孩子，請(qǐng)把你的耳朵轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)

定　價(jià)：￥56.00

作　者：	（芬蘭）本·富爾曼
出版社：	華夏出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787508098777	出版時(shí)間：	2020-01-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	103	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《孩子，請(qǐng)把你的耳朵轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)》5大模塊+實(shí)際生活場(chǎng)景再現(xiàn)+示范式對(duì)話+有趣練習(xí)／游戲?！逗⒆樱?qǐng)把你的耳朵轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)》助力家長(zhǎng)教養(yǎng)出不只會(huì)乖乖聽(tīng)話，更懂得自我要求與學(xué)習(xí)，樂(lè)于合作的孩子。《孩子，請(qǐng)把你的耳朵轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)》特點(diǎn)：模塊1：如何贊美及鼓勵(lì)孩子模塊2：巧用“五指規(guī)則”贏得孩子真心的合作模塊3：如何讓養(yǎng)育者通力合作模塊4：如何化解孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題和困擾模塊5：就算做錯(cuò)也不懲罰——6大步驟處理孩子的不當(dāng)行為

作者簡(jiǎn)介

　　本·富爾曼，芬蘭家喻戶曉的積極心理學(xué)焦點(diǎn)解決大師。他的教誨跨越種族文化，大道至簡(jiǎn)，注重體驗(yàn)，成為很多國(guó)家專業(yè)團(tuán)體的常年特邀講師。他已經(jīng)在35個(gè)國(guó)家開(kāi)辦工作坊和巡回演講。他的著作譯本遍及全世界，目前在中國(guó)已出版書(shū)籍：《兒童技能教養(yǎng)法》《從故事里學(xué)兒童技能教養(yǎng)法》《回彈力》。李紅燕，“兒童技能教養(yǎng)法”中國(guó)推廣中心創(chuàng)辦人，我能行（北京）管理顧問(wèn)有限公司首席講師，加拿大埃里克森教練學(xué)院（北京）認(rèn)證教練。翻譯書(shū)籍：《兒童技能教養(yǎng)法》《從故事里學(xué)兒童技能教養(yǎng)法》《非暴力溝通親子篇》《回彈力》心聲：愛(ài)孩子沒(méi)商量！立志把芬蘭教育的理念引入中國(guó)，幫助中國(guó)的家長(zhǎng)享受孩子的成長(zhǎng)。

圖書(shū)目錄

推薦序1：至簡(jiǎn)的養(yǎng)育大道
推薦序2：成為孩子生命中的“貴人”
推薦序3：遇見(jiàn)生命中更好的自己
作者序：讓養(yǎng)育孩子成為一件快樂(lè)的事
01 如何贊美孩子
方法1 用感謝來(lái)稱贊
方法2 閑話式的夸獎(jiǎng)
方法3 非語(yǔ)言贊許
方法4 通過(guò)提問(wèn)來(lái)稱贊
方法5 稱贊孩子的努力
方法6 玩笑式的贊美
孩子對(duì)贊美反感怎么辦
稱贊引發(fā)了嫉妒怎么辦
不要將孩子跟其他孩子做比較
02 巧用“五指規(guī)則”贏得孩子真心的合作
1 聯(lián)結(jié)指確認(rèn)孩子聽(tīng)得到你講的話
2 請(qǐng)求指清楚地告訴孩子你想讓他做什么
3 解釋指幫助孩子理解你的請(qǐng)求
4 鼓勵(lì)指通過(guò)鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)孩子的信心
5 合約指約法三章并決定提醒約定的方式
03 如何讓養(yǎng)育者通力合作
建議1 盡量避免批評(píng)或指責(zé)對(duì)方
建議2 從欣賞和理解入手增強(qiáng)對(duì)方的合作意愿
建議3 愿意通力合作
建議4 征詢意見(jiàn)
建議5 討論技能學(xué)習(xí)而不是討論問(wèn)題本身
建議6 面對(duì)無(wú)法接受的行為應(yīng)柔中帶剛地處理
建議7 變批評(píng)為對(duì)話
……
04 如何化解孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題和困擾
05 六大步驟有效處理孩子的不當(dāng)行為
寫在最后的話