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人才戰(zhàn)略:CEO如何排兵布陣贏在終局

人才戰(zhàn)略:CEO如何排兵布陣贏在終局

定 價(jià):¥79.00

作 者: 王成 著
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111654681 出版時(shí)間: 2020-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  如果你重新來(lái)過(guò),從頭開(kāi)始創(chuàng)業(yè),現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)成員,你愿意再次雇用的有多少? 遠(yuǎn)觀3~5年,你是否為主戰(zhàn)場(chǎng)和新業(yè)務(wù)儲(chǔ)備好了領(lǐng)軍人才? 近看1年,你要發(fā)起哪些必勝戰(zhàn)役?對(duì)現(xiàn)有的人才打贏硬仗,你的信心有多大? 如果公司一位重要人才提出離職,你能否在24小時(shí)內(nèi)找到接班人? 如果有機(jī)構(gòu)投資者或風(fēng)險(xiǎn)投資人問(wèn)你,企業(yè)“人才充足率”和“人均效益”這兩個(gè)指標(biāo)分別是多少,你能脫口而出嗎?……以上問(wèn)題,你的答案是什么? 任正非指出:“企業(yè)缺的不是人才,而是人才管理能力?!?今日頭條創(chuàng)始人張一鳴講到“每一個(gè)CEO都應(yīng)該是優(yōu)秀的HR”。 馬云將CEO的角色重新定義為“首席教育官”(Chief Education Officer)。對(duì)于這些新角色,你做得如何? 《人才戰(zhàn)略》是CEO的必修課,這本書(shū)有效統(tǒng)合人才管理和戰(zhàn)略管理,以4大思維、12個(gè)策略方法告訴企業(yè)如何做到“戰(zhàn)略引領(lǐng)、人才驅(qū)動(dòng)”,讓人才蔚然成林,組織充滿活力。 人才戰(zhàn)略四大思維終局思維:戰(zhàn)略終局決定人才布局差異思維:差異化戰(zhàn)略,差異化人才體系思維:人才發(fā)展、學(xué)習(xí)發(fā)展和組織發(fā)展生態(tài)思維:從一棵大樹(shù)到一片森林

作者簡(jiǎn)介

  王成 凱洛格咨詢集團(tuán)(KeyLogic)董事長(zhǎng)、華成戰(zhàn)投董事長(zhǎng)、一點(diǎn)AI云學(xué)習(xí)平臺(tái)董事長(zhǎng)。 他是哈佛商學(xué)院校友、知名戰(zhàn)略專家和人才管理專家;柳工股份董事會(huì)提名委員會(huì)主任,曾任華為公司全球?qū)W習(xí)委員會(huì)專家委員。 他具有近20年的戰(zhàn)略咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為包括華為、平安、碧桂園、小米、東風(fēng)日產(chǎn)、蒙牛、寧波銀行、顧家家居在內(nèi)的近千家優(yōu)秀企業(yè)提供過(guò)服務(wù)。 他在管理領(lǐng)域不斷耕耘,早在2003年就出版?zhèn)€人專著《全面客戶體驗(yàn)》,2014年出版專著《戰(zhàn)略羅盤》,并持續(xù)在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表專業(yè)文章。他是一位“三邊人”:邊自我創(chuàng)業(yè)、邊咨詢講學(xué)、邊研究著書(shū)。 他熱衷于社區(qū)建設(shè),曾參與籌辦“友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)”。

圖書(shū)目錄

 作者簡(jiǎn)介
贊譽(yù)
推薦序一 扎硬寨,打呆仗,成就他人(盧偉冰)
推薦序二 企業(yè)即人(謝堅(jiān))
推薦序三 CHO和CEO同頻之道(謝克海)
前言
模塊一 人才戰(zhàn)略的終局思維
第1章 從戰(zhàn)略終局看人才布局 /  2
戰(zhàn)略大圖:從終局看布局 /  3
戰(zhàn)略金字塔:塔尖和塔基都是人 /  4
CEO最缺、成績(jī)也最不好的一門課 /  6
人才充足率:重倉(cāng)人才,重倉(cāng)未來(lái) /  8
人才戰(zhàn)略和人力戰(zhàn)略的邏輯區(qū)分是什么 /  10
如何加速提升人均效益 /  12
奈飛公司和張一鳴的“第四選擇” /  14
第二曲線背后的人才S曲線 /  16
小結(jié) 一道選擇題 /  18
第2章 從戰(zhàn)略盤點(diǎn)到人才盤點(diǎn) /  19
馬云在阿里最重要的兩件大事 /  20
人才盤點(diǎn)的三大流派 /  22
人才盤點(diǎn)中CEO要深思的10類問(wèn)題 /  24
戰(zhàn)略引領(lǐng)型人才盤點(diǎn)的最佳實(shí)踐 /  26
人才盤點(diǎn)的四大誤區(qū) /  28
構(gòu)建人才地圖,提高人才充足率 /  31
人才循證:人才盤點(diǎn)的15個(gè)矩陣集 /  34
開(kāi)展外部人才盤點(diǎn),為人才去收購(gòu) /  37
模塊二 人才戰(zhàn)略的差異思維
第3章 影響戰(zhàn)略成功的“關(guān)鍵少數(shù)” /  40
人力資源規(guī)劃里面不一定有戰(zhàn)略 /  41
戰(zhàn)略有高下之分,更有好壞之分 /  44
客戶價(jià)值主張的三大類型 /  46
四季酒店一樣的零售店:客戶和員工 /  48
戰(zhàn)略一致性:差異化戰(zhàn)略,差異化人才 /  50
關(guān)鍵人才和重要人才有何區(qū)別 /  52
績(jī)效波動(dòng)性:績(jī)效收益率曲線 /  55
迪士尼樂(lè)園的人才戰(zhàn)略 /  57
2%崗位:影響戰(zhàn)略成功的“關(guān)鍵少數(shù)” /  59
人才戰(zhàn)略規(guī)劃:從最大化走向最優(yōu)化 /  61
第4章 超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)者的人才戰(zhàn)略 /  64
從核心競(jìng)爭(zhēng)力到組織能力的理論歷程 /  65
把生命煉進(jìn)自己的劍里 /  67
從戰(zhàn)略地圖到能力地圖 /  69
將核心競(jìng)爭(zhēng)力化育為員工行為 /  72
力出一孔的閾值效應(yīng) /  74
冪律分布:人才戰(zhàn)略的4A模型 /  76
打破人才私有化,統(tǒng)調(diào)綜效 /  78
駕馭明星員工的五大技巧 /  80
炸開(kāi)人才金字塔塔尖,創(chuàng)建意義共鳴 /  83
附錄4A 對(duì)頂級(jí)人才、明星員工的學(xué)術(shù)研究 /  86
模塊三 人才戰(zhàn)略的體系思維
第5章 人才發(fā)展、學(xué)習(xí)發(fā)展、組織發(fā)展 /  92
人才發(fā)展的要義:羊群效應(yīng)的正負(fù)面 /  93
人才戰(zhàn)略的另一種選擇 /  95
學(xué)習(xí)發(fā)展的要義:兩句中國(guó)古話 /  97
組織發(fā)展的要義:熵減 /  100
組織發(fā)展的兩大隱喻 /  103
尼采的名言,華為的深淵 /  105
以LD推動(dòng)OD:平滑變革的真諦 /  108
組織發(fā)展的現(xiàn)實(shí)指引:Zoom in, Zoom out /  110
附錄5A AT&T戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型:人才大翻新 /  114
第6章 構(gòu)建一體化的人才管理體系 /  117
人才管理體系的七要素模型 /  118
從HR體系升級(jí)到人才管理體系 /  120
選對(duì)人永遠(yuǎn)是企業(yè)的頭等大事 /  123
勝任力模型要和戰(zhàn)略保持一致性 /  125
價(jià)值評(píng)價(jià)的活靈魂:活力曲線 /  127
干部管理:熱力學(xué)第二定理 /  129
人才激勵(lì):5美元的偉大意義 /  132
飛輪效應(yīng):創(chuàng)造價(jià)值、評(píng)價(jià)價(jià)值和分配價(jià)值 /  134
4M模型:從戰(zhàn)略地圖到學(xué)習(xí)地圖 /  136
評(píng)估本企業(yè)人才戰(zhàn)略的成熟度 /  139
模塊四 人才戰(zhàn)略的生態(tài)思維
第7章 組織冰山和人才生態(tài) /  144
戰(zhàn)略決定組織,組織決定成敗 /  145
組織冰山 /  147
騰訊的變革會(huì)不會(huì)撞上組織冰山 /  150
組織學(xué)習(xí)的真正意義是學(xué)會(huì)忘記 /  152
把“經(jīng)驗(yàn)理論”懸掛起來(lái) /  153
阿里大文娛的焦慮:新人新業(yè)務(wù)還是老人新業(yè)務(wù) /  156
3H模型:從第一曲線到第三曲線 /  158
從園林到森林:差異化和多樣化的人才生態(tài)  /  160
華為的探索:從一棵大樹(shù)到一片森林 /  163
附錄7A 順豐“四新”人才戰(zhàn)略 /  166
第8章 極客、藍(lán)軍和叛逆人才 /  169
你的企業(yè)中有“極客”嗎 /  170
新業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人才的三大特質(zhì) /  173
70%的余承東和30%的張小龍 /  175
熔爐中的赤子態(tài) /  177
大力發(fā)展叛逆人才 /  179
打造藍(lán)軍隊(duì)伍:讓自己人進(jìn)攻自己 /  182
CEO應(yīng)成為英雄之旅的“引路人” /  184
附錄A 戰(zhàn)略羅盤模型和人才戰(zhàn)略4M模型的一致性 /  187
附錄B 人才戰(zhàn)略四大思維下的CEO行動(dòng)策略指引 /  191
致謝 /  200

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