廖仲愷、何香凝與中華民族的復(fù)興學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	宋垚臻，朱立學(xué) 編
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787566826725	出版時(shí)間：	2018-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　2017年4月23日是廖仲愷先生誕辰140周年暨仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院建校90周年紀(jì)念日，仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院舉辦了“廖仲愷、何香凝與中華民族的復(fù)興”學(xué)術(shù)研討會(huì)。會(huì)議圍繞廖仲愷、何香凝的歷史功勛、生平事跡與思想、藝術(shù)成就、相關(guān)文物文獻(xiàn)的保護(hù)利用等課題展開討論，拓寬了相關(guān)研究的視野，發(fā)掘了新史料，提出了新觀點(diǎn)，有力地推動(dòng)了相關(guān)課題的研究。

作者簡介

　　宋垚臻，教授、博士生導(dǎo)師。畢業(yè)于西安交通大學(xué)，現(xiàn)任仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院黨委書記。兼任中國高等教育學(xué)會(huì)工程熱物理專業(yè)委員會(huì)理事，廣東省制冷學(xué)會(huì)理事，廣東省化工學(xué)會(huì)生物化工專業(yè)委員會(huì)顧問。主要從事制冷與空調(diào)技術(shù)、傳熱傳質(zhì)過程、農(nóng)副產(chǎn)品冷藏保鮮技術(shù)、高等教育管理等學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。朱立學(xué)，教授、博士、碩士生導(dǎo)師。仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院副校長，學(xué)校農(nóng)業(yè)工程一級(jí)學(xué)科帶頭人。主要從事先進(jìn)制造技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品收獲技術(shù)與裝備等研究。主持省部級(jí)以上科研課題10余項(xiàng)，獲得國家專利10余件，出版專著3部，主編教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇；獲廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書目錄

在“廖仲愷、何香凝與中華民族的復(fù)興”學(xué)術(shù)研討會(huì)上的講話
傳承與發(fā)展是好的紀(jì)念
――在“廖仲愷、何香凝與中華民族的復(fù)興”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第
四屆仲愷香凝文化節(jié)開幕式上的講話
編思想與史事
廖仲愷的偉大革命勛業(yè)和崇高精神品德
次東征結(jié)束后的粵陳妥協(xié)問題
――兼論“廖案”的發(fā)生
廖仲愷民權(quán)思想的歷史特點(diǎn)
廖仲愷踐行新三民主義的思想境界與歷史功績
學(xué)習(xí)研究廖仲愷，永遠(yuǎn)向廖仲愷先生致敬（講話稿）
《民國日?qǐng)?bào)》載廖仲愷佚文注疏
――兼談廖仲愷史料的發(fā)掘
孫中山治下軍隊(duì)的黨化改造
――以廖仲愷的活動(dòng)為中心
廖仲愷對(duì)創(chuàng)建黃埔軍校的革命貢獻(xiàn)
廖仲愷與廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)
轉(zhuǎn)折1925
――廖仲愷遇害對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的影響
從創(chuàng)辦學(xué)?？戳沃賽稹⒑蜗隳慕枷?br />論何香凝的偉大理想
何香凝：中國近代婦女解放運(yùn)動(dòng)的偉大先驅(qū)者
何香凝南洋籌款疏記
何香凝堅(jiān)守左派立場(chǎng)探源
何香凝：多黨合作的實(shí)踐者、參與者、推動(dòng)者
何香凝僑務(wù)思想與實(shí)踐研究
略論廖仲愷與蔣介石
文章有道交有神，唯我與君同性真
――記柳亞子眼中的何香凝
何香凝與廖恩燾的關(guān)系初探
第二編藝術(shù)研究
不容遮蔽的藝術(shù)家
――何香凝繪畫研究三題
留學(xué)日本時(shí)期的何香凝
何香凝與她的詩詞書畫見證革命歲月
孤芳耿耿照塵沙
――寒之友社時(shí)期何香凝畫風(fēng)轉(zhuǎn)變
其畫與其人，可以昭百代
――何香凝的藝術(shù)人生
游志
――1928―1936年何香凝先生的繪畫活動(dòng)
“傳統(tǒng)水墨”與“現(xiàn)代風(fēng)景”的結(jié)合
――論何香凝的《月下小景》
從廖仲愷的兩幅書法詩探析其背景、用意、審美追求與美學(xué)境界
文化創(chuàng)意理念背景下何香凝文化遺產(chǎn)的設(shè)計(jì)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐
后記