語言測試與評估原理：漢語測評案例與問題

　　《語言測試與評估原理——漢語測評案例與問題》主要探討語言測試與評估的基本理論、發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、主要種類，以及針對語言成分知識、語言運用能力的評估維度和評估設(shè)計原理。另外，還在二語/外語評估的框架下著重討論漢語評估的發(fā)展特點。每章通過典型案例導入所討論的主題，圍繞幾個核心問題解析相關(guān)的理論、概念、實踐方法與設(shè)計原理。所涉及的概念采用知識點鏈接的方式進行闡述。相關(guān)實踐方法與設(shè)計原理通過漢語實例進行說明。為了方便讀者進一步思考與研究，全書最后附有思考練習和推薦閱讀。本書的宗旨并不是為了給語言測試與評估的相關(guān)問題提出標準答案，而是解析當前語言測試與評估領(lǐng)域的主要理論與實踐方法供讀者參考與思考。

　　廖建玲，美國愛荷華大學（University of Iowa）第二語言習得博士，現(xiàn)為亞利桑那州立大學（Arizona StateUniversity）國際語言文化學院助理教授、漢語領(lǐng)航項目主任。主要研究領(lǐng)域為漢語中介語發(fā)展、二語能力測評，以及計算機輔助語言學習。