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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

定 價(jià):¥26.00

作 者: 暫缺
出版社: 中國鐵道出版社
叢編項(xiàng): 高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育十三五規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787113247737 出版時間: 2018-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 114 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育/高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》是為適應(yīng)新的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育而組織編寫的教材。全書分為創(chuàng)新篇和創(chuàng)業(yè)篇,分別對創(chuàng)新與創(chuàng)新能力培養(yǎng)、創(chuàng)新者、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇及模式、創(chuàng)業(yè)資金的管理與運(yùn)行、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析與評估、創(chuàng)建一個企業(yè)等9章內(nèi)容進(jìn)行了介紹。案例是《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育/高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》特色。書中不僅選編了高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)例,更是將當(dāng)今具代表性和影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鮮活案例貫穿其中。通過對案例的介紹和分析,引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程,掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)?!洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育/高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》適合作為高職高專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的教材。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》作者簡介

圖書目錄

緒論 互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
創(chuàng)新篇
第1章 創(chuàng)新和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
第一節(jié) 創(chuàng)新
一、關(guān)于創(chuàng)新
二、創(chuàng)新的類型
三、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
一、什么是創(chuàng)新能力
二、為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新能力
三、如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力
四、大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義
小試牛刀
第2章 創(chuàng)新者
第一節(jié) 創(chuàng)新者
一、什么樣的人是創(chuàng)新者
二、創(chuàng)客與創(chuàng)新者
三、創(chuàng)新精神
四、什么樣的人可以成為創(chuàng)新者
五、人人都可以成為創(chuàng)新者
第二節(jié) 創(chuàng)新者的路徑
一、日本式創(chuàng)新——1到N的技術(shù)迭代
二、美國式創(chuàng)新——對現(xiàn)有技術(shù)重新整合
三、中國式創(chuàng)新——引進(jìn)+資源整合
小試牛刀
第3章 創(chuàng)新方法
一、創(chuàng)新方法的意義
二、創(chuàng)新方法的原則
小試牛刀
第4章 創(chuàng)新思維
第一節(jié) 創(chuàng)新思維定義及特征
一、創(chuàng)新思維與常規(guī)思維
二、創(chuàng)新思維的特征
三、具備創(chuàng)新思維能力的人的特點(diǎn)
第二節(jié) 創(chuàng)新思維模式
第三節(jié) 培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新思維
一、大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的必要性
二、大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法
小試牛刀
創(chuàng)業(yè)篇
第5章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者
第一節(jié) 認(rèn)識創(chuàng)業(yè)
一、有關(guān)創(chuàng)業(yè)
二、創(chuàng)業(yè)階段
第二節(jié) 了解創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
二、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
三、創(chuàng)業(yè)精神
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
一、心理準(zhǔn)備
二、知識準(zhǔn)備
三、能力準(zhǔn)備
小試牛刀
第6章 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇及模式
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇
一、選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時考慮的因素
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的原則
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分析
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)模式的選擇
一、根據(jù)對市場的認(rèn)識劃分
二、根據(jù)經(jīng)營模式劃分
三、根據(jù)創(chuàng)業(yè)方式劃分
小試牛刀
第7章 創(chuàng)業(yè)資金的籌措與運(yùn)營
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金的籌措
一、創(chuàng)業(yè)資金的類型
二、創(chuàng)業(yè)資金籌措的途徑
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金的籌措
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金的管理
一、創(chuàng)業(yè)資金的使用
二、創(chuàng)業(yè)資金的管理
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金的運(yùn)營
一、樹立四個正確的財(cái)務(wù)觀念
二、建立科學(xué)合理的財(cái)務(wù)制度
三、初創(chuàng)企業(yè)初期的財(cái)務(wù)管理
小試牛刀
第8章 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分析與評估
第一節(jié) 關(guān)于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
一、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
二、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的形式
三、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的類型
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的成因分析
二、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理
三、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范策略
小試牛刀
第9章 創(chuàng)建一個新企業(yè)
第一節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)
一、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
二、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
三、籌措創(chuàng)業(yè)資金
四、辦理注冊手續(xù)
五、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施與管理
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的管理
一、短期數(shù)據(jù)
二、長期數(shù)據(jù)
第三節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)實(shí)例——大鵬展翅
一、在校創(chuàng)業(yè)的張澤鵬——張澤鵬的“重慶微金科技有限公司”
二、畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的劉志鵬——劉志鵬和他的“快意?!?br />小試牛刀

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