三味外刊精華

　　《三味外刊精華》的策劃和編寫圍繞以下五個(gè)維度展開：1. 語(yǔ)篇來(lái)源：本書共計(jì) 53 篇文章，分別選自三十余種世界知名刊物近一年期間發(fā)布的文章。入選的文章文風(fēng)迥異，內(nèi)容鮮活，涉及面廣，緊密對(duì)接大學(xué)和高中新課標(biāo)英語(yǔ)課程內(nèi)容。2. 語(yǔ)篇內(nèi)容：入選語(yǔ)篇涉及了人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大主題語(yǔ)境，涵蓋記敘文、說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文四大語(yǔ)篇類型。3. 語(yǔ)篇難度：參考高考較難的語(yǔ)篇難度，兼顧大學(xué)英語(yǔ)考試平均難度，我們對(duì)入選語(yǔ)篇進(jìn)行了仔細(xì)的解讀。即使讀者英語(yǔ)水平很一般，有了我們的解讀，基本上都能暢讀下來(lái)。4. 語(yǔ)篇解讀：眾所周知，現(xiàn)在各種高級(jí)考試都對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的把握提出了很高的要求，因此我們特地設(shè)計(jì)了“話題概要”欄目，這個(gè)部分能讓讀者以*快速度檢驗(yàn)自己是不是把握了文章。5. 語(yǔ)篇練習(xí)：學(xué)習(xí)外刊文章，除了研習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)篇思維外，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)必不可少。書中設(shè)置的練習(xí)基本上圍繞詞塊進(jìn)行，提醒讀者進(jìn)行佳句模仿。

　　孫三五，江蘇優(yōu)秀一線教師，從教15年，出版著作百部，如《英語(yǔ)寫作王中王》《閱讀理解王中王》等，發(fā)表了300多篇英語(yǔ)命題和解題研究文章，連續(xù)五年被《英語(yǔ)周報(bào)》評(píng)為“功勛作者”和“精英作者”。多年來(lái)在江蘇各市名校和教研室組織下的師資培訓(xùn)中做高考考前培訓(xùn)講座，包括海門教研室、宜興中學(xué)、常州中學(xué)、梁豐高中等。獨(dú)立開發(fā)并形成了自己的“飚記英語(yǔ)”教學(xué)理論體系。曾受邀請(qǐng)?jiān)谌珖?guó)各地如安徽、山東等做過(guò)200多次講座，并在外研社主辦的全國(guó)英語(yǔ)觀摩大會(huì)上做理論示范課講解，受到熱烈的歡迎。徐志堅(jiān)，獨(dú)課教育創(chuàng)始人，托福/SAT教學(xué)專家，中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員，美國(guó)匹茲堡大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士，現(xiàn)受聘于上海多所國(guó)際高中，擔(dān)任北美留學(xué)項(xiàng)目總監(jiān)。著有《循“徐”漸近—CROSS聽匯法攻克托福聽力》《 循“徐”漸進(jìn)，高“歌”而行—新SAT語(yǔ)法寫作實(shí)戰(zhàn)攻略》。他在音樂(lè)教育領(lǐng)域也頗有建樹，是目前為數(shù)不多的能全英文教授AP音樂(lè)理論、IB西方音樂(lè)史和作曲技法類課程的老師，同時(shí)也涉獵英國(guó)皇家音樂(lè)考試、美國(guó)聯(lián)邦音樂(lè)考試的教學(xué)教研工作。吳則磊，英語(yǔ)教學(xué)名師，原***示范性高中英語(yǔ)教師，吉地教育創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)，熟悉高考英語(yǔ)命題規(guī)律。曾多次接受新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、騰訊等知名網(wǎng)站教育頻道專訪。業(yè)內(nèi)為數(shù)不多的高考英語(yǔ)命題與教學(xué)復(fù)合型人才。