認(rèn)識(shí)翻譯學(xué)：理論與應(yīng)用

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	邢嘉鋒
出版社：	蘇州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥29.00)

ISBN：	9787567226609	出版時(shí)間：	2018-12-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	178	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《認(rèn)識(shí)翻譯學(xué)：理論與應(yīng)用》對(duì)認(rèn)知翻譯學(xué)進(jìn)行了一個(gè)較為系統(tǒng)的梳理和總結(jié)。全書由五章組成。一章為概述。重點(diǎn)從翻譯研究的傳統(tǒng)、翻譯研究的發(fā)展和傳統(tǒng)翻譯觀的不足之處等方面對(duì)翻譯研究與認(rèn)知的淵源進(jìn)行了論述，指出在跨學(xué)科背景下翻譯研究開始認(rèn)知轉(zhuǎn)向。第二章梳理了認(rèn)知翻譯學(xué)的理論基礎(chǔ)。指出認(rèn)知翻譯學(xué)以認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)（關(guān)聯(lián)理論、順應(yīng)論）、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)（含認(rèn)知語(yǔ)義的隱喻、轉(zhuǎn)喻、范疇化，認(rèn)知語(yǔ)法的識(shí)解、突顯原則與原型理論、認(rèn)知參照點(diǎn)）、構(gòu)式語(yǔ)法等為理論基礎(chǔ)。本章還對(duì)翻譯認(rèn)知研究中的信息加工范式進(jìn)行了分析。第三章探究了認(rèn)知翻譯學(xué)的研究范式與方法。翻譯學(xué)借助語(yǔ)言學(xué)、文論、哲學(xué)理論等不斷豐富自身，建構(gòu)了多種翻譯理論，近幾十年來(lái)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。隨著認(rèn)知科學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的迅猛發(fā)展，翻譯研究又有了新的研究范式和研究方法。本章從實(shí)證主義范式、自然主義范式和量化、質(zhì)性研究方法幾個(gè)方面探索翻譯學(xué)的研究方法。第四章是認(rèn)知翻譯學(xué)理論的應(yīng)用研究。主要從翻譯批評(píng)、生態(tài)翻譯學(xué)、認(rèn)知翻譯學(xué)對(duì)翻譯教學(xué)的啟示三個(gè)方面對(duì)認(rèn)知翻譯學(xué)的實(shí)踐狀況進(jìn)行了總結(jié)。第五章是結(jié)語(yǔ)。本章主要對(duì)認(rèn)知翻譯研究的優(yōu)勢(shì)和不足之處進(jìn)行了總結(jié)，并從研究理論、研究方法和研究對(duì)象三方面對(duì)認(rèn)知翻譯學(xué)研究進(jìn)行了展望。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《認(rèn)識(shí)翻譯學(xué)：理論與應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章概述
1．1 翻譯研究與認(rèn)知的淵源
1．1．1 翻譯研究的傳統(tǒng)
1．1．2 翻譯研究的發(fā)展
1．1．3 傳統(tǒng)翻譯觀的不足
1．2 翻譯研究的認(rèn)知轉(zhuǎn)向
1．2．1 認(rèn)知和翻譯的關(guān)聯(lián)
1．2．2 認(rèn)知翻譯學(xué)的產(chǎn)生
1．2．3 認(rèn)知翻譯學(xué)研究的主要內(nèi)容
1．2．4 認(rèn)知翻譯學(xué)研究的方法
第二章認(rèn)知翻譯學(xué)：理論
2．1 理解認(rèn)知翻譯學(xué)
2．1．1 認(rèn)知翻譯學(xué)的定義
2．1．2 認(rèn)知翻譯學(xué)的本質(zhì)
2．2 認(rèn)知翻譯學(xué)理論取向
2．2．1 認(rèn)知翻譯與語(yǔ)用學(xué)理論
2．2．2 認(rèn)知翻譯與認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)
2．2．3 認(rèn)知翻譯與信息加工
2．3 翻譯的認(rèn)知模型
2．3．1 三重互動(dòng)體驗(yàn)
2．3．2 視源語(yǔ)作品和譯語(yǔ)作品為復(fù)雜構(gòu)式
2．4 翻譯認(rèn)知加工
2．4．1 翻譯認(rèn)知加工單位
2．4．2 翻譯認(rèn)知加工步驟
第三章認(rèn)知翻譯學(xué)：范式與方法
3．1 認(rèn)知翻譯學(xué)研究范式
3．1．1 實(shí)證主義范式
3．1．2 自然主義范式
3．2 認(rèn)知翻譯學(xué)研究方法
3．2．1 量化研究方法
3．2．2 質(zhì)性研究方法
第四章認(rèn)知翻譯學(xué)研究：應(yīng)用
4．1 認(rèn)知翻譯學(xué)視野下的翻譯批評(píng)
4．1．1 認(rèn)知翻譯批評(píng)三要素
4．1．2 認(rèn)知翻譯批評(píng)五步模式
4．2 生態(tài)翻譯學(xué)
4．2．1 生態(tài)學(xué)范式與認(rèn)知翻譯學(xué)研究
4．2．2 生態(tài)學(xué)認(rèn)知翻譯學(xué)研究方法
4．2．3 生態(tài)翻譯學(xué)的研究意義
4．3 認(rèn)知翻譯學(xué)對(duì)翻譯教學(xué)的啟示
4．3．1 認(rèn)知翻譯學(xué)和翻譯教學(xué)
4．3．2 翻譯能力：翻譯課堂的具體目標(biāo)
4．3．3 當(dāng)前翻譯教學(xué)中翻譯能力培養(yǎng)的缺失
4．3．4 譯者的翻譯能力和認(rèn)知活動(dòng)在翻譯過(guò)程中的體現(xiàn)
4．3．5 認(rèn)知翻譯學(xué)對(duì)翻譯能力培養(yǎng)的啟示
第五章結(jié)語(yǔ)
5．1 認(rèn)知翻譯學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)與不足
5．1．1 認(rèn)知翻譯學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)
5．1．2 認(rèn)知翻譯學(xué)研究的不足
5．2 認(rèn)知翻譯學(xué)研究的展望
5．2．1 研究理論
5．2．2 研究方法
5．2．3 研究對(duì)象
參考文獻(xiàn)