公共藝術賞析

定　價：￥58.00

作　者：	王鶴著
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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京東 (￥58.00)

ISBN：	9787568055161	出版時間：	2020-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	144	字數(shù)：

內容簡介

　　本書主要針對八種公共藝術重點依托的特定環(huán)境展開。每一章的內容都包括該環(huán)境類型中公共藝術與空間形態(tài)或人文內涵互動的歷史沿革，并根據時間脈絡梳理每個年代有代表性的公共藝術案例，以發(fā)現(xiàn)其演進規(guī)律。對2010年以后公共藝術的案例分析是研究重點，分析要素包括落成時間、地點等信息，委托方意愿，作者風格，設計意圖，設計及施工過程，與環(huán)境的關系，完工后的評價與社會效果。在標題和目錄中，一般標注城市和作品名。少數(shù)案例城市不夠著名或不在城市中（比如在濱水地段），就介紹國家名。每一章都高度重視對中國公共藝術發(fā)展的啟迪，因此都會單獨分析中國此類環(huán)境類型公共藝術的一個案例，指出與國際潮流趨勢同步、*越的可喜勢頭，或有待完善之處，以及某些方面的中國特色。

作者簡介

　　王鶴，天津大學建筑學院副教授，博士。中國雕塑學會會員、全國圖形符號標準化技術委員會城市導向分技術委員會委員，“北洋學者？青年骨干教師”稱號獲得者。主要從事公共藝術、城市雕塑及設計史論研究。出版《城市雕塑全壽命期問題的研究》、《紀念性雕塑的主題選擇、表現(xiàn)手段機壽命問題》等9部專著，另合著10部。調研報告《城市雕塑如何塑造城市靈魂》在《光明日報》整版發(fā)表。主持教育部人文社科青年基金、天津市藝術規(guī)劃重點項目等10項課題。發(fā)表學術論文60余篇。獲第十二屆、第十三屆、十四屆天津市社科優(yōu)秀成果獎。在天津、邯鄲等地設計城市雕塑十余座。雕塑作品獲天津市美展二等獎、天津市青年美展一等獎、二等獎等多項。主講天津大學、南開大學互選課程《設計與人文——當代公共藝術》。獨立出版課程配套教材《街頭游擊——公共藝術設計專輯》、《公共藝術創(chuàng)意設計》和《設計與人文——當代公共藝術》等部。發(fā)表《天津大學公共藝術設計校際選修課程的創(chuàng)新實踐研究》等教改論文十余篇。課程于2015年全程錄課，建設為爾雅通識課程，2016年面向全國700余所院校上線運行。獨立完成教材《公共藝術創(chuàng)意設計》獲天津市第三屆教育科學優(yōu)秀成果獎。2016年獲天津大學青年教師講課大賽一等獎。

圖書目錄

第1章公園公共藝術精品案例賞析
1.1公園與公共藝術結合的典范——巴塞羅那系列實踐
1.2公園與公共藝術結合的爭議——倫敦奧林匹克公園
1.3公園與公共藝術結合的創(chuàng)新——美國格林斯博羅市l(wèi)ebauer城市公園
1.4公園與公共藝術結合的本土實踐——上海靜安雕塑公園
1.5延展閱讀、開放性探討和創(chuàng)意訓練

第2章廣場公共藝術精品案例賞析
2.1廣場與廣場雕塑結合的經典——羅馬坎皮多利奧廣場
2.2廣場與公共藝術結合的典范——芝加哥戴利廣場等
2.3廣場與公共藝術結合的爭議——紐約曼哈頓聯(lián)邦大廈廣場
2.4廣場與公共藝術結合的創(chuàng)新——芝加哥千禧廣場等
2.5廣場與公共藝術結合的本土實踐——東莞虎門黃河中心大廈前綠地廣場《自然混沌》
2.6延展閱讀、開放性探討和創(chuàng)意訓練

第3章步行街公共藝術精品案例賞析
3.1步行街與公共藝術結合的典范——柏林庫坦雕塑大道
3.2步行街與公共藝術結合的創(chuàng)新——東京“法列立川”項目
3.3步行街與公共藝術結合的本土實踐——成都“太古里”項目
3.4延展閱讀、開放性探討和創(chuàng)意訓練

第4章大學校園公共藝術精品案例賞析
4.1大學校園與公共藝術結合的典范——紐約大學等系列實踐
4.2大學校園與公共藝術結合的爭議——哥倫比亞大學等案例
4.3大學校園與公共藝術結合的創(chuàng)新——紐卡斯爾大學等
4.4大學校園與公共藝術結合的本土實踐——廈門大學《芙蓉隧道》
4.5延展閱讀、開放性探討和創(chuàng)意訓練

第5章濱水環(huán)境公共藝術精品案例賞析
5.1濱水環(huán)境與公共藝術結合的典范——從《被圍的群島》到《風之梳》
5.2濱水環(huán)境與公共藝術結合的爭議——英國《另一個地方》等
5.3濱水環(huán)境與公共藝術結合的創(chuàng)新——新西蘭《海洋之聲》等
5.4濱水環(huán)境與公共藝術結合的本土實踐——成都《活水公園》的《流水形式》
5.5延展閱讀、開放性探討和創(chuàng)意訓練

第6章建筑內外環(huán)境公共藝術精品案例賞析
6.1建筑內外環(huán)境與雕塑藝術結合的經典——巴黎《馬賽曲》等
6.2建筑內外環(huán)境與公共藝術結合的典范——科隆《掉落的甜筒》等
6.3建筑內外環(huán)境與公共藝術結合的創(chuàng)新——丹麥《你的彩虹全景》等
6.4建筑內外環(huán)境與公共藝術結合的本土實踐——成都《I Am Here》
6.5延展閱讀、開放性探討和創(chuàng)意訓練

第7章地鐵空間環(huán)境公共藝術精品案例賞析
7.1地鐵空間環(huán)境與公共藝術結合的美國經驗——紐約地鐵站《地下生活》
7.2地鐵空間環(huán)境與公共藝術結合的瑞典經驗——以斯德哥爾摩地鐵站為例
7.3地鐵空間環(huán)境與公共藝術結合的創(chuàng)新——日本北海道
地鐵站等
7.4地鐵空間環(huán)境與公共藝術結合的本土實踐——北京地鐵《生旦凈丑》
7.5延展閱讀、開放性探討和創(chuàng)意訓練

第8章公路沿線環(huán)境公共藝術精品案例賞析
8.1公路沿線環(huán)境與公共藝術結合的典范——英國《北方天使》
8.2公路沿線環(huán)境與公共藝術結合的創(chuàng)新——巴爾的摩《Bus》等
8.3公路沿線環(huán)境與公共藝術結合的本土實踐——南寧《盛開的朱槿》
8.4延展閱讀、開放性探討和創(chuàng)意訓練