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設(shè)計(jì)素描

設(shè)計(jì)素描

定 價(jià):¥49.80

作 者: 徐君永,張琮,李天新 著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 技工院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568062602 出版時(shí)間: 2020-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 144 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本教材的內(nèi)容共分為五個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,項(xiàng)目一介紹設(shè)計(jì)素描概述,提高學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)素描的認(rèn)識(shí);項(xiàng)目二介紹石膏素描的知識(shí),讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)素描的基本的組成和表現(xiàn)方式,邁好設(shè)計(jì)素描學(xué)習(xí)第一步;項(xiàng)目三介紹靜物素描的知識(shí),提高學(xué)生繪畫(huà)造型能力,同時(shí)提高藝術(shù)素養(yǎng),并運(yùn)用繪畫(huà)造型的手段塑造物體、描繪氣氛、構(gòu)成空間;項(xiàng)目四介紹室內(nèi)空間與陳設(shè)素描知識(shí),讓學(xué)生在了解石膏素描和靜物素描的基礎(chǔ)上,結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)掌握設(shè)計(jì)素描表現(xiàn)形式;項(xiàng)目五通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)素描優(yōu)秀作品賞析,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)鑒賞能力和審美能力。

作者簡(jiǎn)介

  徐君永,講師,高級(jí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。佛山市優(yōu)秀青年教師,佛山市技工教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。廣東省“美霖杯”室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、廣東省“和諧杯”手繪設(shè)計(jì)技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

圖書(shū)目錄

《設(shè)計(jì)素描》
目錄
項(xiàng)目一 設(shè)計(jì)素描概述
學(xué)習(xí)任務(wù)一 設(shè)計(jì)素描的發(fā)展歷史.........................002
學(xué)習(xí)任務(wù)二 設(shè)計(jì)素描的基礎(chǔ)知識(shí).........................018
學(xué)習(xí)任務(wù)三 設(shè)計(jì)素描的學(xué)習(xí)方法.........................024
項(xiàng)目二 石膏素描訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)一 幾何體結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練.........................028
學(xué)習(xí)任務(wù)二 幾何體明暗素描訓(xùn)練.........................038
學(xué)習(xí)任務(wù)三 幾何體設(shè)計(jì)素描訓(xùn)練.........................044
項(xiàng)目三 靜物素描訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)一 靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練............................052
學(xué)習(xí)任務(wù)二 靜物明暗素描訓(xùn)練............................067
學(xué)習(xí)任務(wù)三 靜物設(shè)計(jì)素描訓(xùn)練...........................085
項(xiàng)目四 室內(nèi)空間與陳設(shè)素描訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任務(wù)一 室內(nèi)家具與陳設(shè)素描..........................94
學(xué)習(xí)任務(wù)二 室內(nèi)空間與裝飾素描.........................104
項(xiàng)目五 設(shè)計(jì)素描優(yōu)秀作品賞析
學(xué)習(xí)任務(wù)一 大師設(shè)計(jì)素描作品賞析......................112
學(xué)習(xí)任務(wù)二 師生設(shè)計(jì)素描作品賞析......................130

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