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隱形天賦:如何將差異變成絕對優(yōu)勢

隱形天賦:如何將差異變成絕對優(yōu)勢

定 價:¥49.80

作 者: [比利時] 泰莎·基伯姆,卡特琳·芬德里克斯 著
出版社: 水利水電出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787517088127 出版時間: 2020-09-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數: 264 字數:  

內容簡介

  所謂隱形天賦,就是你自身具備的某種特質,無關好與壞,有用或無用,只是你獨有的,與他人不一樣的地方,但它能促使你在某個領域深耕細作,成為稀缺人才。 優(yōu)點、長處、才華、天賦……它有各種好聽的名字;缺點、突兀、怪癖、缺陷……它被粗暴地貼上各種標簽。它讓你具備了潛能和思維天賦,也帶來了阻礙和傷害;外界對你充滿期待,也心存質疑,面對巨大的落差,你寧可假裝平庸也不想表現特殊。 天賦怎樣才不會被辜負? 適宜的環(huán)境固然重要,但具備隱形天賦的你最需要的是不斷地自我審視,充分體驗自身的特質,借助思維工具突破進階瓶頸,通過練習和訓練建立情緒緩沖地帶,把握外界賦予的機會,激發(fā)創(chuàng)造力,將天賦轉化為成功、幸福。

作者簡介

  泰莎??基伯姆 博士 比利時天賦研究領域的權威,20余年來持續(xù)跟蹤、研究天賦兒童、成年人的心智成長、思維發(fā)展。著作有《天賦,如果你的孩子(不)是愛因斯坦》。 卡特琳??芬德里克斯 博士 曾投身于國際運動領域,對天才運動員的心理疏導頗有建樹。現為人力資源資深顧問。 她們共同經營著 “??松乩熨x發(fā)展中心”,并共同擔任了哈瑟爾特大學天賦專業(yè)的客座教授。 林霄霄 北京外國語大學荷蘭語教師。為荷蘭駐華使館翻譯多部文獻。翻譯《漢語圖解詞典·荷蘭語版》,并參與編寫多部高校荷蘭語教材。

圖書目錄

第一章
你的特質,就是你的隱形天賦

天賦何時成了研究課題
一般智力因子
多元智能理論
天賦≠智商
天賦需要后天發(fā)展
天賦需要被指導
差異即隱形天賦
強烈的正義感
批判態(tài)度
高度敏感
樹立高標準
與眾不同的感覺

第二章
天賦的傷,可防可愈

天賦是恩賜也是陷阱
進取還是消極抵抗
治療型的傷病政策VS預防型的傷病政策
智力型人才的傷病政策

第三章
橫在天賦面前的障礙

障礙,看不見但存在
把自己當作標桿
做成一件事需要時間
交流的方式
離開舒適區(qū)
犯錯,是必需品
空的工具箱
強烈的情緒
完美主義
抵抗
社交
接納自己的與眾不同
認清障礙
第四章
天賦模型:你是表現型,獨立型,還是非獨立型?

天賦,比想象中復雜
增強自我認知的工具
表現型:被贊美是我的動力
目標使人幸福
有把握的挑戰(zhàn)
抓住機會
獨立型:只做有意義的事
我的成功我定義
阻力最小的道路
天賦+工具=成功
堅持下去的韌性
非獨立型:期待即阻力
信任與安全
無壓力
相信自己能行
舒適區(qū)真的好舒適


第五章
障礙訓練是成功的前提

主動訓練
珍視機遇
治愈舊傷
趁早預防
提升幸福感
不要逼迫
全力以赴
發(fā)展性思維
擴充天賦的機會箱

第六章
隱形天賦者的成功法則

法則一:發(fā)現、接受、尊重并利用差異
法則二:每一次失敗都是進步的機會
法則三:多給自己一些時間
法則四:機遇藏在興趣里
法則五:找到適宜成長的環(huán)境
對環(huán)境的合理期待
不要過分依賴環(huán)境
發(fā)展水平相當的人帶來的刺激
根本性懷疑

法則六:情緒亦是力量


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