籃球教學創(chuàng)新與系統(tǒng)訓練研究

　　《籃球教學創(chuàng)新與系統(tǒng)訓練研究》共有八章內(nèi)容，一章至第四章重點研究籃球教學與創(chuàng)新，第五章至第八章著重對籃球運動的系統(tǒng)訓練展開研究。一章分析籃球運動的教學現(xiàn)狀與問題、研究熱點與現(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢。這有助于為探索籃球創(chuàng)新與未來發(fā)展策略提供現(xiàn)實依據(jù)與方向。第二章主要研究籃球運動創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，包括籃球創(chuàng)新能力的影響因素、培養(yǎng)策略與模式。培養(yǎng)籃球運動人才的創(chuàng)新能力，有助于提高籃球人才的培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)更高水平的籃球人才隊伍，從而推動籃球運動的新發(fā)展。第三章從多維視角出發(fā)研究籃球教學，包括分層次教學視角、拓展訓練視角、啟發(fā)式教學視角以及掌握學習視角。對籃球教學的多維研究是體育教學改革的基本要求，有助于從多個方面實現(xiàn)籃球教學的創(chuàng)新。第四章研究籃球教學系統(tǒng)各要素的創(chuàng)新，首先從整體上探討新時期籃球教學的創(chuàng)新，然后分別就教學理念、教學內(nèi)容、教學方法以及教學評價等籃球教學系統(tǒng)要素的創(chuàng)新進行研究，旨在優(yōu)化籃球教學的各個環(huán)節(jié)，終提高籃球教學的整體水平。第五章對籃球運動訓練理論與方法設(shè)計進行審視，包括籃球運動訓練的理論基礎(chǔ)、影響因素、創(chuàng)新對策、訓練方法與模式創(chuàng)新。籃球訓練創(chuàng)新是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)訓練理念，提高訓練成績的關(guān)鍵，因此必須在創(chuàng)新視角下進行籃球訓練。第六章著重對籃球運動的基礎(chǔ)體能訓練與專項體能訓練方法進行研究。體能是籃球運動員技戰(zhàn)術(shù)技能水平得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，應(yīng)將體能訓練貫穿到籃球運動訓練的始終，促進籃球運動員體能素質(zhì)的增強。第七章是籃球運動心理訓練，訓練內(nèi)容包括球感的培養(yǎng)、動機的激發(fā)、集中注意力與情緒控制、意志品質(zhì)的培養(yǎng)及心理訓練的應(yīng)用。通過這些心理訓練，能夠增強籃球運動員的心理素質(zhì)，使其在球場上充分發(fā)揮自身技能水平。第八章研究籃球運動技戰(zhàn)術(shù)訓練，籃球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)是籃球運動員的核心技能因素，因此技戰(zhàn)術(shù)訓練是籃球系統(tǒng)訓練的重點，必須給予高度重視，科學設(shè)計訓練方法，提高訓練效果。

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