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內(nèi)在父母的覺醒:給內(nèi)在小孩無條件的養(yǎng)育

內(nèi)在父母的覺醒:給內(nèi)在小孩無條件的養(yǎng)育

定 價:¥49.80

作 者: (美)約翰·波拉德
出版社: 成都時代出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787546424422 出版時間: 2019-09-01 包裝:
開本: 其他 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  每個人可能都聽過這樣的話——“善待自己”“原諒自己”“對自己好點”“這不是你的錯”。你是否也曾經(jīng)像我一樣疑惑:要怎樣才能做到這些? 究竟是誰或者自己的哪一部分應(yīng)該被原諒、被溫柔以待?其實,我們都有兩個獨立的內(nèi)在自我:內(nèi)在小孩和內(nèi)在父母。這兩個內(nèi)在自我都有自己的個性,也有自己的希望、夢想和恐懼。在生活中,我們往往為了滿足一個自我的需要,而犧牲另一個自我。因此我們常常發(fā)現(xiàn)自己無法找到內(nèi)心的平衡與平靜?!秲?nèi)在父母的覺醒》一書則提出:內(nèi)在父母應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起改進(jìn)與內(nèi)在小孩內(nèi)部對話模式的首要責(zé)任。當(dāng)內(nèi)在父母開始聆聽并了解內(nèi)在小孩的渴求和需要,對內(nèi)在小孩傾注愛,并以滋養(yǎng)和支持的方式養(yǎng)育內(nèi)在小孩時,內(nèi)在小孩也能體驗到更好的養(yǎng)育帶來的益處。這兩個自我將會繼續(xù)相互激勵、改善關(guān)系,我們的內(nèi)在幸福感會提升,內(nèi)部關(guān)系也會得到平衡。身為有自我意識的成年人,我們應(yīng)該主動去改變、修復(fù)童年經(jīng)歷和原生家庭所帶給我們的傷,約翰?波拉德畢生致力于個體內(nèi)部關(guān)系模式改善的研究和實踐,幫助上百萬人修復(fù)了童年創(chuàng)傷和不良關(guān)系模式。本書囊括了約翰?波拉德35年的心理研究,帶你走上內(nèi)在父母覺醒之路。

作者簡介

  美)約翰?波拉德,男,作家、媒體嘉賓。CNN、《Good Morning ,Australia》等多家媒體、報紙、期刊的特邀嘉賓,創(chuàng)辦并經(jīng)營一家知名出版公司,是“內(nèi)在父母與內(nèi)在小孩”理念提出者。譯者簡介:楊潔,本科英語專業(yè),發(fā)展心理學(xué)碩士,一年專職翻譯、兩年兼職翻譯經(jīng)驗,曾參與發(fā)展心理學(xué)教材翻譯,目前在翻譯依戀相關(guān)論文。

圖書目錄

部分 內(nèi)部對話
內(nèi)部對話是通向真實想法和感受的鑰匙,它會用直接的方式準(zhǔn)確地告訴你,自己的想法和感受是什么。內(nèi)部對話還能揭示阻礙你獲得人生幸福的隱形障礙。你在生活中遇到的每個情緒 / 心理問題,初都來源于內(nèi)部對話中的沖突。
1.你是否聽見過自己的內(nèi)部對話  
2.內(nèi)在父母:從外在父母那里獲得的個性化養(yǎng)育
3.內(nèi)在小孩:有鮮明個性、尋求即時滿足的自我
4.自我養(yǎng)育:聆聽內(nèi)在父母與內(nèi)在小孩的對話  
 
第二部分 內(nèi)部沖突
內(nèi)在父母與內(nèi)在小孩的需要不一致會導(dǎo)致內(nèi)在沖突,如果兩個自我之間的相互沖突足夠強烈,內(nèi)部沖突就會成為你生活中的主要問題。任何長期、持久或消極的內(nèi)部對話都是這種沖突的結(jié)果。身體、情緒、精神或社交方面的障礙往往會與內(nèi)部沖突同時發(fā)生。
5.內(nèi)部沖突:內(nèi)在父母與內(nèi)在小孩之間需要的制衡 
6.內(nèi)部沖突的結(jié)果:雙輸、贏/輸、輸/贏、雙贏  
7.內(nèi)部沖突的解決:進(jìn)行積極的自我養(yǎng)育 
8.積極、關(guān)愛和滋養(yǎng)的自我養(yǎng)育可以提升幸福感  
 
第三部分 自我養(yǎng)育練習(xí)
內(nèi)在父母應(yīng)當(dāng)承擔(dān)改進(jìn)內(nèi)部對話的首要責(zé)任。當(dāng)內(nèi)在父母開始聆聽并了解內(nèi)在小孩的渴求和需要,并以滋養(yǎng)和支持的方式養(yǎng)育內(nèi)在小孩時,內(nèi)在小孩也能體驗到更好的養(yǎng)育帶來的益處。這兩個自我將會繼續(xù)相互激勵,改善關(guān)系,自我養(yǎng)育的動力和興奮感也就會迅速產(chǎn)生。
9.基礎(chǔ)練習(xí):內(nèi)在父母與內(nèi)在小孩建立信任關(guān)系
10.進(jìn)階練習(xí):內(nèi)在父母激發(fā)內(nèi)在小孩喚起更深層次的情緒或記憶 
11.中階實踐:穿越無意識生活的河流,抵達(dá)有意識自我養(yǎng)育的彼岸  
12.終極目標(biāo):運用自我養(yǎng)育解決人生各種問題  
 
進(jìn)一步學(xué)習(xí)的資源 
專業(yè)推薦資源 
結(jié)論 

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