一樣做個(gè)飛檐走壁的大俠。地瓜會(huì)拉絲？大家都說(shuō)那叫白日夢(mèng)。不過(guò)地瓜不在乎，每天勤奮練功。地瓜跳進(jìn)烤爐，跳進(jìn)蒸籠，跳進(jìn)米湯鍋，跳進(jìn)糖漿鍋……每一次，它都是那樣義無(wú)反顧。地瓜真的能夠成為一塊會(huì)拉絲的地瓜嗎？ 這個(gè)風(fēng)趣幽默、充滿(mǎn)童真與想象力的故事，讓小讀者深受感染，學(xué)會(huì)像地瓜一樣樂(lè)觀自信，突破常規(guī)，相信奇跡，堅(jiān)守夢(mèng)想。構(gòu)思巧妙，取材獨(dú)特，讓孩子從生活中熟悉的食物身上習(xí)得優(yōu)秀的品性和珍貴的哲理，走出屬于自己的成長(zhǎng)之路?！赌愫?，餡餅》：餡餅接到一通陌生的電話(huà)——意大利的比薩要來(lái)拜訪它。比薩的熱情奔放讓餡餅感到新鮮有趣，餡餅的含蓄內(nèi)斂讓比薩覺(jué)得神秘好奇。餡餅帶著比薩走南闖北，拜訪了餡餅大家族的許多成員。餡餅們的謙遜深沉讓比薩改變了很多，回到意大利后，比薩竟然有了一個(gè)新的身份……這個(gè)以孩子熟悉的美食——餡餅和比薩為主角的故事立意新穎，趣味盎然，極其自然地結(jié)合了比薩和餡餅的歷史以及東西方美食的不同特點(diǎn)，呈現(xiàn)出比薩細(xì)膩動(dòng)人的成長(zhǎng)旅程，為孩子奉上一堂精彩的人生哲學(xué)課：不要一目了然，不要一下被人看透，美的風(fēng)景在深處?！毒G豆姑娘》：雜糧米柜里的綠豆姑娘，偷偷愛(ài)上了蔬菜籃子里的胡蘿卜男孩。她決定改變自己。綠豆姑娘跳進(jìn)清水中，她憋住氣，她忍住悶熱，她不在乎疼痛……終于有一天，她長(zhǎng)成了一棵亭亭玉立的綠豆芽！脫胎換骨的綠豆姑娘，能和心愛(ài)的胡蘿卜男孩走到一起嗎？ 故事里的綠豆姑娘就像童話(huà)世界里的丑小鴨，從貌不驚人，到艷驚四座，她憑借勇敢淡定、堅(jiān)韌執(zhí)著的品格，完成了人生中一場(chǎng)華美的蛻變。作者從平常食物中獲取靈感，巧妙地賦予其美好的性情，引導(dǎo)孩子敬畏平凡、感恩生命。清新動(dòng)人的故事，留給孩子無(wú)限遐想?！盾涇浀亩垢罚涸?jīng)，有條柔軟的小蚯蚓，它是小黃豆的好朋友。后來(lái)，小黃豆離開(kāi)了小蚯蚓，和許多豆子一起，被做成了一塊軟軟的豆腐。豆腐遇見(jiàn)了許多新朋友，它讓調(diào)皮的松花蛋站在它的頭頂，它緊緊保護(hù)著膽小害羞的肉末，它溫柔地聆聽(tīng)愛(ài)懷舊的小蔥講田園里的故事，它陪著喜歡玩搖滾的辣椒小子們又唱又跳……豆腐一直思念著小蚯蚓，也永遠(yuǎn)記得小蚯蚓教會(huì)它的重要的事……這個(gè)充滿(mǎn)柔情暖意的故事，取材自中國(guó)特有的美食——豆腐，它看上去有棱有角卻無(wú)比柔軟；它平易近人，能和很多食材融合，變成一道道佳肴。豆腐和小蚯蚓的美好友誼讓小讀者懂得付出與愛(ài)的真諦，奠定他們生命之初溫柔向善的力量?！栋僮凖堩毭妗罚糊堩毭婧头奖忝娑甲≡趦?chǔ)物柜里，比起外形搶眼的方便面，樸素的龍須面顯得很寒磣，漸漸變得有點(diǎn)自卑。它遇到了智者長(zhǎng)壽面，在長(zhǎng)壽面的鼓勵(lì)下，龍須面淡定等待，迎來(lái)了屬于自己閃亮登場(chǎng)的“歷史時(shí)刻”。從此，龍須面變得忙碌起來(lái)，成為主人餐桌上的常客，傳遞著愛(ài)、溫暖與祝福。故事的主角是廚房里常見(jiàn)的主食龍須面，作者恰如其分地賦予其樸實(shí)美好的品性，溫馨刻畫(huà)了龍須面從青澀自卑走向自信成熟的過(guò)程，向孩子傳遞了一個(gè)質(zhì)樸的道理：越是簡(jiǎn)單的東西，越能變化多端……正視自己的特點(diǎn)，不用別人的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的短長(zhǎng)，耐心等待自己生命的綻放，這也是每個(gè)孩子長(zhǎng)大成人的必經(jīng)之路?！娥z頭和包子》：包子對(duì)饅頭說(shuō)自己是貴族，它瞧不起肚子里只有一團(tuán)面粉的饅頭和它的親戚們。一天，即將遠(yuǎn)征的國(guó)王要在全國(guó)選拔御前侍從，饅頭、包子和它們的親戚都去競(jìng)技場(chǎng)一決高下。究竟哪個(gè)家族能光榮勝出呢？包子和饅頭都是家喻戶(hù)曉的中國(guó)傳統(tǒng)美食，關(guān)于它們的故事在作者生動(dòng)幽默的講述中顯得妙趣橫生，頗有韻味。饅頭戰(zhàn)勝了包子，靠的是它的樸實(shí)無(wú)華、沉靜自持。故事讓孩子懂得淡定樸素的力量，心里實(shí)實(shí)在在，身體也就實(shí)實(shí)在在，而實(shí)實(shí)在在的東西，讓人信賴(lài)，也有價(jià)值。

　　文字作者孫悅，上海師范大學(xué)文學(xué)博士，渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育及小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)副教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究方向是兒童文學(xué)?！∫粋€(gè)帶著孩子氣的人，寫(xiě)作的時(shí)候常常會(huì)想，如果這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是善良、真誠(chéng)、純凈、有趣的，那這個(gè)世界一定沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有毀滅，萬(wàn)事萬(wàn)物和諧共生，所有的人都知曉自己存在的價(jià)值和意義。所以，她的作品里自然而然地充滿(mǎn)了善良、真誠(chéng)、純凈、有趣?！∑綍r(shí)多寫(xiě)兒童文學(xué)評(píng)論，初涉圖畫(huà)書(shū)領(lǐng)域，就憑《綠豆姑娘》獲得了第六屆“信誼圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作佳作獎(jiǎng)”，目前已創(chuàng)作圖畫(huà)書(shū)十余本。圖畫(huà)作者張鵬，山東師范大學(xué)藝術(shù)碩士。童心未泯，平時(shí)喜歡搗鼓各種各樣的繪畫(huà)材料，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作。喜歡制作手工，將拼貼等技法融入繪本創(chuàng)作中?！∷J(rèn)為繪本創(chuàng)作是一件既有趣又有意義的事，并樂(lè)在其中。有時(shí)想到一個(gè)靈感，會(huì)興奮得連蹦帶跳，時(shí)時(shí)刻刻想著它、琢磨它。繪本創(chuàng)作已經(jīng)成為她平時(shí)生活中不可缺少的一部分，讓她覺(jué)得很幸福，她也希望自己的作品能帶給每個(gè)孩子幸福。