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2020教師資格考試 教育知識與能力核心考點趣味100問

2020教師資格考試 教育知識與能力核心考點趣味100問

定 價:¥49.80

作 者: 劉文勇
出版社: 機械工業(yè)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111647638 出版時間: 2020-03-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書涵蓋了中小學(xué)教師資格考試中記憶量大的科目教育知識與能力所需要掌握的知識。與市面上簡單羅列知識點的備考書籍不同,作者以其強大的聯(lián)想能力將看似不相關(guān)的知識點系統(tǒng)、巧妙地串聯(lián)起來,使記憶更牢固。書中采用一問一答的模式,語言輕松幽默,通俗易懂,避免枯燥乏味,使備考更輕松、更有效。 本書共整理了100個有趣的問答,每個問答后面均對所涉及的考點進行了總結(jié),加固記憶。每個章節(jié)后還設(shè)置了相應(yīng)的真題,供考生檢測學(xué)習(xí)成果。此外,作者還精心錄制了配套的視頻和音頻,考生可根據(jù)自己的狀態(tài)選擇閱讀、觀看或收聽,或者搭配學(xué)習(xí),提升記憶,利用碎片化時間備考。

作者簡介

  劉文勇 副教授 啟德考培副總 連續(xù)創(chuàng)業(yè)者與狂熱的任天堂粉絲 清華大學(xué) 博士后 中國人民大學(xué) 博士 賓州州立大學(xué) 訪問學(xué)者 從事一線教學(xué)及教師培訓(xùn)十余年 著/編著/主編 超過40本圖書

圖書目錄

前言


第一章  教育的產(chǎn)生與發(fā)展/ 


問題001  

作為中國教育歷史中始祖級別的人物,是不是孔子首次提出“教育”二字?孔子教授給學(xué)生的是“六藝”嗎?我怎么聽到過“七藝”的說法?“六藝”和“七藝”到底哪個是對的?/ 


問題002  

老劉,我是教師,但是不教語文,有必要讀“四書五經(jīng)”嗎?感覺太難了。/ 


問題003  

應(yīng)試教育有一個跨不過去的坎兒——考試,學(xué)生能否在考試中取得好成績,似乎變成了學(xué)校教育中評判教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn),這樣真的好嗎?學(xué)校教育的本質(zhì)究竟是什么?/ 


問題004  

教育有多少個構(gòu)成要素?教師和學(xué)生分別處在什么樣的地位?/ 


問題005  

教育起源學(xué)說或?qū)W派的理論可以分為哪些種類?/ 


問題006  

學(xué)校是如何產(chǎn)生的?為什么在新聞里常看到一線城市有很多國際私立學(xué)校的課程比公立學(xué)校的課程更加細分?/ 


問題007  

現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是什么?為什么我們不能就做個不求上進的教師呢?為什么作為教師還非要學(xué)習(xí)?/ 


問題008  

教育的功能有哪些?/ 


第一章練一練參考答案/ 



第二章  教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展/ 


問題009  

關(guān)于《學(xué)記》你需要了解哪些內(nèi)容?/ 


問題010  

孔子到底牛在哪里?為什么做教師的人幾乎無一例外都對孔子著迷呢?/ 


問題011  

在中國,哪些教育家和孔子是一個地位的?西方早期有沒有類似孔子的超牛教育家? 


問題012  

教育學(xué)究竟是誰創(chuàng)立的?孔子還是蘇格拉底?抑或是另有他人?/ 


問題013  

當(dāng)代教育學(xué)界比較洋氣的教育學(xué)理論有哪些?/ 


第二章練一練參考答案/ 



第三章  教育與社會的發(fā)展/ 


問題014  

教學(xué)方法與社會發(fā)展(或者是社會生產(chǎn)力)相關(guān)嗎?我們應(yīng)該如何理解二者之間的關(guān)系呢?更進一步地,教學(xué)方法與政治經(jīng)濟制度有關(guān)系嗎?/ 


問題015  

為什么教育學(xué)家們都喜歡討論社會文化?教育與社會文化有什么關(guān)系?/ 


第三章練一練參考答案/ 



第四章  教育與人的發(fā)展/ 


問題016  

學(xué)生的發(fā)展有哪些基本類別?/ 


問題017  

學(xué)生的發(fā)展受到哪些要素的影響?哪種模式最有效?學(xué)校教育真的重要嗎?/ 


問題018  

人的身心發(fā)展有什么特別的規(guī)律?我們在教學(xué)過程中能用上嗎?/ 


第四章練一練參考答案/ 



第五章  教育制度/ 


問題019  

教育制度的制定受哪些因素的影響?/ 


問題020  

中外歷史上的教育制度一直都是穩(wěn)定的嗎?還是說經(jīng)歷了什么樣的變遷?/ 


第五章練一練參考答案/ 



第六章  教育的目的/ 


問題021  

教育的目的究竟是什么呀?/ 


問題022  

教育目的這么重要的話題,肯定有很多很多超牛的教育學(xué)家都糾結(jié)過吧?/ 


問題023  

我國當(dāng)前的教育方針是什么?/ 


問題024  

我國現(xiàn)行的教育目的的基本點及精神實質(zhì)是什么?/ 


問題025  

五育是哪五育?它們之間有什么關(guān)系?/ 


問題026  

關(guān)于學(xué)校體育,有什么值得我們注意的要點?這是一門重要的課程嗎?/ 


第六章練一練參考答案/ 



第七章  教育研究的基本方法/ 


問題027  

很多人說教育不是一門科學(xué),那么作為教師,我們應(yīng)該怎么反擊回去呢?/ 


問題028  

你能說一說教育研究的基本步驟嗎?有什么特別的研究方式嗎?/ 


第七章練一練參考答案/ 


第八章  課  程/ 


問題029  

什么是課程?嚴(yán)格意義上的課程與我們平時隨口說的課程有什么差別?課程應(yīng)該如何進行分類?課程又是如何執(zhí)行的?/ 


問題030  

課程理論有哪些流派?代表人物分別有哪些?他們有什么厲害的觀點?/ 


問題031  

我國新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容有什么?中小學(xué)課程由哪幾部分組成?新課改有哪些明顯的變化?/ 


問題032  

什么是課程標(biāo)準(zhǔn)?制定課程目標(biāo)的依據(jù)是什么?如何開發(fā)一個良好的課程呢?/ 


問題033  

中小學(xué)課程的發(fā)展目標(biāo)是什么?我國基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)是什么?/ 


問題034  

教材編寫應(yīng)遵循的基本原則與要求是什么?/ 


問題035  

課程實施的學(xué)生觀和教師觀有什么不同?/ 


問題036  

課程實施的基本取向是什么?課程表是怎么安排的?/ 


第八章練一練參考答案/ 



第九章  教  學(xué)/ 


問題037  

到底什么是教學(xué)?教學(xué)過程的本質(zhì)又是什么?/ 


問題038  

良好的教學(xué)過程一般都有哪些基本規(guī)律?/ 


問題039  

教育學(xué)家對于教學(xué)任務(wù)的認識是統(tǒng)一的嗎?/ 


問題040  

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?/ 


問題041  

什么叫“科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的教學(xué)原則”?/ 


問題042  

如何進行教學(xué)評價?不同的教學(xué)階段是不是有所不同?/ 


第九章練一練參考答案/ 



第十章  認知過程/ 


問題043  

教育學(xué)中的感覺和知覺是同一個東西嗎?如果不是,應(yīng)該如何區(qū)分呢?更重要的是這種區(qū)分有什么意義?/ 


問題044  

在教育學(xué)理論中,“注意”是一個名詞還是動詞?如何描述“注意”?如何給“注意”分類?如何分配“注意”?/ 


問題045  

記憶分為哪些種類?各有什么特質(zhì)?我們在教學(xué)中如何利用這些特質(zhì)?/ 


問題046  

學(xué)生為什么對于知識總是學(xué)了又忘?究竟該做些什么,才能使他們不那么容易忘記?/ 

問題047  

思維是什么?現(xiàn)在全社會都在說的創(chuàng)造性思維又是什么?有什么用?怎么培育?/ 


問題048  

到底有哪些因素會影響到一個問題的解決?/ 


第十章練一練參考答案/ 



第十一章  學(xué)習(xí)理論/ 


問題049  

學(xué)習(xí)究竟是什么?如何分類?教育學(xué)家和心理學(xué)家們意見又不統(tǒng)一吧? / 


問題050  

解釋學(xué)習(xí)現(xiàn)象的理論有哪些?泛化和分化是什么意思?他們與刺激之間是什么關(guān)系?/ 

問題051  

前面講學(xué)習(xí)理論的時候描述過巴甫洛夫的狗,是不是該講講桑代克的貓與學(xué)習(xí)理論的關(guān)系了?/ 


問題052  

能說說斯金納嗎?總聽說與他的理論相關(guān)的正強化、負強化、取消性懲罰和呈現(xiàn)性懲罰。/ 


問題053  

班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論是什么?厲不厲害?/ 


問題054  

巴甫洛夫和桑代克都屬于聯(lián)結(jié)派,如果巴甫洛夫的狗和桑代克的貓聯(lián)合起來,它們會對付誰?哈哈哈。它們的對手——認知學(xué)習(xí)理論的觀點是什么?/ 


問題055  

近現(xiàn)代的學(xué)習(xí)理論是不是以“人本主義”與“構(gòu)建主義”為代表?它們具體指的是什么?/ 


第十一章練一練參考答案/ 



第十二章  學(xué)習(xí)動機理論/ 


問題056  

學(xué)習(xí)動機是什么?有多少分類?又有什么功能?/ 


問題057  

學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間是否有絕對的正相關(guān)關(guān)系?是不是學(xué)習(xí)動機越高的同學(xué),學(xué)習(xí)效果就一定越好?/ 


問題058  

成功的歸因有哪些?我們可以在哪些方面努力?/ 


問題059  

作為教師,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機?/ 


第十二章練一練參考答案/ 



第十三章  學(xué)習(xí)遷移/ 


問題060  

什么是學(xué)習(xí)的遷移?學(xué)習(xí)的遷移一定是好事兒嗎?影響學(xué)習(xí)遷移的因素有哪些?/ 


問題061  

學(xué)習(xí)的遷移都有哪些分類?/ 


問題062  

現(xiàn)在有哪幾種主流的學(xué)習(xí)遷移理論?/ 


第十三章練一練參考答案/ 



第十四章  學(xué)習(xí)策略/ 


問題063  

學(xué)習(xí)策略是學(xué)生們最喜歡討論的話題,究竟有多少種可能的策略呢?它們各有什么優(yōu)缺點?/ 


第十四章練一練參考答案/ 



第十五章  知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)/ 


問題064  

知識怎么分類?/ 


問題065  

知識學(xué)習(xí)的類型有哪些?/ 


問題066  

說了那么多知識,再談?wù)勈裁唇凶骷寄芗捌浞诸惡貌缓茫? 


問題067  

知識與能力之間存在著什么樣的關(guān)系?/ 


第十五章練一練參考答案/ 



第十六章  中小學(xué)生心理發(fā)展/ 


問題068-1  

中學(xué)生的心理發(fā)展有什么特點需要額外注意的?/ 


問題068-2  小學(xué)生的心理發(fā)展有什么特點需要額外注意的?/ 


問題069-1  中學(xué)生的感知覺如何?/ 


問題069-2  小學(xué)生的感知覺如何?/ 


問題070-1  中學(xué)生的記憶發(fā)展特點如何?/ 


問題070-2  小學(xué)生的記憶發(fā)展特點有哪些?/ 


問題071-1  說說中學(xué)生情緒發(fā)展的特點吧。教師應(yīng)該如何應(yīng)對這些特點呢?/ 


問題071-2  說說小學(xué)生情緒發(fā)展的特點吧。教師應(yīng)該如何應(yīng)對這些特點呢?/ 


問題072  皮亞杰的認知發(fā)展理論是什么?為什么這么有名氣?/ 


問題073  

維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論和文化—歷史理論分別是什么?有什么特別之處嗎?/ 


問題074  

弗洛伊德和埃里克森的人格發(fā)展階段理論分別是什么?/ 


問題075  

情緒和情感有什么異同?它們各自有什么分類?

問題076  

情緒理論在學(xué)術(shù)界有什么派別?各個派之間是不是也吵架呢?八卦一下他們是如何吵架的吧。/ 


問題077  

情緒中的自我防御機制是什么?聽起來很厲害的樣子。/ 


問題078  

什么是意志?如果一個人的行動同時有多個目的或意志,會不會有沖突?/ 


問題079  什么是認知風(fēng)格?/ 


問題080  自我意識的發(fā)展是從什么時候開始的?/ 


問題081  

常常聽到有人說“用自己的人格做擔(dān)?!?,到底人格是什么?有什么特點和內(nèi)涵?/ 


問題082  

有什么人格理論方面的學(xué)者提出了什么厲害的理論嗎?/ 


第十六章練一練參考答案/ 



第十七章  心理輔導(dǎo)/ 


問題083  

我們都在強調(diào)“身心健康”,到底怎樣才算是心理健康?有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎?/ 


問題084  

我們這些教師又不是專業(yè)的心理醫(yī)生,也需要給學(xué)生進行一定程度的心理輔導(dǎo)嗎?心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是什么?有什么需要注意的原則?/ 


問題085  

抑郁癥的主要表現(xiàn)有哪些?如何正確對待抑郁癥?/ 


問題086  

我常常聽朋友說自己有強迫癥,是真的嗎?/ 


問題087  

如果學(xué)生有網(wǎng)癮怎么辦?/ 


問題088  

學(xué)生們有時候會感覺學(xué)習(xí)或生活壓力太大,這種情況應(yīng)該如何解決?/ 


第十七章練一練參考答案/ 



第十八章  德  育/ 


問題089  

大家都在說德育,“品德”的實質(zhì)到底是什么?德育究竟有什么意義?/ 


問題090  

到底什么叫德育呀?學(xué)校德育又是怎么構(gòu)成的呢?有哪些德育途徑呢?/ 


問題091  

關(guān)于德育發(fā)展的基本理論有哪幾個?把皮亞杰、科爾伯格這幾個名人給我們講講好嗎?/ 


問題092  

德育過程是有規(guī)律的嗎?又有什么基本原則呢?/ 


問題093  

能歸納一下德育的幾種基本模式嗎?/ 


問題094  

對中學(xué)生進行德育教育一般都有哪些方法呢?/ 


問題095  

態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程是什么?有哪些可能的影響因素呢?/ 


第十八章練一練參考答案/ 



第十九章  班級管理/ 


問題096  

班級是不是就是班集體?為什么需要班級管理呢?/ 


問題097  

班主任是干什么的?重要嗎?作為班主任應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?/ 


問題098  

班主任(教師)的領(lǐng)導(dǎo)方式有哪些類型?你是哪種類型呢?/ 


問題099  

作為教師,應(yīng)該具備的教學(xué)能力包括哪些方面呢?/ 


第十九章練一練參考答案/ 



第二十章  教師心理/ 


問題100  

教師的職業(yè)角色有哪些?有什么特點?分為哪幾個職業(yè)階段?/ 


第二十章練一練參考答案/


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