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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)自然科學(xué)總論義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策評(píng)估研究:以一個(gè)東部區(qū)縣為例

義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策評(píng)估研究:以一個(gè)東部區(qū)縣為例

義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策評(píng)估研究:以一個(gè)東部區(qū)縣為例

定 價(jià):¥58.00

作 者: 宋洪鵬
出版社: 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787513064910 出版時(shí)間: 2019-10-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 192 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)參考薪酬模型和CIPP評(píng)估模式,構(gòu)建了一個(gè)由過(guò)程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估,以及合法性、公平性和實(shí)效性相結(jié)合的二維評(píng)估框架,既體現(xiàn)政策評(píng)估的綜合取向,又符合薪酬領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)要求。利用這一框架,對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策進(jìn)行過(guò)程合法性評(píng)估、結(jié)果合法性評(píng)估、過(guò)程公平性評(píng)估、結(jié)果公平性評(píng)估和結(jié)果實(shí)效性評(píng)估研究,為我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策改革和實(shí)施提供參考和借鑒。

作者簡(jiǎn)介

  宋洪鵬(1987~),男,山東泰安人,畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè),管理學(xué)博士?,F(xiàn)為北京教育科學(xué)研究院教師研究中心助理研究員,主要研究方向?yàn)榻處熣摺⒔處煂?zhuān)業(yè)發(fā)展、教育評(píng)價(jià)。主持北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃青年專(zhuān)項(xiàng)課題1項(xiàng),在《教育研究》《中國(guó)教育學(xué)刊》《中小學(xué)管理》等期刊上發(fā)表論文10篇,其中多篇被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載。

圖書(shū)目錄

第一章 研究緣起

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要任務(wù)

二、工資是吸引、保留和激勵(lì)教師的重要手段

三、教師績(jī)效工資政策是我國(guó)教育管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題

四、績(jī)效工資政策需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼咴u(píng)估

五、我國(guó)缺乏有關(guān)教師績(jī)效工資政策評(píng)估視角的實(shí)證研究

第二章 文獻(xiàn)綜述

一、教師績(jī)效工資

二、教師績(jī)效工資政策

三、教育政策評(píng)估

四、教師績(jī)效工資政策評(píng)估

五、已有研究述評(píng)

第三章 研究設(shè)計(jì)與意義

一、核心概念界定

二、分析框架

三、總體研究設(shè)計(jì)

四、研究方法

五、研究意義

第四章 義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策落實(shí)情況

一、研究問(wèn)題

二、研究方法

三、研究結(jié)果與分析

第五章 義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策合法性評(píng)估

一、研究問(wèn)題

二、研究方法

三、研究結(jié)果與分析

第六章 義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策公平性評(píng)估

一、研究問(wèn)題

二、研究方法

三、研究結(jié)果與分析

第七章 義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策實(shí)效性評(píng)估

一、研究問(wèn)題

二、研究方法

三、研究結(jié)果與分析

第八章 總討論

一、義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策的落實(shí)情況

二、義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策的合法性

三、義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策的公平性

四、義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策的實(shí)效性

五、義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策的價(jià)值

第九章 結(jié)語(yǔ)

一、本研究的結(jié)論

二、政策改進(jìn)建議

三、本研究的創(chuàng)新點(diǎn)、局限及未來(lái)研究方向

附錄

參考文獻(xiàn)

后記


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