斯考特•隆恩(J. Scott Long)是美國印第安納大學(xué)伯明頓分校社會學(xué)和統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的校長教授、副教務(wù)長。他曾多次在《美國社會學(xué)評論》(American Sociological Review)、《社會力》(Social Forces)、《美國統(tǒng)計學(xué)家》(American Statistician)、《社會學(xué)方法與研究》(Sociological Methods and Research)等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章。1987—1994年,他曾擔(dān)任《社會學(xué)方法與研究》的編輯。隆恩博士撰寫或編著了七本統(tǒng)計學(xué)方面的著作,其中《定類和受限因變量的回歸模型》(Regression Model for Categorical and Limited Dependent Variables)一書獲廣泛贊譽。因為在社會學(xué)研究方法領(lǐng)域做出的卓越貢獻,隆恩博士于2001年榮獲保羅•拉扎斯菲爾德紀(jì)念獎(Paul Lazarsfeld Memorial Award)。譯者簡介:唐麗娜,中國人民大學(xué)中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)管理部主任,社會學(xué)系講師,著有《社會調(diào)查數(shù)據(jù)管理——基于Stata 14管理CGSS數(shù)據(jù)》等,譯有《Stata環(huán)境下的數(shù)據(jù)管理實務(wù)手冊》。王衛(wèi)東,中國人民大學(xué)社會心理學(xué)研究所所長,中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心副主任,社會學(xué)系副教授,國際社會調(diào)查項目(ISSP)中國代表,中國教育追蹤調(diào)查(CEPS)項目負責(zé)人。主要研究領(lǐng)域為社會調(diào)查研究方法、教育社會學(xué)等。