高等學(xué)校分類體系及其設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)研究

定　價(jià)：￥86.00

作　者：	史秋衡等
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521805994	出版時(shí)間：	2019-07-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　項(xiàng)目中期成果之一《國(guó)家高校分類體系及其設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)證研究》已獲省部級(jí)社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。在本項(xiàng)目研究基礎(chǔ)上提煉的國(guó)家高校分類體系設(shè)計(jì)方案已被教育部充分采納及出臺(tái)了《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》。在一系列高質(zhì)量研究成果與國(guó)家資政成果基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善，本專著為教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《高校分類體系及其設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)研究》（課題編號(hào)14JZD046）通過(guò)結(jié)項(xiàng)鑒定后的總報(bào)告。

作者簡(jiǎn)介

　　廈門大學(xué)教學(xué)科研一級(jí)重要崗位教授，國(guó)家專業(yè)技術(shù)二級(jí)教授，廈門大學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)，廈門大學(xué)高教質(zhì)評(píng)所所長(zhǎng)。專業(yè)特長(zhǎng)為高等教育學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)與管理。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，教育部高評(píng)委，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”，福建省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，福建省高校領(lǐng)軍人才，福建省 “百千萬(wàn)人才”。德國(guó)哥廷根大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院、英國(guó)倫敦大學(xué)教育學(xué)院、俄羅斯遠(yuǎn)東聯(lián)邦大學(xué)、印度浦那大學(xué)等客座教授、訪問(wèn)教授。教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目《高等學(xué)校分類體系與設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)研究》首席專家，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金（教育學(xué)科）國(guó)家重點(diǎn)課題《大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究》首席專家，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金（教育學(xué)科）國(guó)家重點(diǎn)課題《高等教育大眾化階段質(zhì)量保障與評(píng)估體系研究》首席專家，馬工程重大項(xiàng)目暨國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《深化教育領(lǐng)域綜合改革研究》首席專家。

圖書目錄

章緒論
節(jié) 研究背景
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第五節(jié) 概念界定
第二章人才需求多樣化與高等學(xué)校分類問(wèn)題研究
節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論在高等教育中的運(yùn)用研究
第二節(jié) 人才成長(zhǎng)規(guī)律與人才分類發(fā)展研究
第三節(jié) 人力資本投資與我國(guó)人才市場(chǎng)的特征研究
第四節(jié) 我國(guó)人才市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)及類型嬗變研究
第五節(jié) 不同類型人才的培養(yǎng)方式及生成機(jī)制研究
第三章立體化高等學(xué)校特征分類標(biāo)準(zhǔn)及體系建構(gòu)研究
節(jié) 高等學(xué)校分類體系建構(gòu)的供給和需求
第二節(jié) 國(guó)外高等學(xué)校分類特征的比較與借鑒
第三節(jié) 我國(guó)高等學(xué)校分類研究與實(shí)踐尺度
第四節(jié) 我國(guó)本科高等學(xué)校分類的核心指標(biāo)及特征研究
第五節(jié) 我國(guó)高等學(xué)校分類體系的立體化設(shè)計(jì)和論證
第四章高等學(xué)校核心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及分類發(fā)展研究
節(jié) 不同類型高等學(xué)校的準(zhǔn)入機(jī)制及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)研究
第二節(jié) 不同類型高等學(xué)校的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究
第三節(jié) 分類體系下高等學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃研究
第四節(jié) 分類體系下高等學(xué)校的合理定位問(wèn)題研究
第五節(jié) 分類體系下高等學(xué)校的多樣發(fā)展路徑研究
第五章對(duì)高等學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的改革研究
節(jié) 高等學(xué)校分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)案例研究
第二節(jié) 1986年版國(guó)務(wù)院高校設(shè)置條例的修訂原則研究
第三節(jié) 新分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的論證建議
第四節(jié) 新分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的框架及其運(yùn)行研究
第五節(jié) 新分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)政策的配套及調(diào)適研究
第六章高等學(xué)校分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化及未來(lái)趨向
節(jié) 新分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際先進(jìn)性研究
第二節(jié) 新分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際認(rèn)證研究
第三節(jié) 新分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家特征研究
第四節(jié) 新分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究
第五節(jié) 新分類體系及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與外部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的適應(yīng)性研究
參考文獻(xiàn)
后記