培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力

第一篇  培養(yǎng)孩子的溝通力
第1章  合作：驅(qū)動孩子一生幸福的能力 3
培養(yǎng)孩子的合作能力，是父母的首要職責(zé) 3
相處，才能學(xué)會合作 6
良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是信任 10
父母該如何幫助孩子擴大合作的范圍 14
父母培養(yǎng)孩子合作意識時需要注意什么 16
第2章  溝通：讓孩子的心不再孤獨 19
讓孩子說出心里話 20
思考孩子行為背后的需要 24
用商量的方式溝通 25
珍惜與孩子的日常溝通 28
溝通要把握時機 30
不要討好孩子 32
第3章  掌控人際關(guān)系：讓孩子融入環(huán)境 34
樹立規(guī)則意識 35
培養(yǎng)正確的分享意識 37
塑造合作意識 39
學(xué)會換位思考 43
鍛煉說話技巧 45
第二篇  培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力
第4章  讓孩子愛上閱讀 51
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣 51
一、與女兒一起共讀 52
二、讓孩子自己拼讀 54
三、達(dá)到自主閱讀 56
四、愛上閱讀 60
五、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣需要注意的事情 61
閱讀的好處 63
第5章  會思考，讓孩子終身受益 67
如何引導(dǎo)孩子思考 67
會思考，才會學(xué)習(xí) 68
家長的耐心可以成就孩子的思考 75
面對問題，錯誤的思考結(jié)果也好過沒有思考 77
會思考，才會讀寫 78
會思考，才會有自己的見解 80
會思考，才會問問題 81
第6章  讓孩子愛上體育運動 82
運動會讓孩子的身體、心理更健康 83
團隊合作 84
頑強拼搏 86
崇尚榮譽 87
培養(yǎng)自信 88
培養(yǎng)規(guī)則意識 89
培養(yǎng)受教心態(tài) 90
懂得尊重 91
孩子的運動該從什么時候開始呢 92
第7章  讓孩子學(xué)會自學(xué) 96
補習(xí)的天下 96
我身邊的補習(xí)案例 97
家長如何引導(dǎo)孩子自學(xué) 101
自學(xué)能力要從小培養(yǎng) 102
樹立志向可以幫助孩子自學(xué) 109
自學(xué)需要利用好假期時間 110
第三篇  培養(yǎng)孩子的自控力
第8章  電子保姆：讓孩子迷失自我 117
家長需要端正對電子產(chǎn)品的態(tài)度 118
玩電子產(chǎn)品會極大地干擾孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng) 120
香港的“手機世界” 125
與女兒坦誠溝通不正確使用網(wǎng)絡(luò)的危害 129
讓孩子自己對電子產(chǎn)品有自控力 132
第9章  時間管理：讓孩子出類拔萃 136
按照“要事優(yōu)先”的原則引導(dǎo) 138
時間管理帶來的好處 139
為什么孩子做作業(yè)總是磨蹭 142
時間管理的五個基本原則 145
第10章  鋼琴：送給孩子的終生大禮 150
為什么讓孩子選擇學(xué)習(xí)彈鋼琴 150
如何選擇鋼琴老師 151
做好“陪練” 159
挑選鋼琴 163
孩子學(xué)彈鋼琴，家長要問自己幾個問題 164
第四篇  培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力
第11章  內(nèi)驅(qū)力：點燃孩子的夢想 169
關(guān)于讀書 170
關(guān)于作業(yè) 170
使孩子獲得掌控感，因為掌控感可以滋養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力 172
讓孩子心靈自由，因為自由的心靈是內(nèi)驅(qū)力的土壤 174
給孩子屬于自己的時間和空間 177
物質(zhì)獎勵會破壞孩子的內(nèi)驅(qū)力 180
教育的精髓是點燃夢想 181
第12章  堅持：永不過時的品格 183
在日常生活中培養(yǎng)孩子的堅持品格 185
通過特長培養(yǎng)孩子的堅持品格 188
孩子的堅持來自父母的自控力 191
孩子的堅持來自父母的堅持 192
擁有堅持品格的孩子不一樣 193
第13章  樂觀才有希望 195
給孩子無條件、有原則的愛 196
不要為孩子的小錯發(fā)火 199
要會正確地批評孩子 201
真誠地表揚孩子 203
幫助孩子學(xué)會合理歸因 205
教育不能有太多的功利性 207
培養(yǎng)溫馨和諧的家庭氛圍 209
善用幽默 211
第14章  自我驅(qū)動：做最好的自己 214
愛孩子 215
幫助孩子正確認(rèn)識自己 216
幫助孩子找到適合自己的目標(biāo) 218
讓孩子體驗成功的喜悅 219
讓孩子看到希望 221
找到不同年齡階段的不同關(guān)注點 224
承受挫折，正確認(rèn)識挫折 225