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高水平人才培養(yǎng)體系建設(shè)理論與方法研究

高水平人才培養(yǎng)體系建設(shè)理論與方法研究

定 價:¥56.00

作 者: 阮青松
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787301301715 出版時間: 2019-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 290 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《高水平人才培養(yǎng)體系建設(shè)理論與方法研究》所收錄的論文是經(jīng)濟與管理學(xué)院近幾年來在教育研究和教學(xué)改革方面的部分優(yōu)秀成果,涵蓋了不同專業(yè)、不同學(xué)科的本科及研究生教育教學(xué)的重點或熱點問題。其中,在教育理念和培養(yǎng)模式方面,有對經(jīng)管類人才培養(yǎng)體系、教學(xué)質(zhì)量保證體系等問題的精辟分析,也有對新時代大學(xué)“圍城”現(xiàn)象的討論與思考;在新時代教學(xué)方法的改革方面,有大數(shù)據(jù)和 VR背景下對電子商務(wù)教學(xué)的積極探索,也有對運用 MOOCs 平臺、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等新教學(xué)方法的經(jīng)驗總結(jié);在教學(xué)資源建設(shè)方面,有精品課程建設(shè)、案例教學(xué)、MOOC 課程評價指標體系等方面多角度的豐富探討,也有對分組討論式教學(xué)的應(yīng)用探討;在教學(xué)管理方面,有對 Blackboard 系統(tǒng)的學(xué)生用戶接受度的理性思考,也有對文本挖掘在學(xué)生評教中的應(yīng)用研究……這些論文結(jié)合經(jīng)濟與管理類學(xué)科教育教學(xué)中存在的突出問題,提出了一系列高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新改革的真知灼見。

作者簡介

  阮青松,同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院副院長,金融學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。2005年獲上海交通大學(xué)博士學(xué)位。2011年在哈佛大學(xué)拉丁美洲研究中心訪問學(xué)習(xí),2010年在哈佛大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)習(xí)。是多項教學(xué)改革項目及課程建設(shè)項目負責(zé)人。出版有學(xué)術(shù)專著1部,教材5本。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,4篇論文分別被SCI,EI等檢索。目前為《南開管理評論》等學(xué)術(shù)期刊的審稿專家。主持和參與3項國家課題,3項上海市課題。

圖書目錄

目 錄
人才培養(yǎng)
高質(zhì)量經(jīng)管類人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建及評價 ······ 唐 偉 阮青松 陳麗沙/2
培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的本科生初探
——以“資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)”為例 ··································· 王曉琛/12
同濟大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保證體系優(yōu)化
研究 ·················································· 佟愛琴 施宋烈 郝雨桐/19
教改前沿
基于超效率 DEA 三階段模型我國“一流
大學(xué)”科研效率測度研究 ······················ 李 永 榮佳偉 王 強/30
大數(shù)據(jù)背景下定量分析能力培養(yǎng)的探討
——以經(jīng)濟學(xué)類本科教學(xué)為例 ········································· 樓 永/47
基于互聯(lián)網(wǎng)思維培養(yǎng)模式“電子商務(wù)”
教學(xué)改革探討 ·················································· 朱茂然 蔣友煒/55
專題研究
大學(xué)生對在線教育平臺使用意愿的影響
因素:基于 UTAUT 的實證研究 ·············· 王洪偉 裴 帥 林是苗/62
可持續(xù)發(fā)展大學(xué):全球性的教育理念與行動
························································ 李 永 劉田田 潘 烜/77
VI | 高水平人才培養(yǎng)體系建設(shè)理論與方法研究
電子商務(wù)教學(xué)中 VR 體驗的激發(fā)效應(yīng) ······················· 劉義理 朱茂然/96
基于 TAM 模型的高校在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)生
用戶接受度分析——以 Blackboard 為例 ··· 王洪偉 潘佳蕾 邢亦佳/104
文本挖掘在學(xué)生評教中的應(yīng)用研究:以情感
分析為例 ······················································· 王洪偉 錢幼青/121
經(jīng)濟法的科學(xué)內(nèi)涵及其調(diào)整對象新探 ································· 張文輝/131
MOOC 課程評價指標體系研究 ······························ 王洪偉 侯志萍/143
教學(xué)改革
“房地產(chǎn)估價”課程教學(xué)改革思考 ···································· 王旭育/156
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用于公共管理課程的
挑戰(zhàn)及對策 ········································ 臧漫丹 崔敏璐 張貝寧/163
新時代大學(xué)“圍城”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與
對策分析 ··································································· 張 鑫/172
對信息化與會計教育融合問題的探討
——以本科會計教學(xué)為例 ·································· 朱茂然 王 娟/181
課程建設(shè)
“財務(wù)管理學(xué)”精品課程建設(shè)的探索 ········· 佟愛琴 任梓銘 何德宏/190
以學(xué)習(xí)者為中心的工程項目管理 MOOC
實踐 ················································· 賈廣社 崔家瀅 劉 東/201
課堂教學(xué)和實踐教學(xué)創(chuàng)新融合——以本科
“非營利組織管理”課程教學(xué)為例 ········· 鄒珊珊 許 潔 楊蓓蕾/215
教學(xué)研究
對分課堂在經(jīng)管類課程教學(xué)中的應(yīng)用 ····················· 熊國鉞 梁曉蓓/224
目 錄 | VII
案例教學(xué)在“商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理”課程中
的運用與改進 ····································· 王曉博 蘭 萌 辛飛飛/232
分組討論式教學(xué)的應(yīng)用探討
——結(jié)合經(jīng)濟類課程的實踐經(jīng)驗 ························· 胡 靖 金 越/244
案例教學(xué)法在財務(wù)管理課程中的應(yīng)用探索 ··· 佟愛琴 郝雨桐 曾 茜/254
基于文化差異的“管理信息系統(tǒng)”全英文
教學(xué)方式研究 ················································· 吳 冰 李沁芳/262
財務(wù)管理案例教學(xué)優(yōu)化研究 ········· 何德宏 佟愛琴 周 煒 孫建良/272

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