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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)自然科學(xué)總論2018-2019中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)藍(lán)皮書

2018-2019中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)藍(lán)皮書

2018-2019中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)藍(lán)皮書

定 價:¥88.00

作 者: 呂森林,邵銀娟,孫洪湛,馮超,莊淑雅 等
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787301304402 出版時間: 2019-05-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 437 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《2018-2019中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)藍(lán)皮書》是作者從事互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)近20年的經(jīng)驗總結(jié),力圖向互聯(lián)網(wǎng)、教育培訓(xùn)、在線教育行業(yè)的從業(yè)人士和對互聯(lián)網(wǎng)教育有興趣的投資者展示當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)的全景?;ヂ?lián)網(wǎng)教育是互聯(lián)網(wǎng)和教育的高度融合,需要對兩者都有深入的理解。《2018-2019中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)藍(lán)皮書》針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了基本論述、數(shù)據(jù)整理及分析,并梳理了目前的教育政策,概述了全球互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展?fàn)顩r,羅列出互聯(lián)網(wǎng)“大鱷”在互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域的策略、布局,以及百度教育、睿泰集團(tuán)等明星企業(yè)的發(fā)展近況,并分析了教育行業(yè)投資并購的熱點及創(chuàng)新教育技術(shù)的闡述;同時對各個細(xì)分領(lǐng)域的行業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,使讀者對互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀有更深入的了解?!?018-2019中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)藍(lán)皮書》既可以作為互聯(lián)網(wǎng)教育專業(yè)的參考書,也可以為互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)投資者提供參考,還可供從事互聯(lián)網(wǎng)教育相關(guān)人員及對互聯(lián)網(wǎng)教育感興趣的人閱讀。

作者簡介

  呂森林,學(xué)易時代互聯(lián)網(wǎng)教育研究院院長,著名互聯(lián)網(wǎng)教育專家,《中國教育報》專欄作家。教育學(xué)專業(yè)研究生,自2000年起從事在線教育行業(yè),擁有18年互聯(lián)網(wǎng)教育行專家業(yè)經(jīng)驗。對互聯(lián)網(wǎng)教育有深刻的理解,先后撰寫并發(fā)表了300余篇在線教育相關(guān)文章。邵銀娟,英國諾丁漢大學(xué)教育科學(xué)研究所/計算機學(xué)院混合現(xiàn)實實驗室博士、荷蘭屯特大學(xué)計算機培訓(xùn)與教育專業(yè)碩士,國際移動學(xué)習(xí)協(xié)會資深會員。孫洪湛,某知名企業(yè)資深投融資總監(jiān),主要負(fù)責(zé)直接投資以及公司并購重組,具有豐富的企業(yè)資本運作經(jīng)驗。馮超,資深企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(e-Learning)行業(yè)專家,擁有13年教育培訓(xùn)信息化工作經(jīng)驗,主要提供的咨詢服務(wù)包括組織E-learning的診斷、規(guī)劃、實施和推廣咨詢。莊淑雅,美國教育科技顧問公司Classroom Aid Inc的聯(lián)合創(chuàng)始人,xAPI中文實踐社群的主持人,Visca Analytics的指導(dǎo)顧問。

圖書目錄

第一章?互聯(lián)網(wǎng)教育概論\t1
第一節(jié)?什么是互聯(lián)網(wǎng)教育\t1
第二節(jié)?在線教育的本質(zhì)及基本推論\t3
第三節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)教育的優(yōu)勢\t8
第二章?互聯(lián)網(wǎng)教育的構(gòu)成要素\t11
第一節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)教育的受眾主體——學(xué)習(xí)者\t11
第二節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)教育的實施主體——教師\t15
第三節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)教育的技術(shù)承載——在線教學(xué)平臺\t17
第四節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)教育的核心——課程資源\t20
第三章?韓國及全球互聯(lián)網(wǎng)教育市場發(fā)展現(xiàn)狀\t27
第一節(jié)?韓國互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)分析\t27
第二節(jié)?全球互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)投資現(xiàn)狀\t30
第四章?中國互聯(lián)網(wǎng)教育政策\t51
第一節(jié)?宏觀政策\t51
第二節(jié)?教育信息化政策\t54
第三節(jié)?產(chǎn)教融合政策\t66
第四節(jié)?STEAM教育政策\t68
第五節(jié)?人工智能教育政策\t72
第五章?中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)概況\t75
第一節(jié)?中國互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展階段\t75
第二節(jié)?中國互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成\t77
第三節(jié)?中國互聯(lián)網(wǎng)教育用戶畫像\t80
第四節(jié)?中國互聯(lián)網(wǎng)教育板塊及細(xì)分領(lǐng)域\t98
第五節(jié)?中國互聯(lián)網(wǎng)教育的產(chǎn)品與服務(wù)模式\t101
第六章?中國互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)分析\t109
第一節(jié)?中國互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)熱點回顧\t109
第二節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)教育市場總體發(fā)展\t122
第三節(jié)?中國互聯(lián)網(wǎng)教育整體各板塊市場\t125
第四節(jié)?2017—2018年互聯(lián)網(wǎng)教育風(fēng)險投資市場\t135
第五節(jié)?2017—2018年互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀\t147
第七章?互聯(lián)網(wǎng)和教育巨頭行業(yè)布局\t159
第一節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)巨頭行業(yè)布局\t159
第二節(jié)?大型教育企業(yè)行業(yè)布局\t176
第三節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)和教育行業(yè)巨頭的戰(zhàn)略分析\t187
第八章?近年互聯(lián)網(wǎng)教育熱點企業(yè)\t189
第一節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)教育新貴\t189
第二節(jié)?互聯(lián)網(wǎng)教育上市企業(yè)\t204
第九章?中國教育信息化產(chǎn)業(yè)分析\t211
第一節(jié)?教育信息化概論\t211
第二節(jié)?教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀\t214
第三節(jié)?典型的教育信息化企業(yè)\t220
第四節(jié)?教育信息化的業(yè)務(wù)發(fā)展模式\t226
第五節(jié)?教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢\t229
第十章?中小學(xué)在線教育產(chǎn)業(yè)分析\t231
第一節(jié)?中小學(xué)在線教育定義及特點\t231
第二節(jié)?中小學(xué)在線教育行業(yè)需求分析\t236
第三節(jié)?中小學(xué)在線教育市場規(guī)模分析\t250
第四節(jié)?中小學(xué)在線教育企業(yè)分析\t253
第五節(jié)?中小學(xué)在線教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展預(yù)測\t258
第十一章?在線英語學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)分析\t261
第一節(jié)?在線英語學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)概述\t261
第二節(jié)?在線英語學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀\t263
第三節(jié)?在線英語學(xué)習(xí)市場發(fā)展現(xiàn)狀\t270
第四節(jié)?典型的在線英語學(xué)習(xí)企業(yè)\t271
第五節(jié)?在線英語學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢\t281
第十二章?在線職業(yè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)分析\t283
第一節(jié)?在線職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)概述\t283
第二節(jié)?在線職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)投資狀況\t288
第三節(jié)?在線職業(yè)教育市場發(fā)展概況\t291
第十三章?幼兒數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)分析\t295
第一節(jié)?幼兒數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)概論\t295
第二節(jié)?幼兒數(shù)字教育發(fā)展現(xiàn)狀\t298
第三節(jié)?幼兒數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)分析\t301
第四節(jié)?幼兒數(shù)字教育典型企業(yè)分析\t303
第五節(jié)?幼兒數(shù)字教育發(fā)展趨勢\t307
第十四章?少兒編程產(chǎn)業(yè)分析\t309
第一節(jié)?少兒編程概論\t309
第二節(jié)?在線少兒編程行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀\t312
第三節(jié)?少兒編程市場規(guī)模\t317
第四節(jié)?在線少兒編程的典型企業(yè)\t318
第五節(jié)?在線少兒編程的發(fā)展趨勢\t324
第十五章?企業(yè)e-Learning行業(yè)發(fā)展研究\t327
第一節(jié)?企業(yè)e-Learning概論\t327
第二節(jié)?中國企業(yè)e-Learning行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀\t334
第三節(jié)?企業(yè)e-Learning的典型企業(yè)\t341
第四節(jié)?企業(yè)e-Learning的未來發(fā)展趨勢\t353
第十六章?教育產(chǎn)業(yè)并購分析\t357
第一節(jié)?教育行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域概述\t357
第二節(jié)?教育上市公司發(fā)展現(xiàn)狀\t358
第三節(jié)?教育各細(xì)分領(lǐng)域投資并購案例分析\t366
第四節(jié)?教育各細(xì)分領(lǐng)域投資建議\t372
第十七章?創(chuàng)新教育技術(shù)前瞻\t377
第一節(jié)?VR和AR在教育中的應(yīng)用\t377
第二節(jié)?人工智能在教育中的應(yīng)用\t380
第三節(jié)?自適應(yīng)技術(shù)在教育中的應(yīng)用\t383
第四節(jié)?其他技術(shù)在教育中的應(yīng)用\t386
第五節(jié)?創(chuàng)新教育技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀\t389
附錄?互聯(lián)網(wǎng)教育相關(guān)企業(yè)名錄\t393
附錄A:教育信息化企業(yè)\t393
附錄B:學(xué)前在線教育企業(yè)\t398
附錄C:中小學(xué)在線教育企業(yè)\t400
附錄D:在線高等教育企業(yè)\t404
附錄E:在線職業(yè)教育企業(yè)\t409
附錄F:在線語言學(xué)習(xí)企業(yè)\t420
附錄G:在線企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)\t424
附錄H:在線才藝教育企業(yè)\t426
附錄I:在線教育技術(shù)服務(wù)企業(yè)\t427
附錄J:在線教育平臺服務(wù)企業(yè)\t432
附錄K:少兒編程教育企業(yè)\t434

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