鋼琴即興配奏與自彈自唱教程

　　本教材將鋼琴即興配奏與自彈自唱的規(guī)范技術(shù)方法相結(jié)合，采用筆者根據(jù)20多年在四川音樂學(xué)院鋼琴即興配奏（彈唱）專業(yè)的教學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所創(chuàng)的全新教學(xué)模式，從鋼琴即興配奏與自彈自唱的三大方面——和聲、伴奏織體、彈唱，由淺入深、循序漸進(jìn)地進(jìn)行寫作，使學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練具備鋼琴即興配奏的良好思維方式及自主編創(chuàng)能力、快速準(zhǔn)確的即興配奏演奏能力、即興配奏彈唱的良好配合能力等，以達(dá)到鋼琴即興配奏不遜色于正譜彈奏，規(guī)范的鋼琴即興配奏與自彈自唱優(yōu)美動聽，具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。 本教材從構(gòu)思提綱到全部完稿花費(fèi)了4年多的時間，共改稿5次。全書包括不同時期的中外古典、現(xiàn)代流行以及中國民族五聲調(diào)式等風(fēng)格、情緒各異的練習(xí)歌曲共90首；包含四升四降的調(diào)在內(nèi)的鍵盤和聲練習(xí)68條；各種常用和聲語言以及伴奏織體在各類歌曲中運(yùn)用的譜例282條，除了譜例71為原版片段外，其余譜例均由筆者即興編配完成。本教材主要針對大調(diào)、小調(diào)、中國民族五聲調(diào)式的常用和聲語言運(yùn)用，上百種常見伴奏織體的類型及其主要變化方式，不同風(fēng)格、不同情緒歌曲的即興配奏彈唱等鋼琴即興配奏與自彈自唱的技術(shù)和方法，做一個較詳細(xì)的講述。 針對中小學(xué)音樂教材、一些民樂或民歌，以及群眾文藝活動中簡譜較常見的現(xiàn)狀，為滿足音樂專業(yè)人士、業(yè)余愛好者等不同人群學(xué)習(xí)和運(yùn)用的需要，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者良好的首調(diào)音樂概念，本教材中的譜例除第二十九課外，均采用簡譜與五線譜對照的方式寫作。

　　郭焰妮，四川音樂學(xué)院副教授，資深鋼琴即興配奏（彈唱）專業(yè)教師，師從我國著名鋼琴即興演奏教育家、音樂理論家、上海音樂學(xué)院教授孫維權(quán)先生，具備鋼琴、聲樂、和聲、即興創(chuàng)作等綜合的技術(shù)與實(shí)力。曾承擔(dān)四川音樂學(xué)院多個院系的鋼琴即興配奏與自彈自唱課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任鋼琴系藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)鋼琴即興配奏（彈唱）課的教學(xué)工作；成功舉辦鋼琴即興配奏與自彈自唱個人音樂會4次，發(fā)表《彈好鋼琴即興配奏的要領(lǐng)》等文章，出版圖書《少年兒童鋼琴自彈自唱經(jīng)典歌曲集Ⅰ》；應(yīng)邀赴全國多所高校進(jìn)行鋼琴即興配奏與自彈自唱的專題講學(xué)，指導(dǎo)國內(nèi)多名大學(xué)教師的進(jìn)修；培養(yǎng)的學(xué)生獲得各類鋼琴即興配奏與自彈自唱比賽獎項30多個，如2011年首屆“全國音樂院校音樂教育專業(yè)自彈自唱邀請賽”獲現(xiàn)場抽簽即興配奏自彈自唱前三名、團(tuán)體冠軍，數(shù)屆“四川省高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功全能比賽”獲即興配奏自彈自唱第一名等，本人則多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎；有多名學(xué)生留校任教，或成為各類高校鋼琴伴奏、即興配奏課教師。