冷戰(zhàn)與學(xué)術(shù)：美國的中國學(xué)（1949—1972）

前言………………………………………………………………………………………
 
章、中美關(guān)系逆轉(zhuǎn)與美國中國學(xué)界的“大清洗” ……………………………………
一、對華政策大討論與美亞案……………………………………
二、朝鮮戰(zhàn)爭與美國對華政策“輿論共識(shí)”的形成……………………………………
三、麥卡錫主義陰影下的美國中國學(xué)界的分裂……………………………………
四、太平洋國際學(xué)會(huì)與遠(yuǎn)東研究的衰落……………………………………
 
 
第二章、知己知彼：學(xué)術(shù)研究的萎縮與資政研究的勃興……………………………………
一、美國對中國的恐懼與擔(dān)憂……………………………………
二、波高潮：走向資政目標(biāo)的中國研究機(jī)構(gòu)建制……………………………………
三、第二波高潮：1958年《國防教育法》與聯(lián)邦資助下的機(jī)構(gòu)建制……………………
四、美國官方引導(dǎo)下的中國學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)與應(yīng)用……………………………………
 
 
第三章、中美尖銳對峙時(shí)期學(xué)院派中國學(xué)的曲折發(fā)展……………………………………
一、“中國比蘇聯(lián)更具威脅”界定下的中美關(guān)系……………………………………
二、邊界模糊：中國學(xué)的“任務(wù)”導(dǎo)向研究與學(xué)術(shù)研究……………………………………
三、學(xué)術(shù)論爭：政治透鏡下的學(xué)界生態(tài)……………………………………
四、政治分野：“院外援華團(tuán)”與“紅色中國院外集團(tuán)”……………………………………
 
 
第四章、中美冷戰(zhàn)對峙與戰(zhàn)后亞洲中國學(xué)的創(chuàng)生……………………………………
一、冷戰(zhàn)需求：從“敵情研究”到“資政研究” ……………………………………
二、費(fèi)正清：學(xué)術(shù)關(guān)切與責(zé)任意識(shí)……………………………………
三、亞洲中國學(xué)：研究議程設(shè)置和學(xué)科思想傳遞……………………………………
四、亞洲中國學(xué)發(fā)展中的本土因素……………………………………
 
 
第五章、回歸理性：中美關(guān)系轉(zhuǎn)折期的中國學(xué)……………………………………
一、大氣候的轉(zhuǎn)變與政策調(diào)整壓力的增強(qiáng)……………………………………
二、學(xué)術(shù)共同體的立場轉(zhuǎn)變：從學(xué)術(shù)精英到學(xué)術(shù)團(tuán)體……………………………………
三、中國學(xué)界影響美國對華政策的途徑和方式……………………………………
四、艱難的調(diào)頭：學(xué)術(shù)壓力集團(tuán)與“院外援華團(tuán)”的后博弈………………………………
 
 
第六章、戰(zhàn)后美國學(xué)術(shù)與政治關(guān)系的嬗變………………………………
一、專業(yè)還是公眾：學(xué)術(shù)共同體的永恒爭議………………………………
二、精英知識(shí)分子：國家觀念、學(xué)術(shù)倫理與個(gè)人選擇………………………………
三、若即若離：官方與學(xué)術(shù)界關(guān)系的嬗變………………………………
 
結(jié)語
 
附錄/參考書目…………………………………………………………………………