全新教養(yǎng)：這樣讀懂孩子心理

第一章 你的焦慮來(lái)自不懂孩子的心—探索幼兒的成長(zhǎng)心理

寶寶抓咬媽媽是為了表達(dá)情緒… …………………………………………… 12

接納孩子的反抗… …………………………………………………………… 16

每個(gè)孩子都有討人煩的階段… ……………………………………………… 21

管教“小暴徒”需要講究方法… …………………………………………… 24

做個(gè)“懶媽媽”，做個(gè)“狠媽媽”… ……………………………………… 27

孩子需要科學(xué)的性啟蒙… …………………………………………………… 30

孩子喜歡在墻上涂鴉，我該不該制止他？… ……………………………… 34

從開(kāi)始就不和孩子講條件… ………………………………………………… 37

與其吼孩子，不如學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力… ……………………………… 41

愛(ài)穿媽媽裙子的小男孩… …………………………………………………… 46

家長(zhǎng)的懲罰是孩子犯倔的原因… …………………………………………… 49

孩子，哭吧哭吧不是罪… …………………………………………………… 52

別否定孩子的負(fù)面情緒… …………………………………………………… 54

拆玩具是孩子探究新事物的途徑… ………………………………………… 56

孩子的攻擊性從哪里來(lái)？… ………………………………………………… 58

“好情緒”與“壞情緒”… ………………………………………………… 60

孩子喜歡夾腿是不是學(xué)壞了？… …………………………………………… 63

如果你也有一個(gè)任性的孩子… ……………………………………………… 65

孩子打架為什么喜歡抓人臉？… …………………………………………… 70

不聽(tīng)話的孩子就不是好孩子嗎？… ………………………………………… 72

換個(gè)角度看孩子說(shuō)話不算話… ……………………………………………… 75

孩子天生不會(huì)撒謊… ………………………………………………………… 77

第二章 最好的教育在家庭—幼兒與家人的溝通心理

不會(huì)鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)很失敗… ……………………………………………… 82

彎下腰來(lái)和孩子說(shuō)話… ……………………………………………………… 84

父親，開(kāi)始和孩子對(duì)話吧… ………………………………………………… 86

管教孩子，父母要配合默契… ……………………………………………… 89

缺乏父母陪伴的成長(zhǎng)是不完整的… ………………………………………… 92

離婚后該怎樣愛(ài)孩子… ……………………………………………………… 95

老人應(yīng)給孩子有度的愛(ài)… …………………………………………………… 97

祖輩怎樣伴孩子成長(zhǎng)？… …………………………………………………… 101

老人帶娃，你怕了嗎？… ………………………………………………… …104

第三章 讓學(xué)習(xí)成為一件簡(jiǎn)單的事—幼兒的才智心理發(fā)展

孩子的智商有多重要？… …………………………………………………… 110

教育孩子錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期怎么辦？… ………………………………………… …113

認(rèn)識(shí)“我”好難… ………………………………………………………… …116

給孩子自主的機(jī)會(huì)… ………………………………………………………… 120

給孩子一張習(xí)慣養(yǎng)成清單… ………………………………………………… 122

挫折教育必不可少… ………………………………………………………… 126

有一種愛(ài)叫放手… …………………………………………………………… 128

孩子注意力不集中是病嗎？… ……………………………………………… 131

這樣對(duì)孩子進(jìn)行早期教育就對(duì)了… ………………………………………… 133

如果你的孩子是一個(gè)好奇寶寶… …………………………………………… 136

快樂(lè)的孩子都是一點(diǎn)點(diǎn)教出來(lái)的… ………………………………………… 139

恭喜你，孩子話多了… ……………………………………………………… 143

孩子看書(shū)“上癮”了，該怎么辦？… ……………………………………… 145

別急著教孩子知識(shí)，培養(yǎng)興趣更重要… …………………………………… 148

孩子畫(huà)畫(huà)反映了什么心理？… ……………………………………………… 150

孩子貪玩，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？… ……………………………………………… 155

如何應(yīng)對(duì)孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”？… …………………………………… 157

你的孩子是“天才”嗎？… ………………………………………………… 160

藝術(shù)班，到底上還是不上？… ……………………………………………… 164

第四章 在與人的交往中認(rèn)識(shí)世界—幼兒的人際心理發(fā)展

你聽(tīng)懂孩子的哭聲了嗎？… ………………………………………………… 168

眼神是孩子內(nèi)心的一面鏡子… ……………………………………………… 171

孩子為什么變內(nèi)向了？… …………………………………………………… 174

別否定孩子的膽小… ………………………………………………………… 177

孩子愛(ài)玩游戲不是錯(cuò)… ……………………………………………………… 179

好玩具不一定是花錢(qián)買(mǎi)的… ………………………………………………… 182

孩子為什么喜歡模仿“壞人”？… ………………………………………… 185

換一種視角看待孩子的“人來(lái)瘋”… ……………………………………… 187

如何教孩子交際禮儀？… …………………………………………………… 190

孩子挨欺負(fù)了，該不該教他打回來(lái)？… …………………………………… 194

孩子的嫉妒情緒是一場(chǎng)小感冒… …………………………………………… 198

孩子間發(fā)生矛盾和沖突，家長(zhǎng)該不該干涉？… …………………………… 201

有一種小心思，叫說(shuō)話兜圈子… …………………………………………… 203

讓孩子安心長(zhǎng)大… …………………………………………………………… 205

怕生，是適應(yīng)能力問(wèn)題… …………………………………………………… 208

不讓親近是安全感的缺失… ………………………………………………… 211

如果你也不知道給孩子買(mǎi)什么禮物… ……………………………………… 214

孩子不敢說(shuō)話，有時(shí)只是需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)… ……………………………… 217

第五章 別讓孩子傷在童年—幼兒的心理偏差分析

心靈被傷害的孩子… ………………………………………………………… 222

忽視孩子就是“教育事故”… ……………………………………………… 225

“兒童電視孤獨(dú)癥”，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？… …………………………………… 227

孩子“夢(mèng)游”是怎么回事？… ……………………………………………… 230

說(shuō)話結(jié)巴不可怕… …………………………………………………………… 232

“裝病”都是不得已？孩子為什么要裝?。俊?nbsp;…………………………… 235

孩子出現(xiàn)問(wèn)題行為，我該懲罰他嗎？… …………………………………… 239

讓孩子的社會(huì)化發(fā)展得更順利些… ………………………………………… 243

孩子多動(dòng)是得了“多動(dòng)癥”嗎？… ………………………………………… 246

讓男孩像一個(gè)男孩… ………………………………………………………… 249

第六章 讓孩子愛(ài)上幼兒園—要入園的幼兒心理

孩子要上幼兒園了，我該做什么準(zhǔn)備？… ………………………………… 254

擁抱孩子的分離焦慮… ……………………………………………………… 256

不是孩子不乖，是他不適應(yīng)… ……………………………………………… 260

入園第一天至關(guān)重要… ……………………………………………………… 262

這樣挖掘孩子的潛能就對(duì)了… ……………………………………………… 266

如何不再“押送”孩子入園… ……………………………………………… 271

讓孩子在互助氛圍中成長(zhǎng)… ………………………………………………… 274

孩子住宿or不住宿幼兒園？………………………………………………… 276

小學(xué)生活vs幼兒園生活……………………………………………………… 278

附錄 親子心理測(cè)試… ……………………………………………………… 284

測(cè)試一：你的孩子的心理健康嗎？… ………………………………………284

測(cè)試二：你的孩子是哪種依戀類型？… ……………………………………286

測(cè)試三：你們的親子關(guān)系好不好？… ………………………………………289

測(cè)試四：你是個(gè)好媽媽或好爸爸嗎？… ……………………………………292

測(cè)試五：父母是怎樣的關(guān)系類型？… ………………………………………295

測(cè)試六：孩子入園，家長(zhǎng)的分離焦慮是什么樣的？… ……………………298

測(cè)試七：你的家人心理親和度如何？… ……………………………………300