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訊問機理、對策與過程

訊問機理、對策與過程

定 價:¥89.00

作 者: 薛宏偉 等
出版社: 中國法制出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787509325278 出版時間: 2018-11-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  本書在對訊問工作基礎理論進行闡釋的基礎上,一方面深入分析了訊問原理、訊問原則與規(guī)則、被訊問人員的訴訟權利和義務等理論問題;另一方面對于訊問謀略、訊問路徑、訊問語言等實務要點和訊問工作各個階段的核心問題進行了詳盡闡釋。本書既適用于訊問專業(yè)的入門學習,又能為現(xiàn)已從事訊問工作的同志提供借鑒和幫助,對于訊問實務工作具有重大的參考價值。

作者簡介

暫缺《訊問機理、對策與過程》作者簡介

圖書目錄

上篇:訊問機理

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第一章 訊問概述

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第一節(jié) 訊問的內涵

\n

一、訊問的內涵

\n

二、訊問與相近概念的區(qū)別

\n

第二節(jié) 訊問的特征

\n

一、訊問的性質

\n

二、訊問的特征

\n

第三節(jié) 訊問的類型

\n

一、偵查訊問

\n

二、檢察訊問

\n

三、法庭訊問

\n

四、監(jiān)察訊問

\n

第四節(jié) 訊問的作用

\n

一、獲取供述,查清全案

\n

二、甄別嫌疑,保護無辜

\n

三、發(fā)現(xiàn)線索,擴大戰(zhàn)果

\n

四、獲取情報,研究犯罪

\n

五、教育感化,轉變認知

\n

第五節(jié) 訊問學與訊問工作

\n

一、訊問學的內涵

\n

二、訊問學的主要研究對象

\n

三、訊問學的主要研究方法

\n

四、訊問學與訊問工作

\n

第二章 訊問制度歷史沿革與發(fā)展變化

\n

第一節(jié) 我國古代訊問制度的發(fā)展與演變

\n

一、奴隸制社會制度下的訊問——從天到人

\n

二、封建社會制度下的訊問——問事

\n

第二節(jié) 國民政府現(xiàn)代訊問制度的發(fā)展與演變

\n

一、司法機關與行政機關分離與獨立

\n

二、民國預審制度的廢止與訊問制度確認

\n

第三節(jié) 新民主主義革命時期革命訊問制度

\n

一、革命訊問制度的萌芽階段

\n

二、革命訊問制度的確立階段

\n

三、革命訊問制度的完善階段

\n

四、革命訊問制度的統(tǒng)一階段

\n

第四節(jié) 中華人民共和國成立后的訊問制度發(fā)展與演變

\n

一、我國預審制度的發(fā)展與變革

\n

二、我國訊問制度的主要原則

\n

第五節(jié) 國外訊問制度的發(fā)展與特征

\n

一、預審與警察訊問概述

\n

二、英美法系國家的訊問制度

\n

三、大陸法系國家的訊問制度

\n

四、西方訊問制度與我國訊問制度比較

\n

第六節(jié) 我國港澳臺地區(qū)訊問制度

\n

一、我國臺灣地區(qū)訊問制度

\n

二、我國香港特別行政區(qū)訊問制度

\n

三、我國澳門特別行政區(qū)訊問制度

\n

第三章 訊問原理

\n

第一節(jié) 博弈理論與訊問

\n

一、博弈理論解讀

\n

二、訊問中的經典博弈理論

\n

三、博弈理論對訊問工作的啟示

\n

第二節(jié) 信息交換理論與訊問

\n

一、第一信號系統(tǒng)與第二信號系統(tǒng)之間的轉換

\n

二、第三信號系統(tǒng)的產生

\n

三、大數(shù)據(jù)與訊問過程的信息

\n

四、有限理性與訊問過程的個體決策

\n

第三節(jié) 交往(溝通)行為理論與訊問

\n

一、交往(溝通)行為理論源起簡述

\n

二、交往(溝通)行為理論要旨

\n

三、訊問與供述行為的交往(溝通)性質評價

\n

四、交往(溝通)行為理論對訊問行為的理論指導意義和要求

\n

第四章 訊問原則與規(guī)則

\n

第一節(jié) 訊問原則

\n

一、保障被訊問人訴訟權利原則

\n

二、禁止強迫自證其罪原則

\n

三、禁止使用非法方法訊問原則

\n

四、口供與其他證據(jù)相互印證原則

\n

第二節(jié) 訊問規(guī)則

\n

一、訊問主體規(guī)則

\n

二、訊問場所規(guī)則

\n

三、訊問時限規(guī)則

\n

四、第一次訊問程序規(guī)則

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第五章 被訊問人的訴訟權利和義務

\n

第一節(jié) 被訊問人的訴訟權利

\n

一、辯護的權利

\n

二、要求偵查人員、翻譯人員和鑒定人員回避的權利

\n

三、對與本案無關的問題拒絕回答的權利

\n

四、核對訊問筆錄的權利

\n

五、使用本民族語言文字進行訴訟的權利

\n

六、不受變相羈押和要求飲食及必要休息時間的權利

\n

七、幾類特殊被訊問人的權利

\n

第二節(jié) 被訊問人及辯護人、近親屬的訴訟義務

\n

一、如實回答訊問人員提問的義務

\n

二、不得串供、翻供和毀滅、隱匿和轉移證據(jù)的義務

\n

三、被訊問人的辯護人、近親屬的義務

\n

第六章 訊問人員與被訊問人

\n

第一節(jié) 訊問人員

\n

一、訊問人員的基本素質

\n

二、訊問人員的消極心理與調適

\n

三、訊問人員的選拔與培養(yǎng)

\n

第二節(jié) 被訊問人

\n

一、被訊問人的一般特點

\n

二、影響被訊問人的因素

\n

三、無罪被訊問人的心理行為特征

\n

第三節(jié) 訊問人員與被訊問人的關系

\n

一、對立對抗

\n

二、互為了解

\n

三、相互影響

\n

四、競爭博弈

\n

中篇:訊問對策

\n

第七章 訊問對策概述

\n

第一節(jié) 訊問對策的內涵和特征

\n

一、訊問對策的內涵

\n

二、訊問對策的特征

\n

三、訊問對策的結構體系

\n

第二節(jié) 訊問對策想定

\n

一、訊問對策想定的思維路徑

\n

二、訊問對策想定的考量要素

\n

三、訊問對策想定的基本原則

\n

第三節(jié) 訊問對策實施

\n

一、訊問對策實施的主要環(huán)節(jié)

\n

二、訊問對策實施的基本原則

\n

第八章 訊問謀略

\n

第一節(jié) 訊問謀略的內涵和特征

\n

一、訊問謀略的內涵

\n

二、訊問謀略的特征

\n

三、訊問謀略的層次

\n

四、訊問謀略的類型

\n

第二節(jié) 威懾型謀略

\n

一、敲山震虎

\n

二、先聲奪人

\n

三、攻其不備

\n

四、造勢用勢

\n

第三節(jié) 迷惑型謀略

\n

一、避實擊虛

\n

二、聲東擊西

\n

三、造成錯覺

\n

第四節(jié) 利用型謀略

\n

一、利用弱點

\n

二、將計就計

\n

三、分化瓦解

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第九章 訊問路徑

\n

第一節(jié) 訊問路徑的內涵和特征

\n

一、訊問路徑的內涵

\n

二、訊問路徑的特征

\n

三、訊問路徑的內容

\n

四、訊問路徑的模式

\n

第二節(jié) 重點突破

\n

一、重點突破的條件

\n

二、重點突破的做法

\n

第三節(jié) 迂回包抄

\n

一、迂回包抄的條件

\n

二、迂回包抄的做法

\n

第四節(jié) 循序漸進

\n

一、循序漸進的條件

\n

二、循序漸進的做法

\n

第五節(jié) 循蹤覓跡

\n

一、循蹤覓跡的條件

\n

二、循蹤覓跡的做法

\n

第十章 訊問方法

\n

第一節(jié) 訊問方法的內涵和特征

\n

一、訊問方法的內涵

\n

二、訊問方法的特征

\n

第二節(jié) 說服教育

\n

一、說服教育的內涵

\n

二、說服教育的原則

\n

三、說服教育的做法

\n

四、影響說服教育效果因素分析

\n

第三節(jié) 使用證據(jù)

\n

一、使用證據(jù)的內涵

\n

二、使用證據(jù)的原則

\n

三、使用證據(jù)的做法

\n

四、使用證據(jù)的注意事項

\n

第四節(jié) 利用矛盾

\n

一、利用矛盾的內涵

\n

二、利用口供矛盾

\n

三、利用共同犯罪中被訊問人之間的矛盾

\n

第五節(jié) 情感感化

\n

一、情感感化的內涵

\n

二、情感感化的原則

\n

三、情感感化的做法

\n

四、情感感化的注意事項

\n

第十一章 訊問語言

\n

第一節(jié) 訊問語言的內涵和特征

\n

一、訊問語言的內涵

\n

二、訊問語言的特征

\n

第二節(jié) 提問應答

\n

一、提問

\n

二、應答

\n

第三節(jié) 語義表達

\n

一、明確語言與模糊語言

\n

二、坦率語言與含蓄語言

\n

三、強硬語言與委婉語言

\n

第四節(jié) 非言語行為

\n

一、身體姿勢

\n

二、面部表情

\n

三、訊問環(huán)境

\n

下篇:訊問過程

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第十二章 訊問組織指揮

\n

第一節(jié) 訊問組織指揮的內涵和意義

\n

一、訊問組織指揮的內涵

\n

二、訊問組織指揮的特征

\n

第二節(jié) 訊問組織

\n

一、力量落實

\n

二、人員配合

\n

三、措施互補

\n

四、保障有力

\n

第三節(jié) 訊問指揮

\n

一、掌控訊問全局

\n

二、明確總體思路

\n

三、鼓舞人員士氣

\n

四、打破訊問僵局

\n

五、常用指揮方式

\n

六、領導親自訊問

\n

第十三章 訊問準備預案

\n

第一節(jié) 訊問準備預案的內涵和意義

\n

一、訊問準備預案的內涵

\n

二、訊問準備預案的意義

\n

第二節(jié) 熟悉研究案情

\n

一、熟悉研究的內容

\n

二、熟悉研究的方法

\n

第三節(jié) 掌握分析心理

\n

一、影響被訊問人心理的主要因素

\n

二、分析被訊問人心理的常用方法

\n

第四節(jié) 設計制定方案

\n

一、明確目標任務

\n

二、研究已有證據(jù)

\n

三、確定訊問對策

\n

四、研究訊問細節(jié)

\n

五、特殊情況預案

\n

第十四章 訊問切入展開

\n

第一節(jié) 訊問切入展開的內涵和意義

\n

一、訊問切入展開的內涵

\n

二、訊問切入展開的意義

\n

第二節(jié) 訊問切入展開的方式和內容

\n

一、訊問切入展開的程序

\n

二、選擇訊問切入口

\n

三、訊問切入的常用方式

\n

四、訊問展開的主要方式

\n

五、常見反訊問伎倆應對

\n

第三節(jié) 定位角色樹立權威

\n

一、正確定位角色

\n

二、動搖抗拒信心

\n

三、樹立自身權威

\n

四、注意保護無辜

\n

第十五章 訊問推進突破

\n

第一節(jié) 訊問推進突破的內涵和意義

\n

一、訊問推進突破的內涵

\n

二、訊問推進突破的意義

\n

第二節(jié) 被訊問人心理轉化一般規(guī)律

\n

一、被訊問人的靜態(tài)心理特征

\n

二、被訊問人的動態(tài)心理過程

\n

第三節(jié) 訊問突破口選擇

\n

一、訊問突破口的內涵

\n

二、訊問突破口選擇的原則

\n

三、訊問突破口選擇的模式

\n

第四節(jié) 訊問推進突破的方式和內容

\n

一、訊問推進的常用方式

\n

二、訊問突破的常用方式

\n

第五節(jié) 小心經營處置妥當

\n

一、切忌表現(xiàn)簡單粗暴

\n

二、防止形成對峙僵局

\n

三、杜絕出現(xiàn)隨意行為

\n

四、妥善應對“討價還價”

\n

五、注意訊問查證結合

\n

第十六章 訊問成果鞏固

\n

第一節(jié) 訊問成果鞏固的內涵和意義

\n

一、訊問成果鞏固的內涵

\n

二、訊問成果鞏固的意義

\n

三、訊問成果鞏固的任務

\n

第二節(jié) 口供甄別

\n

一、口供甄別的內容

\n

二、口供甄別的方法

\n

第三節(jié) 訊問筆錄

\n

一、訊問筆錄的作用

\n

二、訊問筆錄的結構內容

\n

三、訊問筆錄的制作要求

\n

第四節(jié) 被訊問人親筆供詞

\n

一、親筆供詞的內涵

\n

二、親筆供詞的制作要求

\n

第五節(jié) 訊問錄音錄像

\n

一、訊問錄音錄像的內涵

\n

二、訊問錄音錄像的意義

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三、應當進行錄音錄像的案件和情形

\n

四、訊問錄音錄像的制作

\n

五、訊問錄音錄像的保管、使用

\n

六、訊問錄音錄像工作的監(jiān)督與責任參考文獻

\n

后記

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