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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)自然科學(xué)總論創(chuàng)新力是這樣煉成的:發(fā)明創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練

創(chuàng)新力是這樣煉成的:發(fā)明創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練

創(chuàng)新力是這樣煉成的:發(fā)明創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練

定 價(jià):¥30.00

作 者: 皮發(fā)萬(wàn)
出版社: 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787513064187 出版時(shí)間: 2019-09-01 包裝:
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 244 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  你知道學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)新和提高學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系嗎? 你知道“加一加”“減一減”“擴(kuò)一擴(kuò)”的創(chuàng)新方法嗎? 本書以提高學(xué)習(xí)效率、學(xué)校成績(jī)和綜合素質(zhì)為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力應(yīng)用到發(fā)明創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練中去。在發(fā)明創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練中,提出了“說(shuō)創(chuàng)新的話,想創(chuàng)新的問題,做創(chuàng)新的事,養(yǎng)創(chuàng)新品格”的“說(shuō)想做養(yǎng)”四字訓(xùn)練方法。在創(chuàng)造學(xué)理論、方法的基礎(chǔ)上,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、跨界解決問題的能力等方面的方法進(jìn)行了大膽的探索和創(chuàng)新。本書的出版,對(duì)于開展學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練具有重要意義。

作者簡(jiǎn)介

  皮發(fā)萬(wàn),男,1964年生,大學(xué)文化。中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)中小學(xué)創(chuàng)造教育分會(huì)常務(wù)理事、重慶市發(fā)明協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng),參加過(guò)“老山、者陰山”地區(qū)對(duì)越防御作戰(zhàn)。 著有《學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力開發(fā)》《創(chuàng)新知識(shí)系列讀物》等書籍,對(duì)創(chuàng)造力傳統(tǒng)測(cè)量法的“學(xué)校成績(jī)表示學(xué)生在考卷上所答對(duì)的分?jǐn)?shù)”的概念和考試制度“定時(shí)定量”的學(xué)習(xí)管理方法提出質(zhì)疑,提出了“學(xué)校成績(jī)等于學(xué)習(xí)效率即思維速度乘以學(xué)習(xí)時(shí)間”“思維速度等于學(xué)校成績(jī)除以學(xué)習(xí)時(shí)間”的“學(xué)校成績(jī)”新概念,考試時(shí)宜用“定時(shí)不定量”,平常作業(yè)時(shí)宜用“定量不定時(shí)”計(jì)算學(xué)校成績(jī)的學(xué)習(xí)管理方法。并在此基礎(chǔ)上,開展“說(shuō)創(chuàng)新的話,想創(chuàng)新的問題,做創(chuàng)新的事,養(yǎng)創(chuàng)新品格”的發(fā)明創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練方法。在第十五屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)上獲“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

圖書目錄

第一單元 說(shuō)創(chuàng)新的話

第一章 發(fā)明與創(chuàng)新  

第一節(jié) 什么是發(fā)明  

第二節(jié) 什么是創(chuàng)新  

第三節(jié) 評(píng)選發(fā)明作品的標(biāo)準(zhǔn)  

第四節(jié) 創(chuàng)新與個(gè)人利益  

第二章 說(shuō)話訓(xùn)練  

第一節(jié) 講幽默笑話  

第二節(jié) 講偷換概念的笑話  

第三節(jié) 創(chuàng)新名言、格言、警句  

第二單元 想創(chuàng)新的問題

第一章 創(chuàng)新方法  

第一節(jié) 和田十二法  

第二節(jié) 組合創(chuàng)新法  

第三節(jié) 列舉法  

第四節(jié) 想象和聯(lián)想創(chuàng)新法  

第五節(jié) 移植和仿生創(chuàng)新法  

第六節(jié) 逆向思維和廢物利用創(chuàng)新法  

第七節(jié) 奧斯本檢核表法和頭腦風(fēng)暴法  

第八節(jié) 專利文獻(xiàn)創(chuàng)新法  

第二章 創(chuàng)新思維  

第一節(jié) 發(fā)散思維  

第二節(jié) 集中思維  

第三單元 做創(chuàng)新的事

第一章 訓(xùn)練解題時(shí)間  

第一節(jié) 思維力的“三要素”  

第二節(jié) 學(xué)校成績(jī)新概念  

第三節(jié) 古人識(shí)人的方法  

第四節(jié) 影響學(xué)習(xí)效率的因素  

第二章 科學(xué)方法  

第一節(jié) 科技小論文的特點(diǎn)  

第二節(jié) 科技小論文的分類  

第三節(jié) 科技小論文寫作中常見的問題  

第四節(jié) 怎樣撰寫科技小論文  

第五節(jié) 怎樣選好科技小論文的題目  

第三章 動(dòng)手能力  

第一節(jié) 小制作  

第二節(jié) 人工智能(編程)  

第三節(jié) 創(chuàng)客教育  

第四節(jié) STEM教育  

第四單元 養(yǎng)創(chuàng)新品格

第一章 創(chuàng)新品格是創(chuàng)新力的統(tǒng)帥  

第一節(jié) 品格決定成就  

第二節(jié) 優(yōu)秀創(chuàng)新品格的主要內(nèi)容  

第二章 修養(yǎng)創(chuàng)新品格  

第一節(jié) 開發(fā)智力因素修養(yǎng)創(chuàng)新品格  

第二節(jié) 開發(fā)非智力因素修養(yǎng)創(chuàng)新品格  

參考書目


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