高中語文教師職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)研究

　　本書以高中語文教師為研究對(duì)象，共設(shè)計(jì)了六章內(nèi)容。從加強(qiáng)高中語文教師職業(yè)道德建設(shè)和提升高中語文教師職業(yè)素養(yǎng)兩大部分進(jìn)行論述。前三章內(nèi)容為高中語文教師職業(yè)道德的基本概念，現(xiàn)階段高中語文教師職業(yè)道德建設(shè)存在的主要問題以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的有效策略。后三章內(nèi)容主要是先闡述了高中語文教師職業(yè)素養(yǎng)的概念和基本內(nèi)容，然后以此為標(biāo)準(zhǔn)分析現(xiàn)階段高中語文教師職業(yè)素養(yǎng)存在哪些方面的缺失，最后在此基礎(chǔ)上闡述了提升高中語文教師職業(yè)素養(yǎng)的對(duì)策，以期為廣大一線語文教育工作者提供些許有益借鑒。同時(shí)呼吁廣大高中語文教師能夠恪守職業(yè)道德，提升職業(yè)修養(yǎng)；能夠與時(shí)俱進(jìn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。從而使自己真正成為一名受學(xué)生尊敬的優(yōu)秀教師；也使教師這個(gè)職業(yè)成為萬人羨慕的職業(yè)。

暫缺《高中語文教師職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)研究》作者簡介