中國橋

　　《中國橋》這個(gè)繪本，總體設(shè)計(jì)是讓每頁都可以單獨(dú)成為一幅畫，不用看文字及說明，就可以直觀的感受到美。具體來說，在整體色調(diào)上，選取高亮色調(diào)，強(qiáng)調(diào)色彩純度的飽和，亮度調(diào)高，力求畫面明麗響亮； 在畫面構(gòu)圖上，選取的角度在兼顧現(xiàn)場感的同時(shí)，力求突出橋梁特色，使讀者有身臨其境的感受；在畫面點(diǎn)綴上，選取的景物盡量生動有趣，貼近生活，諸如蘆花、桃花、荷花等，還有小狗、鴛鴦、仙鶴、海鷗等，既能體現(xiàn)橋梁所處環(huán)境特點(diǎn)，又能烘托畫面氣氛，讓小讀者很有認(rèn)同感。 因?yàn)槭强破绽L本，還是要尊重橋梁主體的真實(shí)性科學(xué)性，特別是一些領(lǐng)先世界的高科技橋梁，比如港珠澳大橋，如何化繁為簡達(dá)到通俗易懂，在這一點(diǎn)上，創(chuàng)作組經(jīng)過數(shù)次討論，以孩子們熟悉的玩具——積木為切入點(diǎn)，復(fù)雜的東西簡單化了，還兼顧了孩子的興趣點(diǎn)，有了這個(gè)方向，在素材的選用和表現(xiàn)形式及角度方面就有的放矢了。 科技類的繪本既要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又要具有藝術(shù)感染力，《中國橋》算是一個(gè)嘗試吧。衷心希望孩子們在欣賞美麗畫面的同時(shí)，學(xué)到更多的知識，得到更多的藝術(shù)熏陶吧！

　　曹淑海，男，1982年生于山東臨沂沂南；2008畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院雕塑系，獲學(xué)士學(xué)位，雕塑系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)系統(tǒng)鍛煉了熟練掌握具象寫實(shí)雕塑的基本技能，具備了扎實(shí)的造型基本功。2015畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院研究生院，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)任中國雕塑學(xué)會會員，亞洲公共藝術(shù)委員會專家委員，全國城市雕塑創(chuàng)作資格認(rèn)證人員，國家藝術(shù)基金項(xiàng)目主創(chuàng)作者，山東工藝美術(shù)學(xué)院教師。個(gè)人長期從事繪畫、雕塑、藝術(shù)教育工作，在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域收獲頗豐，如《模特老趙》榮獲美國國家雕塑協(xié)會年度展主席獎；《一束玫瑰》榮獲美國國際肖像畫大賽優(yōu)異獎，并被該協(xié)會收藏；《雙人床》榮獲中國姿態(tài)第四屆中國雕塑大展中國雕塑青年新銳獎、全國雕塑院校優(yōu)秀作品一等獎、中央美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)作品創(chuàng)作獎，并被濟(jì)南美術(shù)館收藏。其他作品如《抗戰(zhàn)組雕》《空·寂》《一立方》《圣·跡》《血染的風(fēng)采》《沖鋒號響起》《望》《生旦凈丑》《LOOK.2》、《LOOK.3》《制造紀(jì)念碑》《軍民魚水情》等作品均在國內(nèi)外不同程度的獲得各種獎項(xiàng)。劉少鵬，男，文學(xué)碩士，從事幼兒教育相關(guān)工作，業(yè)余為孩子們寫作。已在《兒童文學(xué)》《兒童文學(xué)·故事》《小溪流》《童話世界》《少年時(shí)代》等刊物發(fā)表童話、兒童小說、兒童百科類作品多篇。童話《繽紛互換季》入選中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會選編的《2015中國年度童話》（漓江出版社出版）。