怎樣玩轉(zhuǎn)信息：研究方法指南

　　《怎樣玩轉(zhuǎn)信息：研究方法指南》是一本以漫畫的形式教授大學(xué)生信息辨識(shí)能力的書，它顛覆了高等院校學(xué)生做調(diào)查研究的方法。本書不同于常規(guī)教科書，書中采用了大量幽默好玩的插圖，附帶一些精心設(shè)計(jì)的小練習(xí)，目的是引導(dǎo)學(xué)生們成為一名智慧的信息使用者。通過這本書，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)怎樣評(píng)估信息，怎樣把獲取的信息整合到已有的知識(shí)構(gòu)架體系當(dāng)中，并開始明白信息使用道德的重要性。本書由兩位圖書館專業(yè)人士合著，總結(jié)了美國大學(xué)圖書館聯(lián)合會(huì)高等教育信息辨識(shí)能力工作組的信息辨識(shí)信息框架中的概念和技巧，既有趣又透徹易懂，能夠幫助讀者成為更有能力的信息使用者和創(chuàng)造者。

　　[美] 馬特·厄普森（Matt Upson）是一名副教授，也是俄克拉荷馬州立大學(xué)圖書館本科生服務(wù)部門的主任，曾任圖書館參考咨詢員和教學(xué)館員，高校圖書館主任和法學(xué)學(xué)士項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。 [美]C. 邁克爾·豪爾（C. Michael Hall）是一名作家、動(dòng)畫師、倡導(dǎo)推廣漫畫和圖像小說的公共演說家、圖書館廣告設(shè)計(jì)師。 [美] 凱文·坎農(nóng)（Kevin Cannon）是許多教育類和虛構(gòu)類圖像文本的插畫家，作品包括《理解修辭學(xué)：漫畫寫作指南》 《卡通哲學(xué)概論》等。