認(rèn)知傳播學(xué)

目錄
緒論 1
一、認(rèn)知傳播學(xué)的核心概念 1
二、認(rèn)知傳播學(xué)研究的目的和意義 3
三、認(rèn)知傳播學(xué)研究的基本內(nèi)容和理論建構(gòu) 6
**章 認(rèn)知傳播的產(chǎn)生與發(fā)展 9
**節(jié) 前口語及口語傳播時期的認(rèn)知傳播 10
一、前口語傳播：基于客觀環(huán)境的個體感知 10
二、語言的誕生：訴諸聲覺編碼的群體規(guī)約 11
三、口語傳播：奠定社會雛形的意象開拓 11
第二節(jié) 文字及印刷傳播時期的認(rèn)知傳播 12
一、文字的誕生：從聲覺到視覺的傳播超越 12
二、印刷術(shù)的發(fā)明：認(rèn)知符碼的時空拓展 13
三、文學(xué)的興盛：符碼意識形態(tài)的超現(xiàn)實認(rèn)同 14
第三節(jié) 電子傳播時期的認(rèn)知傳播 15
一、聽覺解碼：廣播的認(rèn)知史 15
二、視覺解碼：電視的認(rèn)知史 16
三、想象解碼：電影的認(rèn)知史 16
四、電子傳播時期的解碼特征 17
第四節(jié) 后電子時期的認(rèn)知傳播 17
一、虛擬交互：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知史 18
二、主體編碼：自媒體的認(rèn)知特色 18
三、時空跨越：接觸終端的認(rèn)知性格 18
第二章 認(rèn)知傳播學(xué)的融合創(chuàng)新 20
**節(jié) 認(rèn)知傳播學(xué)融合創(chuàng)新的緣由 20
一、趨勢：“跨學(xué)科”正成為學(xué)術(shù)研究的主流范式 21
二、解“困”認(rèn)知傳播學(xué)融合創(chuàng)新的必要性 22
第二節(jié) 認(rèn)知傳播學(xué)融合創(chuàng)新的理論借鑒 24
一、認(rèn)知科學(xué)誕生：奠定認(rèn)知傳播學(xué)的理論基礎(chǔ) 24
二、傳播學(xué)的重思：“認(rèn)知”打開全新研究思路 29
第三節(jié) 認(rèn)知傳播學(xué)融合創(chuàng)新的方法交叉 31
一、方法移植：認(rèn)知傳播學(xué)中的實驗研究 31
二、方法輻射：認(rèn)知傳播學(xué)中的內(nèi)容分析 34
三、方法聚合：認(rèn)知傳播學(xué)中的文化研究 35
四、方法比較：認(rèn)知傳播學(xué)中的定性研究 37
第三章 認(rèn)知傳播學(xué)的本質(zhì)特性 40
**節(jié) 包容性與前沿性 40
一、包容性：跨學(xué)科視閾的反身與外拓 41
二、前沿性：超越文本的更迭與延伸 42
第二節(jié) 現(xiàn)代性與實踐性 43
一、現(xiàn)代性：動態(tài)變遷的敏感與互動 43
二、實踐性：多重領(lǐng)域的學(xué)理與運(yùn)用 45
第三節(jié) 系統(tǒng)性與學(xué)術(shù)性 46
一、系統(tǒng)性：邏輯框架的理性與完善 46
二、學(xué)術(shù)性：承應(yīng)然學(xué)科的人文與自然 49
第四章 認(rèn)知傳播學(xué)學(xué)科的功能與任務(wù) 51
**節(jié) 升華主體理性 51
一、升華認(rèn)知傳播學(xué)的合目的理性 51
二、升華認(rèn)知傳播學(xué)的主體理性 52
三、升華認(rèn)知傳播學(xué)的建構(gòu)理性 54
第二節(jié) 指導(dǎo)實踐運(yùn)作 55
一、提供科學(xué)的方法論指導(dǎo) 55
二、提供學(xué)誨并重的學(xué)科思想 56
三、提供學(xué)用結(jié)合的實踐需要 57
第三節(jié) 洞悉社會變遷 58
一、了解傳播主體行為的變遷機(jī)制 58
二、了解傳播渠道構(gòu)成的變遷機(jī)制 59
三、了解接受主體呈現(xiàn)的變遷機(jī)制 60
四、了解傳播效果認(rèn)可的變遷機(jī)制 61
第五章 認(rèn)知傳播與傳播主體 63
**節(jié) 傳播主體的形成 64
一、傳播主體的身份構(gòu)成 64
二、傳播主體的本質(zhì)特征 68
第二節(jié) 傳播主體的認(rèn)知特征 70
一、傳播主體的能動性認(rèn)知 71
二、傳播主體認(rèn)知能動的循環(huán)性生成 74
三、傳播主體認(rèn)知能動的社會性建構(gòu) 77
四、傳播主體認(rèn)知能動的符碼性表征 80
第三節(jié) 傳播主體的認(rèn)知傳播機(jī)制 85
一、“機(jī)制”和“認(rèn)知傳播” 85
二、傳播主體在認(rèn)知傳播機(jī)制中的功能 89
三、傳播主體在認(rèn)知傳播機(jī)制中的效能因素 92
第四節(jié) 傳播主體的認(rèn)知傳播效果 94
一、認(rèn)知傳播效果的形成 95
二、傳播主體的本體認(rèn)知傳播效果 98
三、傳播主體的客體認(rèn)知傳播效果 100
第六章 認(rèn)知傳播與接受主體 104
**節(jié) 接受主體的特征 104
一、接受主體的演變與發(fā)展 105
二、接受主體的認(rèn)知特征 106
第二節(jié) 接受主體的認(rèn)知傳播機(jī)制 111
一、微觀系統(tǒng)中接受主體的認(rèn)知傳播機(jī)制 111
二、中觀系統(tǒng)中接受主體的認(rèn)知傳播機(jī)制 114
三、宏觀系統(tǒng)中接受主體的認(rèn)知傳播機(jī)制 116
第三節(jié) 接受主體與傳播效果 118
一、接受主體的效果呈現(xiàn) 118
二、媒介環(huán)境與接受效果 120
第七章 認(rèn)知傳播的體認(rèn)過程與典型模式 125
**節(jié) 認(rèn)知傳播的體認(rèn)過程 125
一、大腦的感知功能 125
二、認(rèn)知傳播中的注意機(jī)制 126
三、認(rèn)知傳播中的記憶存儲與輸出 127
四、認(rèn)知傳播的思維活動 128
第二節(jié) 認(rèn)知傳播的典型模式 129
一、個體的自我互動認(rèn)知 130
二、人際傳播中的互動認(rèn)知 131
三、社會傳播中的互動認(rèn)知 132
第八章 認(rèn)知傳播的效果與測評 133
**節(jié) 認(rèn)知傳播效果形成的影響因素 133
一、認(rèn)知傳播效果形成與社會因素 134
二、認(rèn)知傳播效果形成與傳受主體心理因素 135
第二節(jié) 認(rèn)知傳播效果的測評 137
一、認(rèn)知傳播效果的測評原則 137
二、認(rèn)知傳播效果測評的科技支撐 139
第九章 認(rèn)知傳播與內(nèi)容生產(chǎn) 143
**節(jié) 內(nèi)容生產(chǎn)的實質(zhì)與革新 144
一、內(nèi)容生產(chǎn)的含義 144
二、內(nèi)容生產(chǎn)的突破與革新 146
第二節(jié) 認(rèn)知傳播與內(nèi)容生產(chǎn)的關(guān)系 150
一、內(nèi)容生產(chǎn)為認(rèn)知傳播提供對象和話題 150
二、認(rèn)知傳播是內(nèi)容生產(chǎn)的動力和目的 154
第三節(jié) 認(rèn)知傳播中的內(nèi)容生產(chǎn)影響衡量 157
一、重思傳媒內(nèi)容生產(chǎn)主體及其觀念 158
二、傳媒內(nèi)容生產(chǎn)中的格局重構(gòu) 160
第四節(jié) 認(rèn)知傳播對內(nèi)容生產(chǎn)的效用評估 163
一、合理構(gòu)建內(nèi)容生產(chǎn)保障體系 163
二、理性剖析內(nèi)容生產(chǎn)的內(nèi)涵 164
第十章 認(rèn)知傳播的文化價值 166
**節(jié) 文化的內(nèi)涵與時代特性 166
一、文化的內(nèi)涵 167
二、文化表征的時代特性 170
第二節(jié) 認(rèn)知傳播視閾中的文化內(nèi)涵 173
一、認(rèn)知傳播與文化的關(guān)系辨析 173
二、認(rèn)知傳播視野中的文化內(nèi)涵 175
第三節(jié) 認(rèn)知傳播的微觀文化價值 177
一、認(rèn)知傳播的文化價值邏輯 177
二、微觀文化價值 180
第四節(jié) 認(rèn)知傳播的宏觀文化價值 182
一、推動人類社會的文明進(jìn)程 183
二、提升文化認(rèn)同和民族凝聚力 184
第十一章 認(rèn)知傳播的社會環(huán)境 187
**節(jié) 社會環(huán)境的構(gòu)成與演變 187
一、社會環(huán)境的類別 188
二、社會環(huán)境的演變歷程 190
第二節(jié) 認(rèn)知傳播與微觀社會環(huán)境 192
一、微觀社會環(huán)境的概念內(nèi)涵 193
二、微觀社會環(huán)境的作用實施 195
第三節(jié) 認(rèn)知傳播與宏觀社會環(huán)境 199
一、宏觀社會環(huán)境的組成要素 199
二、宏觀社會環(huán)境對認(rèn)知傳播的影響 204
三、個案：中國人的認(rèn)知傳播 205
第十二章 認(rèn)知傳播與哲學(xué) 207
**節(jié) 哲學(xué)視野中的認(rèn)知傳播 207
一、認(rèn)知傳播的哲學(xué)根源 207
二、哲學(xué)在認(rèn)知傳播中的作用 212
第二節(jié) 認(rèn)知傳播對哲學(xué)的拓展 214
一、哲學(xué)研究新趨勢形成 214
二、認(rèn)知傳播影響科學(xué)哲學(xué)的人文走向 216
第三節(jié) 認(rèn)知傳播與哲學(xué)交叉實踐之意義 217
一、推進(jìn)科學(xué)主義與人文主義的融合 217
二、“認(rèn)知”問題成為傳播學(xué)研究重心 218
三、提供傳播學(xué)的反思視角 219
第十三章 認(rèn)知傳播與心理學(xué) 220
**節(jié) 心理學(xué)視野中的認(rèn)知傳播 220
一、精神分析心理學(xué) 222
二、結(jié)構(gòu)主義心理學(xué) 223
三、行為主義心理學(xué) 224
四、格式塔心理學(xué) 225
五、認(rèn)知心理學(xué) 226
第二節(jié) 認(rèn)知傳播的心理學(xué)理念借鑒 227
一、心理學(xué)應(yīng)用于認(rèn)知傳播的研究方法 227
二、認(rèn)知傳播借鑒心理學(xué)開拓新的研究視角 231
第三節(jié) 認(rèn)知傳播與心理學(xué)的跨界發(fā)展 235
一、認(rèn)知傳播致效之關(guān)鍵：心理系統(tǒng) 236
二、認(rèn)知傳播與心理互為依存 237
第十四章 認(rèn)知傳播與語言學(xué) 240
**節(jié) 認(rèn)知傳播中的語言特性 240
一、語言的符號性 241
二、語言的系統(tǒng)性 242
三、語言的模糊性 242
第二節(jié) 語言的認(rèn)知傳播功能 243
一、交際功能 243
二、思維功能 244
三、文化功能 245
第三節(jié) 認(rèn)知傳播對語言學(xué)理論的延伸 245
一、傳播主體的認(rèn)知編碼：始于語言，超越語言 245
二、接受主體的認(rèn)知：跨越語言與非語言的信息處理模式247
第十五章 認(rèn)知傳播與符號學(xué) 249
**節(jié) 符號學(xué)視野中的認(rèn)知傳播 249
一、符號學(xué)發(fā)展的關(guān)系圖譜 249
二、以符號體認(rèn)為中介的認(rèn)知傳播 251
第二節(jié) 認(rèn)知傳播對符號學(xué)的思維拓展 252
一、在“真相”與“幻象”的認(rèn)知互動中構(gòu)建常識社會學(xué) 252
二、符號化傳播的認(rèn)知拓展 254
第三節(jié) 認(rèn)知傳播與符號學(xué)的融合價值 255
一、認(rèn)知傳播與社會符號學(xué)的融合 256
二、科學(xué)精神與人文精神的對接 257
第十六章 認(rèn)知傳播與社會學(xué) 260
**節(jié) 社會學(xué)視野中的認(rèn)知傳播 260
一、社會學(xué)與社會生物學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)的理論爭鳴 260
二、認(rèn)知傳播與社會認(rèn)同模式的搭建 262
第二節(jié) 認(rèn)知傳播對社會學(xué)的觀念傳承 264
一、社會認(rèn)知相關(guān)理論對認(rèn)知傳播的啟發(fā) 264
二、社會文化認(rèn)知理論對認(rèn)知傳播的貢獻(xiàn) 267
第三節(jié) 認(rèn)知傳播與社會學(xué)的跨界價值 268
一、認(rèn)知傳播與現(xiàn)實社會的構(gòu)建 268
二、認(rèn)知傳播與社會整合 269
后記 271