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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書文學(xué)藝術(shù)文學(xué)文學(xué)評論與研究轉(zhuǎn)型與深化:20世紀(jì)90年代文學(xué)研究

轉(zhuǎn)型與深化:20世紀(jì)90年代文學(xué)研究

轉(zhuǎn)型與深化:20世紀(jì)90年代文學(xué)研究

定 價:¥58.00

作 者: 劉江凱 著
出版社: 浙江工商大學(xué)出版社
叢編項: 中國新文學(xué)發(fā)展史研究叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787517835110 出版時間: 2020-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 406 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《轉(zhuǎn)型與深化:20世紀(jì)90年代文學(xué)研究/中國新文學(xué)發(fā)展史研究叢書》的寫作有著鮮明的個人探索痕跡,可以看出作者嘗試著用自己的一套文學(xué)史觀念來理解90年代文學(xué)的努力。作者認(rèn)為中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來開始陷入民族國家的各種“現(xiàn)代性焦慮”之中,在先后緩釋了現(xiàn)代民族國家的主權(quán)和生產(chǎn)力焦慮后,文學(xué)想象從20世紀(jì)90年代起步入對外緩和、多元內(nèi)化、文化焦慮的時期,由此他提出了鴉片戰(zhàn)爭以來的文學(xué)是“現(xiàn)代民族國家文學(xué)”,20世紀(jì)90年代是這一進(jìn)程中重要轉(zhuǎn)折年代的觀點。正是基于這樣一種宏觀的理論認(rèn)知,作者在實際研究的展開過程中,以第一手資料的發(fā)現(xiàn)與挖掘為基礎(chǔ),對20世紀(jì)90年代的文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)創(chuàng)作、作家個案等展開了富有個人色彩的理論思考和作品研究,提供了一些獨特的研究視角與結(jié)論,比較準(zhǔn)確地總結(jié)了20世紀(jì)90年代文學(xué)步入“轉(zhuǎn)型”并不斷“深化”的總體特征。

作者簡介

  劉江凱,北京師范大學(xué)文學(xué)博士,戲劇與影視學(xué)博士后,德國波恩大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士,浙江省“之江青年”學(xué)者,中國作家協(xié)會現(xiàn)代文學(xué)館客座、特邀研究員,現(xiàn)為北京師范大學(xué)副教授。主要研究中國當(dāng)代文學(xué)及其海外傳播、當(dāng)代中國電影與文化國際傳播等,著有圖書3部,發(fā)表論文50余篇,主持并完成省部級、國家課題6項。

圖書目錄

導(dǎo)論 現(xiàn)代性“焦慮”與中圈想象的“緩沖”——兼論20世紀(jì)90年代的文學(xué)史意義
一、文學(xué)史觀及其分期
二、現(xiàn)代民族國家文學(xué)中的“焦慮-緩沖”模式
三、20世紀(jì)90年代的文學(xué)史意義
第一章 在意識形態(tài)與市場經(jīng)濟(jì)之間“轉(zhuǎn)型”——20世紀(jì)90年代文學(xué)的開始與背景
第一節(jié) 在平靜與焦灼之間開始的“90年代”
一、平靜的媒體語言與文學(xué)作品
二、焦灼的思想斗爭:以《中流》等雜志為例
第二節(jié) 從“文化熱”到“經(jīng)濟(jì)熱”:20世紀(jì)90年代文學(xué)的背景與拐點
一、從“文化熱”到“經(jīng)濟(jì)熱”
二、90年代的拐點
三、結(jié)語
第二章 20世紀(jì)90年代前期文學(xué)現(xiàn)象
第一節(jié) 1990年“新寫實”的“中轉(zhuǎn)”與“性文學(xué)熱”的討論
第二節(jié) 1991年女性自由與平等的作品啟蒙:關(guān)于“三毛熱”
第三節(jié) 1992年“商?!崩锲〉摹拔膲?br />第四節(jié) 1993年“廢都”與“廢墟”:關(guān)于陜軍東征與人文精神討論
第五節(jié) 1994年學(xué)者的“文學(xué)”:關(guān)于20世紀(jì)中國小說大師的爭議
第三章 20世紀(jì)90年代后期文學(xué)現(xiàn)象
第一節(jié) 1995年中國大陸網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起
第二節(jié) 1996年在底層與主旋律之間暖昧的“現(xiàn)實主義沖擊波
第三節(jié) 1997年作家的“文學(xué)”:以余華在《讀書》中的隨筆為例
第四節(jié) 1998年文學(xué)“起義”或者“游戲”:關(guān)于“斷裂”問卷
第五節(jié) 1999年喧嘩的“風(fēng)景”:世紀(jì)末的文壇紀(jì)事
第四章 20世紀(jì)90年代文學(xué)創(chuàng)作(一)
第一節(jié) 20世紀(jì)90年代長篇小說概述
第二節(jié) 敘述主體的焦慮:重讀張承志的《心靈史》
一、絕對的心靈世界
二、文化英雄啟蒙時代的荒蕪
第三節(jié) 北村的“神”及文學(xué)的困惑:從《施洗的河》談起
一、《施洗的河》:在罪惡的人性中尋求拯救
二、《我和上帝有個約》:在耐心的敘述中發(fā)現(xiàn)真相
三、北村的創(chuàng)作困境
四、寫作的精神重心與藝術(shù)支撐
第四節(jié) 回歸與超越:論王安憶的《長恨歌》
一、敘事:重返傳統(tǒng)
二、語言:寓激情于平淡
三、故事后面的故事
第五節(jié) 暗夜世界的敞亮:讀韓少功《馬橋詞典》
一、語言的異質(zhì)性
二、敘事的解構(gòu)性
三、敘事者的釋義性
第五章 20世紀(jì)90年代文學(xué)創(chuàng)作(二)
第一節(jié) 扭曲與建設(shè)的力量:王朔《動物兇猛》
一、人與自己
二、城市與人
第二節(jié) 等待涅粱的“雞毛”人生或文學(xué):劉震云《一地雞毛》
一、變餿的“豆腐”:自然主義式的象征寫法
二、“雞毛”人生的異化或涅榘
第三節(jié) 囿于塵世的逃離者——論海男和陳染的作品
一、化蛹成蝶的努力
二、在出路和歸路之間反復(fù)逃離
第四節(jié) 時代的痛苦與精神的防御——格非《欲望的旗幟》
一、游戲者或上帝:知識分子的時代痛苦與分化
二、愛的隱喻與拯救:作為一種知識分子寫作方式
第五節(jié) 知識分子的頹敗與堅守:《廢都》《柏慧》
一、從探求走向困境:20世紀(jì)八九十年代知識分子類型小說的精神特征
二、知識分子的精神頹敗——《廢都》
三、知識分子的精神堅守——《柏慧》
四、知識分子形象的敘事策略及其創(chuàng)作局限
第六章 從20世紀(jì)90年代到21世紀(jì):余華創(chuàng)作個案研究
第一節(jié) 文學(xué)的細(xì)節(jié)與對話——以《活著》《許三觀賣血記》為例
一、細(xì)節(jié)
二、對話
第二節(jié) 壓抑的,或自由的——評余華長篇小說《兄弟》
一、《兄弟》:由歷史轉(zhuǎn)向現(xiàn)實
二、壓抑與自由的藝術(shù)辯證
三、當(dāng)代文學(xué)的困難
第三節(jié) 余華的“當(dāng)代性寫作”意義——由《第七天》談起
一、《第七天》:在“當(dāng)代性”和“文學(xué)性”之間
二、文學(xué)和現(xiàn)實的“距離”問題
三、余華:歷史“返回者”與時代“同行者”
四、當(dāng)代文學(xué)的“有余”和“不足
第四節(jié) “經(jīng)典化”的喧嘩與遮蔽——余華20世紀(jì)90年代以來的小說創(chuàng)作及其批評
一、“先鋒、傳統(tǒng)、當(dāng)代”:余華創(chuàng)作的三個階段
二、“經(jīng)典”的形成與質(zhì)疑:余華長篇創(chuàng)作及其批評
三、面向歷史化和國際的寫作與批評
第七章 奠言的經(jīng)典化與20世紀(jì)90年代文學(xué)的世界想象
第一節(jié) 《蛙》:“生育疑案”中的“含混”與清晰
一、《蛙》的“生育疑案”及其敘事表現(xiàn)
二、“含混”:作為敘述和知識分子的信仰特征
第二節(jié) 20世紀(jì)90年代以來文學(xué)批評的現(xiàn)代性闡釋與莫言的經(jīng)典化
一、形式闡釋:敘述的極限
二、意義增值:反抗美學(xué)的建構(gòu)
三、理論“裝置”:歷史與現(xiàn)實的反思
第三節(jié) 通向諾貝爾文學(xué)獎之路:莫言的海外接受之旅
一、作品翻譯
二、莫言作品的海外研究
三、莫言作品海外傳播的原因分析
第四節(jié) “內(nèi)外”之間:20世紀(jì)90年代文學(xué)的海外傳播
一、20世紀(jì)90年代小說、詩歌、戲劇的海外傳播概況
二、余華、莫言、蘇童作品海外傳播的啟示
第八章 文學(xué)史與20世紀(jì)90年代文學(xué)
第一節(jié) “重返”視野下的20世紀(jì)90年代文學(xué)
一、當(dāng)代文學(xué)的“重返”現(xiàn)象
二、20世紀(jì)90年代文學(xué)與“重返”抑或“歷史化”的關(guān)系
第二節(jié) 20世紀(jì)90年代文學(xué)的文學(xué)史敘述
一、篇幅:當(dāng)代文學(xué)史的“90年代文學(xué)”敘述概況
二、首語:當(dāng)代文學(xué)史的“90年代文學(xué)”敘述策略
三、難點:文學(xué)史的時代、區(qū)域、視野
第三節(jié) 當(dāng)代文學(xué)與“歷史化”
一、什么是“歷史化”
二、如何理解當(dāng)代文學(xué)的“歷史化”
三、當(dāng)代文學(xué)為什么要“歷史化”
四、永遠(yuǎn)“歷史化”
參考文獻(xiàn)
后記

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