社會認知內容可以劃分為能動性和社群性兩大基本維度,即本書所謂的德行與才智,這兩大基本維度是認知他人、自我發(fā)展以及社會架構階層地位的框架性依據,對于解釋、描述幸福具有多維度、多層次重要性。本書圍繞融合與進取這兩大生活的根本性目標,對基本維度進行了研究和探討,主要包括:設計完成了標準化的測量工具,探討并提出主導自我評價的閾限假說,發(fā)現了社群性對于維護與獲取自我評價、幸福感、主客觀社會地位的不可替代作用,社群性對于社會信心建立的重要性以及接觸改變人們對外群體認知內容的有效性。此外,還探討了基本維度信息的認知神經基礎,提出了本領域若干亟待研究的主題。