設計心理學精彩案例解析

第1章緒論 / 1
1.1設計心理學的基本概念 / 1
1.1.1設計的內(nèi)涵 / 2
1.1.2人與設計的相互作用 / 3
1.1.3設計包含人 / 4
1.1.4設計界限于人 / 5
1.2設計心理學的研究對象 / 5
1.3設計心理學的發(fā)展和存在的問題 / 6
1.3.1設計心理學形成的社會背景 / 6
1.3.2設計心理學在中國的發(fā)展歷程 / 9
1.3.3設計心理學在中國的研究現(xiàn)狀 / 10
1.3.4設計心理學方面的相關問題 / 12
1.4設計的心理功能 / 13
1.4.1安全性功能 / 13
1.4.2社區(qū)性功能 / 15
1.4.3美感性功能 / 16
1.5設計心理學的特征、宗旨及任務 / 18
1.5.1設計心理學的特征 / 18
1.5.2設計心理學的宗旨 / 18
1.5.3設計心理學的任務 / 19
習題 / 22

第2章設計心理學理論 / 24
2.1設計行為理論 / 24
2.1.1應激理論 / 24
2.1.2理論的比較與當前的理論框架 / 27
2.2設計心理學研究的內(nèi)容 / 27
2.2.1噪聲與行為 / 27
2.2.2氣候與行為 / 31
2.2.3氣味與行為 / 31
2.2.4溫度與行為 / 32
2.2.5空氣污染與行為 / 33
2.2.6光照與行為 / 34
2.2.7顏色與行為 / 35
2.2.8海拔與行為 / 36
2.3空間的安排與布置 / 37
2.3.1現(xiàn)代人對住宅室內(nèi)的新需求 / 37
2.3.2住宅室內(nèi)行為空間的合理布局 / 39
2.3.3現(xiàn)代人對住宅室內(nèi)的知覺需求 / 39
2.4擁擠與密度 / 41
2.4.1密度 / 41
2.4.2擁擠 / 42
2.5設計心理學的“黑箱” / 45
2.5.1易用性設計 / 45
2.5.2用戶的“情感體驗” / 45
2.5.3設計師心理 / 45
習題 / 46

第3章認識與知覺的概述 / 48
3.1認識與知覺的概述 / 49
3.1.1感覺 / 49
3.1.2知覺 / 50
3.1.3認知 / 50
3.2認識與知覺的一般規(guī)律 / 51
3.3認識與知覺的心理因素 / 52
3.3.1人類的基本心理因素——動物性 / 52
3.3.2人類的較高心理因素——美的需要 / 53
3.3.3人類的最高心理因素——改造環(huán)境 / 55
3.4認識與知覺的特性 / 56
3.4.1認識與知覺的多感覺性 / 56
3.4.2認識與知覺的整體性 / 56
3.4.3認識與知覺的選擇性 / 56
3.4.4認識與知覺的恒常性 / 57
3.4.5認識與知覺的理解性 / 57
3.5設計認知理論 / 57
3.6設計知覺理論 / 60
3.6.1知覺理論 / 60
3.6.2格式塔知覺理論 / 61
3.6.3生態(tài)知覺理論 / 61
3.6.4概率知覺理論 / 62
3.6.5知覺與設計 / 62
3.7設計視知覺理論 / 63
3.7.1在垂直方向上的視覺 / 63
3.7.2運動中的視覺 / 63
3.7.3視覺“聯(lián)覺” / 64
3.7.4視覺質(zhì)感 / 64
習題 / 65

第4章設計心理學現(xiàn)象 / 67
4.1設計心理學現(xiàn)象的概念 / 67
4.1.1設計心理學 / 67
4.1.2設計心理現(xiàn)象 / 68
4.2心理現(xiàn)象的相關學科 / 68
4.2.1社會心理學 / 68
4.2.2聽覺心理學 / 68
4.2.3特殊環(huán)境心理學 / 69
4.2.4信息加工心理學 / 69
4.2.5環(huán)境心理學 / 70
4.3設計心理學中的心理現(xiàn)象 / 70
4.4審美心理現(xiàn)象 / 73
4.4.1中國20世紀二三十年代審美心理現(xiàn)象 / 73
4.4.2中國20世紀八九十年代審美心理現(xiàn)象 / 75
4.5消費者心理現(xiàn)象 / 76
4.5.1現(xiàn)狀 / 76
4.5.2現(xiàn)代消費者心理特征 / 77
4.6社會文化心理現(xiàn)象 / 78
4.6.1社會文化心理的作用機制 / 78
4.6.2我國的社會文化心理特征 / 79
4.7設計師心理現(xiàn)象 / 82
4.8設計與空間心理現(xiàn)象 / 83
4.8.1人的心理基本需求與室內(nèi)環(huán)境的關系 / 83
4.8.2空間視覺的特點 / 85
4.8.3空間設計與心理調(diào)度 / 86
4.8.4空間設計與視覺信息 / 87
習題 / 88

第5章設計心理學應用 / 90
5.1設計心理學在工業(yè)產(chǎn)品設計中的應用 / 91
5.1.1工業(yè)產(chǎn)品設計存在的問題 / 91
5.1.2工業(yè)產(chǎn)品設計中應用設計心理學的措施 / 92
5.1.3工業(yè)產(chǎn)品設計的心理學原則 / 93
5.1.4電商領域運用心理學理論設計產(chǎn)品 / 94
5.1.5奇怪的消費者心理 / 99
5.1.6表情咖啡杯設計的心理因素 / 104
5.2設計心理學在室內(nèi)設計中的應用 / 109
5.2.1室內(nèi)設計的心理學效應 / 109
5.2.2設計心理學在室內(nèi)設計中的應用 / 110
5.2.3設計心理學在居住空間設計中的作用 / 111
5.2.4室內(nèi)設計與心理學的關系 / 112
5.2.5藝術(shù)作品在室內(nèi)設計中的心理表達 / 113
5.2.6室內(nèi)設計中的心理感知覺 / 115
5.2.7室內(nèi)設計中的虛空間心理 / 117
5.2.8室內(nèi)設計中的心理通感 / 118
5.2.9光環(huán)境的心理感覺 / 119
5.2.10室內(nèi)環(huán)境空間的心理影響 / 122
5.2.11室內(nèi)設計中的人性關懷 / 124
5.3設計心理學在兒童飲料、食品包裝設計中的應用 / 125
5.3.1設計心理學中影響兒童飲料包裝設計的因素 / 125
5.3.2設計心理學在兒童飲料包裝中的體現(xiàn) / 126
5.3.3兒童飲料包裝在未來的發(fā)展趨勢 / 127
5.3.4兒童食品包裝設計與色彩心理學的內(nèi)在聯(lián)系 / 128
5.3.5趣味性設計在兒童食品包裝設計中的應用 / 130
5.3.6兒童食品包裝設計中的實用性應用 / 132
5.4設計心理學在影視動畫中的應用 / 134
5.4.1影視動畫畫面構(gòu)圖與設計心理學 / 134
5.4.2影視動畫畫面構(gòu)圖中的設計心理學 / 135
5.4.3影視動畫色彩與設計心理學 / 136
5.4.4虛擬現(xiàn)實與心理學 / 136
5.4.5人工智能與心理學 / 138
5.4.6“人”與“人工智能”的心理機制 / 139
5.4.7電影是根據(jù)似動現(xiàn)象還是視覺暫留發(fā)明的 / 140
5.4.8不要被過度娛樂的社會遮蔽了雙眼，認清你自己——心理學入門 / 141
5.5設計心理學在微信中的應用 / 142
5.5.1馬斯洛需求層次在微信中的應用 / 142
5.5.2格式塔心理學在微信中的運用 / 144
5.5.33次點擊原則在微信中的應用 / 145
5.5.4費茨定律在微信中的應用 / 146
5.5.5設計心理學在微信中的體現(xiàn) / 146
5.5.6微信界面視覺設計的原則 / 147
5.5.7微信界面視覺設計的視覺流程 / 149
5.5.8視覺語言微信界面設計特性 / 149
5.5.9微信界面視覺語言的構(gòu)成元素 / 151
5.6設計心理學在交互設計中的應用 / 151
5.6.1設計心理學與交互設計的關系 / 152
5.6.2交互設計中心理學的要素 / 152
5.6.3交互設計的基本原則 / 152
5.6.4心理學在交互性游戲設計中的作用 / 154
5.6.5交互性游戲音樂中的心理學——哈斯效應 / 156
5.6.6交互性游戲中的心理畫像 / 157
5.6.7從設計心理學理解交互設計的原則 / 160
5.6.8中央凹與邊界視野——如何呈現(xiàn)信息以獲取注意力 / 163
5.6.9格式塔原理——如何處理不同界面元素的關系 / 164
5.6.10時間感知——如何讓應用具有高響應度 / 169
5.6.11記憶的局限——如何降低工作記憶負擔 / 171
5.7設計心理學在視覺傳達設計中的應用 / 171
5.7.1視覺傳達設計與心理情感的關系 / 173
5.7.2視覺傳達設計的消費心理作用 / 176
5.7.3人怎會變成“狼”？——心理學案例分析 / 176
5.7.4從“拾柴火”看心理性格模式——心理學案例分析 / 177
5.7.5格式塔心理學美學“異質(zhì)同構(gòu)”在視覺傳達設計中的應用 / 178
5.7.6藝術(shù)的感染力的心理感情因素 / 180
5.8設計心理學在服裝設計中的應用 / 185
5.8.1感官在服裝設計中的體驗 / 185
5.8.2視覺在服裝色彩設計中的應用發(fā)展 / 186
5.8.3聽覺在服裝圖案選材的體現(xiàn) / 186
5.8.4觸覺在服裝設計中的表現(xiàn) / 188
5.8.5嗅覺在服裝設計中的應用 / 190
5.8.5嗅覺在服裝設計中的應用 / 190
習題 / 191

參考文獻 / 193