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物聯(lián)網(wǎng)智慧城市建設(shè)干部培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

物聯(lián)網(wǎng)智慧城市建設(shè)干部培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

定 價(jià):¥56.00

作 者: 衛(wèi)東
出版社: 西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787562155584 出版時(shí)間: 2019-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 294 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  2018年9月21日中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,審議了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,會(huì)議強(qiáng)調(diào),新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。要把理想信念教育作為首要任務(wù),堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝,毫不放松加強(qiáng)黨性教育,大力開(kāi)展馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育,特別是要牢牢抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,圍繞增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,長(zhǎng)期堅(jiān)持、持續(xù)發(fā)力、不斷深化,使之系統(tǒng)進(jìn)教材、深入生動(dòng)進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦,推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義深入人心、落地生根。要著眼提升專業(yè)能力和專業(yè)精神、培養(yǎng)復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部,圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等,組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專題培訓(xùn),加強(qiáng)崗位必備基本知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高干部適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。2015年10月中共中央印發(fā)了《干部教育培訓(xùn)工作條例》,其中第二十二條規(guī)定,業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)干部崗位特點(diǎn)和工作要求,有針對(duì)性地開(kāi)展履行崗位職責(zé)所必備知識(shí)的培訓(xùn),加強(qiáng)各種新知識(shí)新技能的教育培訓(xùn),幫助干部提高專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。第三十條規(guī)定,干部教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容要求和干部特點(diǎn),綜合運(yùn)用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。從實(shí)踐來(lái)看,干部教育培訓(xùn)中采用的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方式已經(jīng)成為深受干部學(xué)員歡迎的教學(xué)方式之一。條例還要求,“有關(guān)地方、部門和機(jī)構(gòu)按照教材建設(shè)規(guī)劃的要求,可以編寫符合需要、各具特色的干部教育培訓(xùn)教材?!备刹拷逃嘤?xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不只是將干部學(xué)員帶到實(shí)地考察參觀那么簡(jiǎn)單。教學(xué)前的準(zhǔn)備,主題的確定,圍繞主題的教材,既可以使老師做好課程準(zhǔn)備,也可使干部學(xué)員掌握相關(guān)的概念,了解必備的知識(shí),對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)起到事半功倍的效果。把現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)教材建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù),體現(xiàn)了黨校行政院校對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的重視。當(dāng)今,互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、大數(shù)據(jù)、人工智能等雖然談不上是什么“熱詞”,但在它們后面是一個(gè)上萬(wàn)億級(jí)的產(chǎn)業(yè),是國(guó)家轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的突破口。以此為教學(xué)主題,組織編出物聯(lián)網(wǎng)智慧城市的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)教材,符合黨和國(guó)家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的時(shí)代要求。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《物聯(lián)網(wǎng)智慧城市建設(shè)干部培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇 從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)
第一章 互聯(lián)網(wǎng)改變了世界
第一節(jié) 電子計(jì)算機(jī)及其發(fā)展
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)
第三節(jié) 手機(jī)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
第四節(jié) 計(jì)算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的認(rèn)知與應(yīng)用
第二章 物聯(lián)網(wǎng),世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮
第一節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)概念及體系構(gòu)架
第二節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
第三節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展
第三章 從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“物聯(lián)網(wǎng)”的思考
第一節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系
第二節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)是新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的一大亮點(diǎn)
第三節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)干部在推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮的作用
第二篇 物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市建設(shè)
第四章 智慧城市
第一節(jié) 智慧城市的產(chǎn)生背景及形成因素
第二節(jié) 智慧城市建設(shè)
第三節(jié) 智慧城市建設(shè)中領(lǐng)導(dǎo)干部作用的發(fā)揮
第五章 物聯(lián)網(wǎng)智慧城市建設(shè)思考
第一節(jié) 智慧城市建設(shè)的相關(guān)政策
第二節(jié) 智慧城市建設(shè)存在的問(wèn)題
第六章 我國(guó)智慧城市發(fā)展案例
第一節(jié) 我國(guó)智慧城市名單
第二節(jié) 智慧城市建設(shè)案例
……
第三篇 干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐
附錄
參考文獻(xiàn)

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