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語言學視閾中的現(xiàn)代漢語詞匯認知及其教學研究

語言學視閾中的現(xiàn)代漢語詞匯認知及其教學研究

定 價:¥78.00

作 者: 李婷婷
出版社: 北京理工大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568265362 出版時間: 2019-01-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 239 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《語言學視閾中的現(xiàn)代漢語詞匯認知及其教學研究》共有七章內(nèi)容。第一章作為全書開篇,對漢語詞匯的概念、性質(zhì)、特點、構(gòu)成、單位進行了詳細論述,并詳細闡明了詞匯在語言中的地位與作用。第二章至第六章是《語言學視閾中的現(xiàn)代漢語詞匯認知及其教學研究》的重點內(nèi)容,著重對現(xiàn)代漢語詞匯的發(fā)展與規(guī)范化、造詞與構(gòu)詞法、詞義、文化差異與選擇運用、熟語等進行了深入研究,以便讀者能夠把握現(xiàn)代漢語詞匯的體系構(gòu)成。第七章在以上各章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,以對外漢語詞匯教學為例,對現(xiàn)代漢語詞匯教學進行了詳細探討。

作者簡介

暫缺《語言學視閾中的現(xiàn)代漢語詞匯認知及其教學研究》作者簡介

圖書目錄

第一章 漢語詞匯概況
第一節(jié) 詞匯的概念、性質(zhì)與特點
第二節(jié) 詞匯的構(gòu)成
第三節(jié) 詞匯的單位
第四節(jié) 詞匯在語言中的地位與作用
第二章 現(xiàn)代漢語詞匯的發(fā)展與規(guī)范化
第一節(jié) 詞匯的動態(tài)形式探索
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯的發(fā)展與演變
第三節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯中的詞匯偏誤——以對外漢語教學為例
第四節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯的規(guī)范化
第三章 現(xiàn)代漢語中的造詞與構(gòu)詞法
第一節(jié) 造詞的幾種方法
第二節(jié) 構(gòu)詞的幾種方法及其特點
第三節(jié) 造詞和構(gòu)詞的邏輯基礎(chǔ)
第四章 現(xiàn)代漢語詞義解析
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語詞義的特點與類型
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語詞義的單位與理據(jù)
第三節(jié) 現(xiàn)代漢語詞義的發(fā)展演變
第四節(jié) 現(xiàn)代漢語詞義的類聚研究
第五節(jié) 義素與語義場
第五章 現(xiàn)代漢語詞匯的文化差異與選擇運用
第一節(jié) 詞匯的文化附加義
第二節(jié) 漢語詞匯與民族文化分析
第三節(jié) 漢語詞匯中顯示出來的中外文化差異
第四節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯的聲音與意義選擇
第五節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯中虛詞和離合詞的運用
第六章 現(xiàn)代漢語中的熟語研究
第一節(jié) 熟語的內(nèi)涵
第二節(jié) 成語
第三節(jié) 諺語
第四節(jié) 歇后語
第五節(jié) 慣用語
第七章 現(xiàn)代漢語詞匯教學——以對外漢語詞匯教學為例
第一節(jié) 對外漢語詞匯教學的任務與原則
第二節(jié) 對外漢語詞匯課堂教學常用的方法
第三節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯的特殊性及其對對外漢語詞匯教學的影響
第四節(jié) 對外漢語詞匯教學應注意的問題
參考文獻

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