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解決孩子成長難題的八堂國際訓練課:第三堂課·面對校園暴力,如何教孩子保護自己

解決孩子成長難題的八堂國際訓練課:第三堂課·面對校園暴力,如何教孩子保護自己

定 價:¥25.00

作 者: [西] 赫蘇斯·哈爾克·加西亞 著
出版社: 世界圖書出版公司
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787519273149 出版時間: 2020-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是系列叢書《解決孩子成長難題的八堂國際訓練課》中的第三堂課。對那些整日擔心孩子在學校會受到他人排擠、欺凌的家長們來說,這是一本十分有用的指南。它能夠幫助家長了解校園暴力的相關知識,辨別孩子是否成為了校園暴力的受害者,以便及時制止和避免孩子受到校園暴力的傷害,并能正確地引導孩子處理好在人際交往過程中遇到的問題。

作者簡介

  赫蘇斯·哈爾克·加西亞出生于西班牙,教育學家,擁有心理學和家庭管理碩士學位。他是西班牙社會教育學會的成員。 自20世紀90年代開始,他在不同的教育背景下工作,從非正規(guī)教育到大學教育。他還開展了一項重要活動,參加了針對教師,家長的課程和培訓講座。 出版了眾多作品,其中包括:《干預多動癥》(intervention in ADHD)《針對教育者和家庭的100余個建議》(more than 100 proposals for educators and families)《 基本的教育技術》(Basic techniques to educate)《激發(fā)空間定位》(Stimulate spatial orientation)《1-4級,3到8歲孩子》(Level 1-4, from 3 to 8 years old)《基礎學科技巧》(Basic discipline techniques)《 嫉妒和兄弟姊妹競爭》(Jealousy and sibling rivalry)《如何提升責任感》(How to promote responsibility)。

圖書目錄

第一章簡介

2/本書介紹

3/常見的困擾

第二章社交技能與社交技巧

6/影響孩子社交關系的幾點因素

9/什么是社交技巧

14/社交技能的類別

第三章通用的教育措施

18/鞏固孩子與其他孩子的關系

20/做出好榜樣

21/直接教育

24/糾正與表揚孩子

26/鞏固有利于孩子的友誼

28/當孩子遇到困難時指引他

30/了解孩子的情況并保持關注

32/不要過多地干預

33/在特殊情況下需要直接介入

第四章 孩子在人際交往過程中遇到的困難

38/序言

38/打人的孩子

40/孩子打人該怎么辦

44/解決孩子打人情況的輔助措施

45/有社交障礙的孩子

47/孩子有社交障礙,該怎么辦

52/不受歡迎的孩子

54/孩子不受歡迎該怎么辦

57/總被嘲笑的孩子

59/孩子被嘲笑該怎么辦

63/孩子結交不當?shù)挠颜x

64/孩子結交了不利于他的友誼該怎么辦

第五章校園暴力

68/如何定義校園暴力

72/怎樣判斷您的孩子是否為校園暴力的受害者

73/如果您的孩子是受害者,您該怎么辦

76/預防措施

第六章結論

80/總結

81/結論

第七章家長提問

84/家長提問

第八章 問題集

104/家長在孩子社交關系中的做法

106/我的孩子會不會正在遭受校園暴力

第九章不同年齡段孩子的人際交往能力匯總

110/序言

110/如何使用

參考書目

121/參考書目


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