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高校推進(jìn)馬克思主義大眾化問題研究

高校推進(jìn)馬克思主義大眾化問題研究

定 價(jià):¥75.00

作 者: 王曉麗
出版社: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787520339339 出版時(shí)間: 2018-12-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高校推進(jìn)馬克思主義大眾化問題研究》綜合運(yùn)用歷史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等社會(huì)科學(xué)的理論和方法,通過縱向比較和橫向分析,回顧了高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的歷史進(jìn)程,概括了高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的內(nèi)容、特點(diǎn)和途徑,總結(jié)了高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的基本經(jīng)驗(yàn),分析了目前高校推進(jìn)馬克思主義大眾化存在的問題,并提出解決對(duì)策。與現(xiàn)有的國(guó)內(nèi)外同類選題的研究成果相比,該書的創(chuàng)新之處在于依據(jù)時(shí)代主題的更迭變化及不同歷史時(shí)期馬克思主義大眾化所取得的成果,將高校推進(jìn)馬克思主義大眾化90多年的歷史進(jìn)程劃分為四個(gè)時(shí)期。此外,該書以國(guó)際化的視野,將世界其他社會(huì)主義國(guó)家依托高校進(jìn)行馬克思主義理論教育的內(nèi)容和方法與中國(guó)進(jìn)行了對(duì)比研究。

作者簡(jiǎn)介

  王曉麗,女,1979年出生,漢族,吉林省雙遼市人,吉林大學(xué)法學(xué)博士,研究生學(xué)歷。2002年7月本科畢業(yè)于吉林師范大學(xué),留校任教至今?,F(xiàn)為吉林師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授,馬克思主義中國(guó)化研究中心成員。主要研究方向?yàn)轳R克思主義中國(guó)化研究。主講《自然辯證法概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》等課程。自參加工作以來,曾在《中國(guó)高等教育》《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文11篇,主持省級(jí)以上科研課題十余項(xiàng),獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。

圖書目錄

第一章 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化問題的研究背景
第一節(jié) 馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)馬克思主義大眾化的論述和實(shí)踐
一 國(guó)外馬克思主義經(jīng)典作家的論述和實(shí)踐
二 國(guó)內(nèi)馬克思主義經(jīng)典作家的論述和實(shí)踐
第二節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的優(yōu)勢(shì)條件
一 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的對(duì)象是社會(huì)進(jìn)步的群體
二 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的場(chǎng)所是傳承思想文化的陣地
三 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的作用是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建立
第二章 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的歷史進(jìn)程
第一節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的感性初始時(shí)期(1919-1927年)
一 第一階段(1919-1922年)
二 第二階段(1922-1923年)
三 第三階段(1923-1927年)
第二節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的理性結(jié)合時(shí)期(1927-1949年)
一 第一階段(1927-1937年)
二 第二階段(1937-1945年)
三 第三階段(1945-1949年)
第三節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的曲折發(fā)展時(shí)期(1949-1978年)
一 第一階段(1949-1957年)
二 第二階段(1957-1966年)
三 第三階段(1966一1978年)
第四節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的成熟創(chuàng)新時(shí)期(1978年一現(xiàn)在)
一 第一階段(1978-1982年)
二 第二階段(1982-1992年)
三 第三階段(1992-2002年)
四 第四階段(2002年一現(xiàn)在)
第三章 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的內(nèi)容和特點(diǎn)
第一節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的內(nèi)容
一 對(duì)青年學(xué)生的馬克思主義理論教育
二 對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)定與認(rèn)同
三 對(duì)馬克思主義理論的創(chuàng)新與發(fā)展
四 輻射帶動(dòng)其他社會(huì)群體實(shí)現(xiàn)馬克思主義大眾化
第二節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的特點(diǎn)
一 理論傳播與現(xiàn)實(shí)需要相結(jié)合
二 理論宣傳與革命實(shí)踐相結(jié)合
三 理論普及與工農(nóng)大眾相結(jié)合
四 理論提高與黨性教育相結(jié)合
第四章 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的路徑和成功范例
第一節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的路徑
一 依托課堂教學(xué)主渠道推進(jìn)馬克思主義大眾化
二 依托校園文化主陣地推進(jìn)馬克思主義大眾化
三 依托學(xué)科建設(shè)平臺(tái)推進(jìn)馬克思主義大眾化
四 依托社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)馬克思主義大眾化
第二節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的典型人物和成功范例
一 馬克思主義哲學(xué)大眾化的典型代表——艾思奇和《大眾哲學(xué)》
二 高校馬克思主義大眾化的典型代表——北京大學(xué)
第五章 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的基本經(jīng)驗(yàn)
第一節(jié) 重視借鑒其他社會(huì)主義國(guó)家在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的經(jīng)驗(yàn)
一 蘇聯(lián)在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的基本經(jīng)驗(yàn)
二 越南在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的基本經(jīng)驗(yàn)
三 古巴在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的基本經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié) 建立在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的雙重隊(duì)伍
一 建立在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的教師隊(duì)伍
二 培育在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的學(xué)生骨干
第三節(jié) 營(yíng)造在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的制度環(huán)境
一 落實(shí)在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的方針政策
二 完善在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的制度建設(shè)
第四節(jié) 采取“三貼近”的推進(jìn)形式
一 貼近社會(huì)實(shí)際
二 貼近生活實(shí)踐
三 貼近青年學(xué)生
第六章 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化存在的問題及對(duì)策
第一節(jié) 存在的問題
一 師資隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高
二 推進(jìn)體制機(jī)制有待健全完善
三 青年學(xué)生信仰危機(jī)普遍存在
四 宣傳普及內(nèi)容單調(diào)枯燥
五 推進(jìn)方法形式簡(jiǎn)單平淡
第二節(jié) 解決對(duì)策
一 建立素質(zhì)精良的馬克思主義大眾化推進(jìn)隊(duì)伍
二 健全高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的體制機(jī)制
三 牢固確立馬克思主義的一元指導(dǎo)地位
四 牢牢占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)背景下高校意識(shí)形態(tài)工作的制高點(diǎn)
五 在理論創(chuàng)新中探索多樣的推進(jìn)方式
結(jié)語
主要參考文獻(xiàn)
后記

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