布格繆勒25首鋼琴簡易進(jìn)階練習(xí)曲 作品100

　　布格繆勒的《25首鋼琴進(jìn)階練習(xí)曲》是一組帶描述性標(biāo)題的短篇作品，注重學(xué)習(xí)浪漫派鋼琴作品常見的樂句、節(jié)律和力度處理，每一曲都讓學(xué)琴者接觸到各種技術(shù)挑戰(zhàn)，其把枯燥的技巧練習(xí)融入音樂中，很適合手小的兒童彈奏。他的這本作品第100號，原名《25首流暢漸進(jìn)練習(xí)曲，為年輕初學(xué)者而作》是久負(fù)盛名的鋼琴作品，它在年輕人和鋼琴初學(xué)者中一直占據(jù)著很重要的一席之地，他把許多技術(shù)難題變成各種生動和引人入勝的選段來加以解決，通過這種形式，把短句劃分、力度強(qiáng)弱和其它音樂表現(xiàn)等充分地展現(xiàn)在學(xué)生面前。 作品在作曲技法上繼承了古典傳統(tǒng)，但在情調(diào)上又有浪漫的色彩，因而既嚴(yán)謹(jǐn)又抒情優(yōu)美。作為練習(xí)曲，布格繆勒不僅考慮了技術(shù)訓(xùn)練上的要求，還強(qiáng)調(diào)了音樂表達(dá)。他給每首曲子都加了標(biāo)題，以此來啟發(fā)學(xué)生對音樂的理解和想象力，而作曲家對這些作品的形象和意境把握得非常到位，描繪也非常細(xì)膩。因此，在學(xué)習(xí)這些練習(xí)曲時，應(yīng)把技術(shù)訓(xùn)練和音樂表現(xiàn)放在同等重要的地位。

　　布格繆勒，（1806：1874）是德國作曲家。他的主要貢獻(xiàn)是為兒童創(chuàng)作了3本鋼琴練習(xí)曲：0p.100，Op.105和Op.109;其中Op.100的25首是*常用*受初學(xué)鋼琴者歡迎的。韋丹文，中央音樂學(xué)院鋼琴系教授、博士研究生導(dǎo)師韋丹文，2013 年當(dāng)選為中國音協(xié)鋼琴學(xué)會副會長四歲開始學(xué)琴，是弗拉基米爾？霍洛維茲生前*后的學(xué)生之一。韋丹文曾在眾多的國際鋼琴比賽中獲獎，包括蒙特利爾國際鋼琴比賽，Robert Casadesus 國際鋼琴比賽，以及 Marguerite Long 國際鋼琴比賽。作為職業(yè)演奏家及施坦威全球藝術(shù)家，韋丹文的足跡遍布美國和歐亞數(shù)十個國家，舉行過數(shù)百場音樂會。獲得巨大成功。韋丹文的學(xué)生多次在國際和國內(nèi)比賽中獲獎。 黃若愚 ，中央音樂學(xué)院鋼琴系主科青年教師，美國克利夫蘭音樂學(xué)院夏季學(xué)院客座教授 。先后分別獲得美國柯蒂斯音樂學(xué)院學(xué)士，朱莉亞音樂學(xué)院碩士研究生，朱莉亞音樂學(xué)院藝術(shù)家文憑（演奏博士）曾多次與交響樂團(tuán)合作，廣受好評。