贊揚(yáng)與責(zé)備：劍橋大學(xué)的溝通課

　　“這孩子一點(diǎn)兒都不懂事！” “我朋友也太不體諒人了！” “你又漂亮又能說(shuō)會(huì)道?！?在每天的溝通中，我們都在對(duì)周圍人的好與壞做出評(píng)價(jià)。但我們的贊揚(yáng)與責(zé)備客觀真實(shí)嗎？我們要如何提升這項(xiàng)能力呢？ 作者將30年的研究成果凝聚于本書(shū)中，揭示了贊揚(yáng)與責(zé)備的機(jī)制是如何在親子、夫妻、朋友、同事，甚至陌生人之間運(yùn)作的。贊揚(yáng)不僅能表達(dá)喜愛(ài)，還可能涉及利用與諷刺；責(zé)備不僅與不滿有關(guān)，還可能隱含著歧視和推脫責(zé)任。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者將對(duì)自己和他人的心理活動(dòng)、需求和真實(shí)意圖產(chǎn)生更深的理解，試著容忍他人的看法，客觀評(píng)價(jià)身邊的人，更好地與他人溝通。

　　特麗·阿普特（Terri Apter）心理學(xué)家、作家、劍橋大學(xué)紐納姆學(xué)院資深導(dǎo)師，她關(guān)于家庭動(dòng)力學(xué)、同一性和人際關(guān)系方面的著作獲得了國(guó)際認(rèn)可。她有多部作品入選“《紐約時(shí)報(bào)》年度優(yōu)秀讀物”，并斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，《泰晤士報(bào)》《紐約時(shí)報(bào)》《衛(wèi)報(bào)》等知名媒體都對(duì)她的著作贊譽(yù)有加。