高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯教學(xué)研究

第一章 高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯課堂教學(xué)設(shè)置研究
第一節(jié) 科技英語(yǔ)翻譯課堂主體教學(xué)設(shè)置研究
第二節(jié) 科技英語(yǔ)翻譯的課程設(shè)置相關(guān)問(wèn)題研究
第三節(jié) 多媒體背景下的科技英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)
第四節(jié) 高校科技英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)時(shí)間管理研究
第五節(jié) 高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯課堂教學(xué)的改革
第二章 高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯教學(xué)方法分析
第一節(jié) 高校科技翻譯教學(xué)中三種意識(shí)的培養(yǎng)
第二節(jié) 語(yǔ)法翻譯教學(xué)法在科技英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 錯(cuò)誤分析理論在高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯課程的教學(xué)
第四節(jié) 案例教學(xué)法在高校科技英語(yǔ)翻譯教學(xué)的應(yīng)用
第五節(jié) 交互式英語(yǔ)翻譯模式在科技英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
第三章 高校英語(yǔ)教學(xué)模式與科技英語(yǔ)翻譯
第一節(jié) 高校英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)模式與科技英語(yǔ)翻譯
第二節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)生態(tài)模式與科技英語(yǔ)翻譯
第三節(jié) 高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式與科技英語(yǔ)翻譯
第四節(jié) 高校英語(yǔ)混合式聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式與科技英語(yǔ)翻譯
第四章 高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯教學(xué)下師資隊(duì)伍建設(shè)研究
第一節(jié) 高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯師資培養(yǎng)模式研究
第二節(jié) 高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯教學(xué)下教師職業(yè)生涯規(guī)劃研究
第三節(jié) 科技英語(yǔ)翻譯教學(xué)下高校的師資隊(duì)伍建設(shè)
第五章 高?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯人才培養(yǎng)教學(xué)研究
第一節(jié) 科技英語(yǔ)翻譯人才需求研究
第二節(jié) 科技英語(yǔ)翻譯人才素質(zhì)培養(yǎng)教學(xué)研究
第三節(jié) 實(shí)習(xí)式科技英語(yǔ)翻譯人才實(shí)踐教學(xué)研究
第四節(jié) 科技英語(yǔ)翻譯人才翻譯技巧教學(xué)研究
參考文獻(xiàn)