語(yǔ)文第二課堂·遠(yuǎn)方的儀式感

　　選文充分體現(xiàn)經(jīng)典性、可讀性和語(yǔ)文性。初中階段以文學(xué)作品為主，包括散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、傳記、科幻作品，以及議論文、說(shuō)明文等。全書(shū)分為若干單元，便于按類(lèi)型及主體組合選文，每單元三至五篇作品，單元開(kāi)頭有簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)明本單元的內(nèi)容主題。每篇選文后附設(shè)閱讀提示——有讀有思，強(qiáng)調(diào)讀書(shū)與寫(xiě)作，有的也側(cè)重選文藝術(shù)性和文學(xué)性的分析。

　　曹文軒中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。北京作家協(xié)會(huì)副主席。北京大學(xué)中文系教授?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。部編版語(yǔ)文教材主編之一。2016年4月獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)2017年3月31日，獲得2016-2017“影響世界華人大獎(jiǎng)”。代表作品《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《蜻蜓眼》《火印》等。