校園戲劇初體驗(yàn)

　　《校園戲劇初體驗(yàn)》旨在向非戲劇專(zhuān)業(yè)的教師和對(duì)戲劇有興趣的學(xué)生在理論知識(shí)和技能實(shí)操兩方面提供專(zhuān)業(yè)支持?！缎@戲劇初體驗(yàn)》綜合了戲劇表演專(zhuān)業(yè)臺(tái)詞、表演、形體以及導(dǎo)演創(chuàng)作等方面的系統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助教師和學(xué)生將這門(mén)極具綜合性的藝術(shù)形式，更好地融入到教育教學(xué)活動(dòng)中，使戲劇真正走進(jìn)青少年，發(fā)揮其獨(dú)特的育人樹(shù)人的作用，支持學(xué)生智育與德育、能力與素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。全書(shū)分為表演基礎(chǔ)教學(xué)和排演實(shí)踐兩大模塊。一模塊表演基礎(chǔ)教學(xué)分為初級(jí)入門(mén)和表演進(jìn)階，內(nèi)容貫穿舞臺(tái)語(yǔ)言基礎(chǔ)和表演潛能挖掘等。入門(mén)部分通過(guò)介紹基本功，配合訓(xùn)練手段和方法，幫助讀者夯實(shí)戲劇基礎(chǔ)，喚醒兒童般的好奇心和直觀的發(fā)現(xiàn)能力，在戲劇表演中消除緊張、活躍想象，從而建立自信、從容應(yīng)變。進(jìn)階部分幫助有一定表演基礎(chǔ)的讀者嘗試挖掘潛臺(tái)詞、組織舞臺(tái)行動(dòng)、開(kāi)展舞臺(tái)調(diào)度。第二模塊排演實(shí)踐中，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)以及教學(xué)難度，編者提供不同劇目類(lèi)型的課例作為范例，供不同層次和不同需要的讀者參考、學(xué)習(xí)和模仿，并提供大量參考素材。

暫缺《校園戲劇初體驗(yàn)》作者簡(jiǎn)介