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機(jī)械工程導(dǎo)論

機(jī)械工程導(dǎo)論

定 價:¥69.80

作 者: 袁軍堂,殷增斌,汪振華 著
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 中國機(jī)械工程學(xué)科教程配套系列教材 教育部高等學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787302559436 出版時間: 2020-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 268 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  教材共分9章,第1、2章介紹了機(jī)械工程的起源、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,機(jī)械工程學(xué)科在國民經(jīng)濟(jì)和國防現(xiàn)代化中的地位和作用;第3-8章分別介紹了機(jī)械工程一級學(xué)科下設(shè)的機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械電子工程、車輛工程以及工業(yè)工程專業(yè)的內(nèi)涵和研究領(lǐng)域;第9章介紹了工程教育認(rèn)證相關(guān)內(nèi)容。本教材在編排內(nèi)容時,在保證機(jī)械類專業(yè)介紹系統(tǒng)性的前提下,不涉及過深的專業(yè)內(nèi)容,力求內(nèi)容精煉、深入淺出,解答剛?cè)胄C(jī)械類專業(yè)學(xué)生對專業(yè)認(rèn)識不清和畢業(yè)所能從事工作的困惑,提升專業(yè)認(rèn)同感、提高專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

作者簡介

  袁軍堂,男,1962年生,工學(xué)博士、二級教授、博士生導(dǎo)師,教育部高等學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,江蘇省教學(xué)名師,江蘇省“333工程”中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,國j級特色專業(yè)和江蘇省品牌專業(yè)負(fù)責(zé)人,工信部教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,國家精品視頻公開課負(fù)責(zé)人。獲國j級教學(xué)成果獎3項(xiàng),省部級教學(xué)、科技成果獎7項(xiàng)。編著出版省重點(diǎn)教材3部。主持國家科技重大專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金、教育部“質(zhì)量工程”等項(xiàng)目10余項(xiàng)。

圖書目錄

目錄
CONTENTS
第1章緒論
1.1機(jī)械工程發(fā)展簡史
1.1.1基本概念
1.1.2古代機(jī)械
1.1.3近代機(jī)械工程
1.1.4現(xiàn)代機(jī)械工程
1.2機(jī)械工程與社會發(fā)展
1.2.1機(jī)械對人類社會發(fā)展的兩面性
1.2.2機(jī)械工程的偉大成就
1.3機(jī)械工程技術(shù)的發(fā)展趨勢
第2章機(jī)械工程師
2.1機(jī)械工程師及其職業(yè)前景
2.1.1工程師職業(yè)概述
2.1.2機(jī)械工程師的職業(yè)前景
2.2機(jī)械工程師的知識結(jié)構(gòu)與能力
2.3機(jī)械工程師培養(yǎng)
第3章機(jī)械工程的相關(guān)交叉學(xué)科
3.1力學(xué)與機(jī)械工程
3.1.1概述
3.1.2機(jī)械工程中的力學(xué)
3.1.3力學(xué)的研究方法
3.2材料與機(jī)械工程
3.2.1概述
3.2.2機(jī)械工程中的材料
3.2.3新材料的未來
3.3數(shù)學(xué)與機(jī)械工程
3.3.1概述
3.3.2數(shù)學(xué)建模
3.3.3機(jī)械工程中的數(shù)學(xué)
3.4控制與機(jī)械工程
3.4.1概述
3.4.2機(jī)電控制系統(tǒng)的分類
3.4.3控制理論在機(jī)械工程中的應(yīng)用
3.5計(jì)算機(jī)與機(jī)械工程
3.5.1概述
3.5.2計(jì)算機(jī)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造中的應(yīng)用
3.5.3計(jì)算機(jī)在機(jī)械電子工程中的應(yīng)用
3.6人文與機(jī)械工程
3.6.1概述
3.6.2人文與科學(xué)
3.6.3人文科學(xué)與科技人才
3.7環(huán)境與機(jī)械工程
3.7.1概述
3.7.2機(jī)械工業(yè)的環(huán)境污染
3.7.3綠色設(shè)計(jì)制造與環(huán)保裝備
第4章機(jī)械設(shè)計(jì)及理論
4.1概述
4.1.1機(jī)械設(shè)計(jì)發(fā)展階段
4.1.2傳統(tǒng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)
4.1.3現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
4.2機(jī)械設(shè)計(jì)的基本方法
4.2.1機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求
4.2.2機(jī)械設(shè)計(jì)的一般步驟
4.3機(jī)械設(shè)計(jì)及理論研究領(lǐng)域
4.3.1綠色設(shè)計(jì)
4.3.2計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
4.3.3有限元分析與設(shè)計(jì)
4.3.4面向“X”的設(shè)計(jì)
4.3.5可靠性設(shè)計(jì)
4.3.6精度設(shè)計(jì)
4.3.7反求工程
4.3.8仿生設(shè)計(jì)
第5章機(jī)械制造及其自動化
5.1概述
5.2材料成形技術(shù)
5.2.1鑄造
5.2.2塑性成形
5.2.3焊接
5.2.4粉末冶金
5.2.5金屬注射成形
5.3零件機(jī)械加工技術(shù)
5.3.1金屬切削機(jī)床
5.3.2車削加工
5.3.3銑削加工
5.3.4磨削加工
5.3.5鉆削加工
5.3.6鏜削加工
5.3.7拉削加工
5.3.8刨削加工
5.4特種加工技術(shù)
5.4.1特種加工的概念
5.4.2電火花加工
5.4.3電化學(xué)加工
5.4.4激光加工
5.4.5超聲波加工
5.5機(jī)械裝配方法
5.5.1機(jī)械裝配的概念
5.5.2機(jī)械裝配精度與方法
5.6先進(jìn)制造技術(shù)研究領(lǐng)域
5.6.1增材制造(3D打印)
5.6.2精密、超精密加工與微納制造技術(shù)
5.6.3高速切削加工與高速磨削
5.6.4綠色制造及少無切削加工
5.6.5智能制造
第6章機(jī)械電子工程
6.1概述
6.2機(jī)電一體化
6.2.1機(jī)電一體化的概念
6.2.2機(jī)電一體化系統(tǒng)的組成及關(guān)鍵技術(shù)
6.2.3人工智能與機(jī)械電子工程
6.3機(jī)械電子工程的研究領(lǐng)域
6.3.1機(jī)器人
6.3.2數(shù)控技術(shù)
6.3.3微機(jī)電系統(tǒng)
第7章車輛工程
7.1概述
7.1.1車輛工程專業(yè)概述
7.1.2汽車的總體構(gòu)造
7.1.3汽車的分類
7.1.4汽車行駛的基本原理
7.1.5汽車的特征參數(shù)與性能指標(biāo)
7.2汽車的產(chǎn)生及發(fā)展
7.2.1蒸汽機(jī)的發(fā)明
7.2.2汽車早期探索
7.2.3汽車工業(yè)的發(fā)展
7.3車輛工程的研究領(lǐng)域
7.3.1新能源汽車技術(shù)
7.3.2智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)
7.3.3無人駕駛機(jī)器人車輛技術(shù)
第8章工業(yè)工程
8.1概述
8.1.1工業(yè)工程簡介
8.1.2工業(yè)工程的起源與發(fā)展
8.1.3工業(yè)工程的職能
8.1.4工業(yè)工程的意識
8.1.5工業(yè)工程學(xué)科分支
8.2工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)要求及課程體系
8.2.1工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生能力
8.2.2工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)學(xué)分要求
8.2.3工業(yè)工程專業(yè)的課程體系
8.3工業(yè)工程的研究領(lǐng)域
8.3.1人因工程與工效學(xué)
8.3.2生產(chǎn)及制造系統(tǒng)工程
8.3.3工業(yè)系統(tǒng)分析與優(yōu)化技術(shù)
8.3.4生產(chǎn)系統(tǒng)監(jiān)控診斷、維護(hù)與管理技術(shù)
8.3.5服務(wù)運(yùn)作系統(tǒng)工程
第9章機(jī)械類專業(yè)工程教育認(rèn)證
9.1工程教育專業(yè)認(rèn)證概述
9.1.1《華盛頓協(xié)議》
9.1.2中國工程教育認(rèn)證概況
9.1.3工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
9.2機(jī)械工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求及課程體系
9.2.1培養(yǎng)目標(biāo)
9.2.2畢業(yè)要求
9.2.3課程體系
9.3車輛工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求及課程體系
9.3.1培養(yǎng)目標(biāo)
9.3.2畢業(yè)要求
9.3.3課程體系
參考文獻(xiàn)

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