注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)牙周病的診療思路與臨床操作

牙周病的診療思路與臨床操作

牙周病的診療思路與臨床操作

定 價(jià):¥89.00

作 者: 劉大力 著
出版社: 上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去


ISBN: 9787313227348 出版時(shí)間: 2020-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 172 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《牙周病的診療思路與臨床操作》為作者多年牙周臨床診療和教學(xué)實(shí)踐的思考與總結(jié)。在介紹牙周病診療關(guān)鍵步驟的循證理念的基礎(chǔ)上,對(duì)涉及臨床操作的各步驟以圖文形式進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并在附錄中列出了主要臨床流程的提綱,補(bǔ)充了臨床中非常用器械的介紹?!堆乐懿〉脑\療思路與臨床操作》旨在幫助臨床醫(yī)師在理解牙周基礎(chǔ)治療和維護(hù)治療關(guān)鍵問(wèn)題的基礎(chǔ)上,進(jìn)行有效的自我訓(xùn)練,促進(jìn)臨床醫(yī)師深入思考“牙周基礎(chǔ)治療”和“牙周維護(hù)治療”的目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)途徑,進(jìn)而全面提升自身在牙周診療臨床實(shí)踐中的決策與操作能力。《牙周病的診療思路與臨床操作》的讀者對(duì)象為在公立或私立機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)、對(duì)牙周問(wèn)題有困惑的牙科醫(yī)師。

作者簡(jiǎn)介

  劉大力,女,1994年本科畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)(原上海鐵道醫(yī)學(xué)院)口腔醫(yī)學(xué)系;2000年于同濟(jì)大學(xué)獲碩士學(xué)位,研究方向?yàn)榭谇粌?nèi)科學(xué);2008年于日本德島大學(xué)獲博士學(xué)位,研究方向?yàn)榭谇晃⑸飳W(xué)。先后就職于同濟(jì)大學(xué)附屬口腔醫(yī)院口腔內(nèi)科(1994-2004年)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院牙周病科(2008-2018年)和豪孚迪醫(yī)療器械(上海)有限公司(2018-2019年),2018年至今在上海清木口腔門(mén)診部執(zhí)業(yè)。

圖書(shū)目錄

第一部分 牙周診療的思考與思辨
01 親愛(ài)的牙醫(yī)同行,請(qǐng)慎用“洗牙”一詞
“洗牙”一詞的來(lái)源和使用現(xiàn)況
“洗牙”的益處和局限性
請(qǐng)慎用“洗牙”一詞
02 “一致對(duì)待”的病史與檢查
科學(xué)的判斷才是大俠的正確打開(kāi)方式
何為“完整的病史”
何為“完善的檢查”
理想與現(xiàn)實(shí)權(quán)衡下的一致對(duì)待
03 理解牙周病的分類(lèi)是準(zhǔn)確判斷疾病的前提
分類(lèi)是認(rèn)識(shí)疾病的框架
牙周病分類(lèi)的沿革
2018年新分類(lèi)的立體性
從牙周組織炎癥狀態(tài)開(kāi)始理解新分類(lèi)
全口牙周炎癥診斷之下的疾病和狀態(tài)
牙周病新分類(lèi)思維導(dǎo)圖
04 關(guān)鍵本領(lǐng)——梳理患者的治療需要與危險(xiǎn)因素
問(wèn)題一:患者的訴求
問(wèn)題二:患者的全身狀態(tài)
問(wèn)題三:牙周治療相關(guān)的精神狀態(tài)和局部狀態(tài)
問(wèn)題四:牙周-牙體/牙列改善需要
問(wèn)題五:牙周病因因素及牙周組織炎癥危險(xiǎn)因素
問(wèn)題六:相對(duì)獨(dú)立于牙周組織炎癥的牙周狀態(tài)
05 動(dòng)態(tài)地判斷牙周治療預(yù)后
什么是預(yù)后
牙周病的自然預(yù)后
牙周病的治療預(yù)后
綜合多方面因素動(dòng)態(tài)地判斷牙周病的治療預(yù)后
醫(yī)患共同的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)
06 各種診療流程設(shè)置的合理性
不同教育背景和醫(yī)療體系下的流程設(shè)置之差異
首診時(shí),醫(yī)師要?jiǎng)邮中小俺暆嵵巍眴?br />“分層—分區(qū)治療”和“直接分區(qū)治療”各有其合理性
07 判斷牙周基礎(chǔ)治療的終點(diǎn)
牙周治療的目標(biāo)與牙周基礎(chǔ)治療的局限
反思牙周基礎(chǔ)治療過(guò)程以提高治療效果
殘留牙周袋的健康風(fēng)險(xiǎn)
牙周基礎(chǔ)治療階段的終點(diǎn)在哪里
08 “定期”的學(xué)問(wèn)——牙周維護(hù)治療的節(jié)奏和內(nèi)容
節(jié)奏——臨床研究證據(jù)與牙周危險(xiǎn)因素評(píng)估模型
牙周維護(hù)治療的內(nèi)容
各國(guó)診療體系中的概念差異
09 預(yù)防性潔治和專(zhuān)業(yè)化機(jī)械牙齒清潔背后的理念
預(yù)防性潔治的起源與應(yīng)用
起源于歐洲的PHTC
值得思考的臨床現(xiàn)狀
10 科學(xué)合理地設(shè)置牙周相關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目
目前“北、上、廣”牙周非手術(shù)治療收費(fèi)
美國(guó)牙周非手術(shù)清創(chuàng)收費(fèi)
日本的牙周診療項(xiàng)目和相應(yīng)的保險(xiǎn)
改進(jìn)收費(fèi)的嘗試與展望
11 警惕以牙周手術(shù)為導(dǎo)向的牙周診療
從解決臨床問(wèn)題的角度分析牙周治療
牙周手術(shù)治療的時(shí)機(jī)把握
第二部分 牙周基礎(chǔ)治療和維護(hù)治療的技術(shù)細(xì)節(jié)
12 病史收集與醫(yī)患溝通
醫(yī)患溝通的原則
醫(yī)患溝通各環(huán)節(jié)的目標(biāo)、提綱和要點(diǎn)
13 從口內(nèi)檢查到牙周檢查
口外/口內(nèi)檢查
牙列狀態(tài)檢查和咬合檢查
牙周檢查
放射學(xué)檢查
14 局部麻醉的技術(shù)操作
牙周基礎(chǔ)治療時(shí)的疼痛來(lái)源與對(duì)策
臨床常用的卡氏安瓿型金屬注射裝置和使用要點(diǎn)
常用的局麻注射藥物
牙周治療相關(guān)疼痛的神經(jīng)支配
各部位局麻注射方法
臨床治療時(shí)的麻醉方法選擇
15 判斷牙面沉積物
牙面沉積物的判斷方式
牙石尖探針探查技術(shù)
16 牙周非手術(shù)清創(chuàng)的基本考量
與器械治療密切相關(guān)的牙體解剖特征
建立對(duì)齦下環(huán)境的想象
單次非手術(shù)清創(chuàng)的治療終點(diǎn)
治療器械選擇和治療程序設(shè)置
17 去除牙面沉積物
方式一:超聲/聲波機(jī)用器械
方式二:手用器械
方式三:噴砂
方式四:拋光
18 牙周非手術(shù)清創(chuàng)中的組織處理
牙體硬組織的處理——根面平整
牙體軟組織的處理——袋內(nèi)壁刮治
袋內(nèi)容物的處理——沖洗和上藥
19 謹(jǐn)慎地判斷和干預(yù)咬合問(wèn)題
咬合問(wèn)題的復(fù)雜性
由切牙異常覆蓋覆耠關(guān)系引起的咬合創(chuàng)傷
由早接觸以及咬合干擾引起的咬合創(chuàng)傷
20 與醫(yī)師自身健康密切相關(guān)的臨床細(xì)節(jié)
醫(yī)師坐姿、座椅以及患者位置
用好時(shí)鐘體位和患者頭部位置的調(diào)節(jié)
放大設(shè)備、照明以及口鏡的利用
手用器械的握持與均衡施力
保持器械的高效狀態(tài)
附錄
附錄1 南加利福尼亞大學(xué)牙科學(xué)院全身病史問(wèn)卷
附錄2 牙周檢查前問(wèn)診提綱
附錄3 口腔檢查提綱
附錄4 牙周檢查記錄表
附錄5 基于2018年新分類(lèi)的牙周炎癥狀態(tài)臨床診斷思維導(dǎo)圖
附錄6 患者狀態(tài)、治療需要與危險(xiǎn)因素分析提綱
附錄7 治療前溝通提綱
附錄8 牙周基礎(chǔ)治療和維護(hù)治療記錄
附錄9 牙周再評(píng)估記錄
附錄10 不常用的手用牙周器械——鋤形器、牙周銼以及牙周鑿
索引
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)